一年级差生期末评语(精选26篇)

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一年级差生期末评语(精选 26 篇)
一年级差生期末评语 篇 1
1.你是一个小男子汉,有上进心,特别是你的铅笔字越来越漂
亮,老师为你高兴。继续努力吧,更大的惊喜在等着你!
2.你一个热爱班集体的同学,留给老师最深印象的是参加校运会,
为班勇夺二项长跑奖项的一幕,还有坚持戴红领巾,坐立行走挺身
腰的一幕幕……但泽华不擅于和别人沟通,学习不够刻苦,做事拖
拉,希望在下学期更严格要求自己,争取更大的进步,不断地完善自
己。
3.给自己的评价是幽默乐观善良,但老师觉得幽默是能把痛苦压力
转化为轻松快乐的能力,所以荣钜还要多点看书,书可以给人这种
能力;老师还觉得荣钜太“乐观”了,主要表现在对老师的批评不
怎么在乎,对自己的成绩落后不焦急;而善良,老师是认同的,希望
荣钜好好学习,为自己争口气,为爸妈争光,做一个能长久快乐,也
能把快乐带给别人的好孩子。
4.给自己的评价是幽默乐观善良,但老师觉得幽默是能把痛苦压力
转化为轻松快乐的能力,所以荣钜还要多点看书,书可以给人这种
能力;老师还觉得荣钜太“乐观”了,主要表现在对老师的批评不
怎么在乎,对自己的成绩落后不焦急;而善良,老师是认同的,希望
荣钜好好学习,为自己争口气,为爸妈争光,做一个能长久快乐,也
能把快乐带给别人的好孩子。
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5.,你关心同学,与同学和睦相处,见到老师总是很有礼貌地向
老师问好。你能关心集体,课堂上也基本能认真听讲,但是,还
是可以看到你偶尔的小动作,与同桌讲悄悄话。态度决定一切,
如果你的学习目标再明确些,进取心再强些,学习上能更专心一
些,相信你会变得出色,在你的面前会展现出一片亮丽的天地!
6.开学冠林给老师最深的印象是一个害羞的男孩儿,给同学为一
说笑,就忙低下了羞红了。冠林正直善良,尊重老师,团结
同学,有上进心,但为人不太有主见,喜欢依赖人,其实你是一个了
的男孩,不断默默地努力吧,老师和会看在眼里的,
信冠要更自信,一定可以在上成为一颗耀目的恒星
7.你的书和作业都有了明的进步,老师很高兴。可是你有一
心的小毛病改掉它,你一定会成为一名优秀的学生。
8.荣最大的是对老师的批评能立即改正并态度非常的好,
与同学的相处也非常融洽,但对自己的要求不高,上课讲话,不
搞卫生,作业时欠交,希望立自己的人生向,努力
这个向坚强勇地前进,老师期看到你的进步!
9.文静懂事的你是一个学习认真的好孩子,对作也很
,关心集体,热爱动。努力吧,你会成为一出色的孩!
10.×是一个老师印象很深刻的同学,你很容易就犯错,好你是
观还是有的,是自力太差,要老师不断地纠正;你也是一
个能主动向别人讲 sorry 的人,这一点很要,希望你在平时的为
人处事当中学会换位思考,以更宽容的心容纳他人,在学习过程
中树学习的目标,成绩能更上一层楼
2
11.能力;老师还觉得荣钜太“乐观”了,主要表现在对老师的批评
不怎么在乎,对自己的成绩落后不焦急;而善良,老师是认同的,希
望荣钜好好学习,为自己争口气,为爸妈争光,做一个能长久快乐,
也能把快乐带给别人的好孩子。
12.你伶俐,思维敏捷,优美老师赞叹!同学羡慕
你。但不么,你的心里似不对集体的位置乎总有同
学来你的“小报告”。并且,老师很在你身上那样那我们
个同学当重要的东西--上进心。如你能纠正你的这些不
良态度,老师相信,你是最的!努力吧!
13.,你而偶出惊人语,让全班同学佩服由此可见你的
才智,但这往往只昙花一现,不能持久。究其原因,老师
觉得是你自己端正学习态度,很痛心你浪费了大好天
平时较活泼好动,精力旺盛,上课偶尔会控制自己,随意
调换位置。不,你能认到自己的错误并及时改正,希望你下
学期能更自觉努力。
14.是一个点和明的学生,为人热,不
,肯帮助人,但个太强,不会迁就和体谅他人,上课自,课
室内常穿服及吃零吃,希望改正缺点,发扬优点,争取更大
的进步。
15.×是一个活泼,善于与别人沟通的男孩子,可是太贪玩了,
也很贪嘴,上课经常迟到讲笑偷吃零吃搞小动作,这些是你走向
绊脚石,希望浩维珍惜自己的能,它全情投入到学
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摘要:

一年级差生期末评语(精选26篇)一年级差生期末评语篇11.你是一个小男子汉,有上进心,特别是你的铅笔字越来越漂亮,老师为你高兴。继续努力吧,更大的惊喜在等着你!2.你一个热爱班集体的同学,留给老师最深印象的是参加校运会,为班勇夺二项长跑奖项的一幕,还有坚持戴红领巾,坐立行走挺身腰的一幕幕……但泽华不擅于和别人沟通,学习不够刻苦,做事拖拉,希望在下学期更严格要求自己,争取更大的进步,不断地完善自己。3.给自己的评价是幽默乐观善良,但老师觉得幽默是能把痛苦压力转化为轻松快乐的能力,所以荣钜还要多点看书,书可以给人这种能力;老师还觉得荣钜太“乐观”了,主要表现在对老师的批评不怎么在乎,对自己的成绩落后不焦急;而善良,老师是认同的,希望荣钜好好学习,为自己争口气,为爸妈争光,做一个能长久快乐,也能把快乐带给别人的好孩子。4.给自己的评价是幽默乐观善良,但老师觉得幽默是能把痛苦压力转化为轻松快乐的能力,所以荣钜还要多点看书,书可以给人这种能力;老师还觉得荣钜太“乐观”了,主要表现在对老师的批评不怎么在乎,对自己的成绩落后不焦急;而善良,老师是认同的,希望荣钜好好学习,为自己争口气,为爸妈争光,做一个能长久快乐,也能把快乐带给别人的好孩子。15.,你关心同学,与同学和睦相处,见到老师总是很有礼貌地向老师问好。你能关心集体,课堂上也基本能认真听讲,但是,还是可以看到你偶尔的小动作,与同桌讲悄悄话。态度决定一切,如果你的学习目标再明确些,进取心再强些,学习上能更专心一些,相信你会变得出色,在你的面前会展现出一片亮丽的天地!6.开学冠林给老师最深的印象是一个害羞的男孩儿,给同学稍为一说笑,马上就忙低下了头羞红了脸。冠林正直善良,尊重老师,团结同学,有上进心,但为人不太有主见,喜欢依赖人,其实你是一个了不起的男孩,不断默默地努力吧,老师和家长都会看在眼里的,我相信冠只要更自信,一定可以在上成为...

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