三分钟经典伴我成长演讲稿（精选3篇）

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三分钟经典伴我成长演讲稿（精选 3篇）

三分典伴我成演稿篇钟经长讲 1

　　老师们、同学们：

　　你们好！

　　我演讲的题目是：在感恩中成长。

　　感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢老师同学的信

任，感谢学校给予的机会，感谢长辈的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今

天便站在这里了。

　　我是个在感恩中长大的孩子。四岁的时候，我失去了亲爱的妈妈，伤心的爸爸以酗酒

麻痹自己，是年老的奶奶靠着捡破烂，抚养我长大；到了上学年龄，因为家境贫穷，奶奶

不得不为学费忧虑，好心的叔叔阿姨解了我们的`燃眉之急，为我支付了学费。今年春

天，疼爱我的奶奶因长期劳累进了医院，同学们知道我的遭遇，纷纷为我捐助。十一年

来，我在别人的关爱中健康成长，因此，我很满足。每个夜晚，我躺在床上，总想着：没

有慈爱的奶奶，就没有我的茁壮成长，没有社会上的好心人，就没有快乐的学校生活；没

有老师、同学的处处关心，就没有家庭般的温暖。我要努力学习，因为我知道只有好好学

习，将来才能有所成就，才能报答有恩于我的每一个人。

　　今天，我站在这里就是为了感恩。感谢父母，他们给予我生命。人们说：父母对子女

的爱是最无私的。没有父母，我们来不到这个世界；没有父母，我们不可能长到现在；没

有父母，我们就没有求学的机会。虽然，我的妈妈过早地离开了我，但我总不能忘怀在她

怀里的幸福时光；爸爸虽然很少关怀我，但每当我生病时，他总忙碌在床前。这就是爱，

父母平凡而伟大的爱。我感激他们。

　　感谢老师，他教给我知识，引领我做人。在我最伤心的时候，是老师的话鼓舞了我，

使我有了生活的力量。我尊重老师，感激老师，我要用我的行动报答老师：在上课时认真

听讲，按时保质保量地完成老师布置的作业，不撒谎欺骗老师。

　　感谢同学、朋友，他们让我感受到世界的温暖，在我最困难的时候，是他们给予我支

持和帮助，使我一次又一次渡过了难关。

　　感激生活中关心、爱护着我的叔叔阿姨，是他们的资助，使我这个家境贫寒的孩子走

进学校的大门，翻开人生的新一页。

　　感谢一切，感谢你我，感谢我生命中的每一人、每一物。只要我们人人都有一颗感恩

的心，就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们就能创建真

正的和谐社会、和谐生活。

　　我的演讲到处结束，谢谢大家！

三分典伴我成演稿篇钟经长讲 2

　　书，是烦躁时的一首音乐；书，是无聊时的一杯香茗；书，是紧张时平静心理的一味

药剂。畅游在经典的海洋里，让我更加懂事，让我成长。

　　 “ ” —在自己烦躁的时候，经典是一首音乐有一次，我与妈妈因一件小事而吵起来，我

“ ”十分生气，气急败坏地冲进了自己的卧室咣的一声将自己的房间的门关上了。在我的卧

室里，我的'心情久久不能平静。忽然看见了桌子上的一本书，我便读了起来，刚开始心

情有些急躁，但过了一会儿，我就被书中曲折的情节吸引住了，我陶醉其中，时而感动，

时而气愤。合上书本，回味着书中的无限趣味。经典如书，成为你安抚心情的调味剂。

　　 “ ” —在闲暇的时候经典是一杯香茗暑假时期，是最无聊的时候了，我拿起一本书，本

想着消磨时间，没想到不一会，就被书中优美的风景吸引了，每一个文字都令我十分陶

醉，我沉醉其中，身临其境，就好像大山在向我招手，小溪在向我高歌，小树在向我摇

……头我渐渐的忘了自己，只顾沉浸在这优美的文字中，我感觉此时的我释然了。经典如

书，成为你闲暇时光陶冶心情的调味剂。

　　 “ ” —在自己紧张的时候，经典是平静心理的药剂，让你平静记得有一次考试，我非常

紧张，虽然自己已经做好了充分的准备，但是心里还是咚咚的跳个不停，这时我拿起一本

书，仔细揣摩书中人物性格。这时我被书中鲜明的人物吸引住了，我仔细的看书中的每句

话。这时，书让我放松，让我感慨。让我在这紧张的氛围中，得以心灵的平静。经典如

书，成为你紧张时刻抚平心理的调味剂。

　　 “ ” —在自己难过的时候，经典是一位导师一次，我与同学起了争执，她对我说的话令

我很不开心，当时的我心里非常难过。忽然看见书架上有一本心理书，我便好奇拿来看

看。当时我被书中对我们当时情况的分析而折服。我很佩服这本书，并且当时我的心理也

平稳不少，也知道了如何处理问题。书就像一位导师，指引着我人生的方向，让我在成长

中找准方向，不会迷失。经典如书，成为你难过时开导你向上的调味剂。

　　畅游在书海中，我感觉自己的思想升华了，心情放松了，成长了，书使我懂得了许多

道理，让我感觉自己就像在另外一个世界，被其中的文字深深吸引着。经典如书！让我在

任何时刻拥有不同的感受，让我增长见识。开拓视野，更加懂得如何品味人生！

三分典伴我成演稿篇钟经长讲 3

　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　谈及母爱，许多人立刻就会多一些感动，因为许多影视作品和文学作品中给我们呈现

了太多母爱题材的文艺作品，或是牺牲，或是无私，但无论多么频繁的出现，总不会引起

我们审美的疲劳，因为母爱的宽大，每一次的呈现都会触及我们的回忆或是遐想产生共

鸣。

　　我很喜欢一句话：当你和妈妈生气的时候，就把自己的手放到自己的肚脐那里，那是

妈妈和我们最初相拥的纽带。这句话拉近了我和母亲的距离，也让许多分歧冰释。知道自

己在最初的时候被母亲那样无私的爱着，还怕什么，于我们而言，分歧所在不过是母亲爱

你和你自己爱自己的方式上的冲突，想到这，即便有冲突，也觉得心里暖暖的。

　　母爱，不同于父爱，怀胎十月，让母亲与孩子的联接同步到可以共呼吸。当然，我不

否认父爱的伟大，同时我无法衡量和比较父爱与母爱哪个爱的更深，但我知道的是母爱的

细腻，能够关怀到我们心里的最深处，多少次，作为子女的我们深感前路迷惘和无助的时

候，但是只要我们想到母亲，想到母亲在那，可能母亲并没有为我们做什么事情，但沁入

心底的温暖渐渐的就会演化成动力，一点一点的催促着我们向前。

　　当我们为理想丢盔卸甲，奋不顾身的时候，我们从来都不知道母亲有多心疼。当自己

的哥哥姐姐有了孩子以后，自己也渐渐老到了能够体会母亲心境的年纪以后，才会发现，

我们当年拼了命的在一条道路上奋斗去证明自己时，在身后的母亲，萦在她心头的情绪根

本不是高兴而是心疼。但她知道，那条路的意义。对你好和为你好的抉择上，每个母亲都

深明大义。

　　我个人对于母爱的`认识大概是从初中开始，小学时写的关于母爱的作文虽然能拿到

高分，但是全都是瞎编乱造的桥段。初中开始，离家、住校，一个星期，有时候两个星期

才回一趟家。对母亲的依赖，对家的依赖，像浓重的潮水，在每个周末的下午压在心头，

下午的阳光把影子拉的斜长，长长的乡间公路，从广阔无人的田野中绵延进拥挤和嘈杂的

小镇，路的这头是母亲伫立的思念与不舍，路的那头，却又是母亲的希望和倚托。每每来

回，重复的都是母亲矛盾的爱。相同的经历虽然不是所有人都有，但是所有的母亲对于奋

斗中的子女的爱，都是一样的矛盾的。就像母亲常说：好好学习，不要贪玩，但常常又很

不放心的在叮嘱一句：别光顾着学，也要和同学一起出去玩玩。母亲的矛盾是因为在她那

里我们永远都是小孩，永远不懂的照顾自己，永远不会劳逸结合，因为她是母亲，我们是

孩子。

　　初中时，每一次回家，因为长久地不回家，关注的力度不再被朝夕相处的惯性遮蔽的

麻木。母亲的一举一动，像是烙在心里的画面一样，我不是一个悲观的人，但是，只要稍

稍体会一个做母亲的心境，只要稍稍的换位思考，那种辛酸和不舍便会感动每个孩子的

心。我现在终于理解，为什么初中的老师喜欢用一些关于父母的事来刺激我们好好学习，

因为在那个时候，梦想和现实一样都很遥远，那时候的理想是小学时候看多了动漫还没做

完的梦的一种延续，理想，在那时候，力量很弱。我们奋斗的很大动力就是为了父母，虽

然老师常说：你们的努力只为你们自己。但是多少人都是和史铁生一样，不过是为了自己

的母亲能有一个这样的儿子或者女儿而感到骄傲去努力的。那时候，理想和未来都遥远的

只是一个坐标，最近的，是父母的爱，多少学生努力考上好的高中，不过是为了不想自己

的父母失望。动力，源自爱，所以在某种程度上，是母亲的爱，给了我们最初的动力，成

就了我们。

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三分钟经典伴我成长演讲稿（精选3篇）三分典伴我成演稿篇钟经长讲1　　老师们、同学们：　　你们好！　　我演讲的题目是：在感恩中成长。　　感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢老师同学的信任，感谢学校给予的机会，感谢长辈的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。　　我是个在感恩中长大的孩子。四岁的时候，我失去了亲爱的妈妈，伤心的爸爸以酗酒麻痹自己，是年老的奶奶靠着捡破烂，抚养我长大；到了上学年龄，因为家境贫穷，奶奶不得不为学费忧虑，好心的叔叔阿姨解了我们的`燃眉之急，为我支付了学费。今年春天，疼爱我的奶奶因长期劳累进了医院，同学们知道我的遭遇，纷纷为我捐...

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