幼儿园教育教学评价与反思培训心得体会(精选3篇)

VIP专免
3.0 shokzz 2025-02-20 999+ 41.84KB 7 页 6贝壳 海报
侵权投诉
幼儿园教育教学评价与反思培训心得体会(精选 3 篇)
幼儿园教育教学评价与反思培训心得体会 篇 1
《田鼠偷瓜》是大班的一节体育活动。【活动重点是要练习
幼儿正面屈膝钻的正确姿势。作为大班的幼儿,对钻的动作应是
不陌生的。根据他们的身体发展情况,虽有了一定的动力定型,
但还不巩固。肌肉感觉有了发展,控制能力有了加强,大、小肌
肉群也发展地较好。在平时日常生活中,我经常发现有许多幼儿
非常爱钻洞。虽然在动作上表现比较放松、协调、连贯和准确,
但是多为手脚并用贴地爬行,或者横冲直撞不管不顾,很少去注
意对身体的控制,并运用技巧爬行。所以我将本活动重点定位
于:探索正面屈膝钻的动作。把难点定为:能有意识地控制身
体,保持身体蜷缩状态钻过山洞。
在准备上有些仓促,球准备不太多,一次玩了就得把球送回
去。浪费了不少时间。游戏可以使整个体育活动变得更加有趣
味,从而激发幼儿的兴趣,使其积极热情地参与到体育活动中,
所以我加入了”田鼠偷瓜”这个游戏。此环节的目的旨在巩固幼
儿正面屈膝钻的动作。在开始游戏前教师虽有提出明确的要求,
但是幼儿往往会记不住,所以我采用了个别幼儿先尝试,具体演
示游戏方法,并及时提醒幼儿纠正错误动作,在确认大部分孩子
都了解游戏方法以后,再进行集体游戏,以便游戏顺利有序地进
行。当然在游戏前,还要提醒幼儿注意安全,防止碰撞,同时关
1
注孩子们的体力状态,适当调节孩子的活动。在此要采用演
示法,幼儿直地感游戏方法,方便幼儿解运用。在洞
高度80 厘米降低50 厘米,难有些加大,大部分孩子也
完成了。
整个教学过我始终遵循大班幼儿的生及心发展点,
学地制定个环节,贯彻启教学原则,激发幼儿自主探索
的兴趣,过示法、情境创设法、游戏法方法引导幼儿
发现并练习正面钻的动作,在此基础上,为幼儿营造了一个
愉悦的活动氛围,以此来达次活动的最终。孩子玩得还
比较兴,自己参与的意识不够浓规则意识仍需加强,一
就有点难把控。自己一个很大的问题节方面
全。
幼儿园教育教学评价与反思培训心得体会 篇 2
幼儿阶段生的奠基阶段,而幼儿教师是年轻代最初
启蒙教师,在幼儿成长起着主导作用,幼儿教育不同于中
小学,幼儿教育形式是以本活动的形式,寓教于中,是幼儿
同的活动形式
作为教师先应是孩子的朋友,在平的关中,教师是
幼儿的伙伴,使幼儿在心上得到安全,放松,于生活
重、平作的全英语言气氛中,在这气氛中,幼儿
分的活动,得表达自己欲望和能力的会。
2
我们班个孩子的个都不同,有的孩子活大方,他们
动表现自己客人动用英语打招呼音乐就能
翩翩起舞随之,为大表演,这的是我们所倡导的。但
是有些孩子,他们在家里比较活,一旦离开了他们熟悉的环
,或家里来客人,或者学校来了陌生观等等,他们便很
胆怯,不敢说话。这种胆怯性格形成,大多缺乏锻炼
会,少表现自己勇气条件如果不及时加以引导,将
影响幼儿一生的发展。胆怯的幼儿往往勇气众人面前
,或说话声音很小,为变这种胆怯性格,我们力为幼儿
供“说”的会,幼儿在面前表达自己欲望自己
感情。并后为家长展示。
作为一幼教作者,怎样去教幼儿、怎样主动和幼儿沟通
很重要的。这些也是我在日常教学中逐渐摸索,和同事主交流
所学到的。
一、现在的教育,要求教师与幼儿的地位是平的。
教师要一位幼儿,作为朋友坐下来与幼儿心,了解
他们的性格特征。这些看起来容易做起来却很难。
都有自己利,包括幼儿自己利,所以做什么都不要强制
幼儿去,可以去引导幼儿去。教师以亲切话语,关心他们
喜欢什么做什么什么。这样既拉近了师生关系,又使我们
得以实施
、开展丰富课堂活动,幼儿从中快乐的得到识。
3
摘要:

幼儿园教育教学评价与反思培训心得体会(精选3篇)幼儿园教育教学评价与反思培训心得体会篇1《田鼠偷瓜》是大班的一节体育活动。【活动重点是要练习幼儿正面屈膝钻的正确姿势。作为大班的幼儿,对钻的动作应是不陌生的。根据他们的身体发展情况,虽有了一定的动力定型,但还不巩固。肌肉感觉有了发展,控制能力有了加强,大、小肌肉群也发展地较好。在平时日常生活中,我经常发现有许多幼儿非常爱钻洞。虽然在动作上表现比较放松、协调、连贯和准确,但是多为手脚并用贴地爬行,或者横冲直撞不管不顾,很少去注意对身体的控制,并运用技巧爬行。所以我将本活动重点定位于:探索正面屈膝钻的动作。把难点定为:能有意识地控制身体,保持身体蜷缩状态钻过山洞。在准备上有些仓促,球准备不太多,一次玩了就得把球送回去。浪费了不少时间。游戏可以使整个体育活动变得更加有趣味,从而激发幼儿的兴趣,使其积极热情地参与到体育活动中,所以我加入了”田鼠偷瓜”这个游戏。此环节的目的旨在巩固幼儿正面屈膝钻的动作。在开始游戏前教师虽有提出明确的要求,但是幼儿往往会记不住,所以我采用了个别幼儿先尝试,具体演示游戏方法,并及时提醒幼儿纠正错误动作,在确认大部分孩子都了解游戏方法以后,再进行集体游戏,以便游戏顺利有序地进行。当然在游戏前,还要提醒幼儿注意安全,防止碰撞,同时关1注孩子们的体力状态,适当调节孩子的活动量。在此主要采用演示法,让幼儿直观地感受游戏方法,方便幼儿理解运用。在洞口的高度从80厘米降低到50厘米,难度有些加大,大部分孩子也都完成了。整个教学过程我始终遵循大班幼儿的生理及心理发展特点,科学地制定各个环节,贯彻启发性教学原则,激发幼儿自主探索的兴趣,通过示范法、情境创设法、游戏法等方法引导幼儿主动发现并练习正面钻的动作,在此基础上,为幼儿营造了一个宽松愉悦的活动氛围,以此来达到该次活动的最终目标。孩子玩得还比较尽兴,只是自己参与的意识不...

展开>> 收起<<
幼儿园教育教学评价与反思培训心得体会(精选3篇).docx

共7页,预览3页

还剩页未读, 继续阅读

声明:本文档由网友提供,仅限参考学习,如有不妥或产生版权问题,请联系我们及时删除。 客服请联系: fanwenhaiwang@163.com 微信:fanwenhai2012
作者:shokzz 分类:教学资源 价格:6贝壳 属性:7 页 大小:41.84KB 格式:DOCX 时间:2025-02-20

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务
/ 7
客服
关注