新一年级家长会发言稿(精选3篇)

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新一年级家长会发言稿(精选 3 篇)
新一年级家长会发言稿 篇 1
1、欢迎家长的到来。
2、自我介绍。
3、介绍主要的任课教师。
一、新生入学特别要关注的几个问题。
孩子进入一年级首先感到的是新鲜、好奇,学习上的所有行
为都是被动的,为了让你的孩子尽快适应,作为家长一定要帮助
他们起好步,开好头。
1、关注孩子入学后第一个月的情绪(喜、怒、哀、乐)
进入小学的头一个月很重要,是学生最不适应、最不稳定的
一个月,是一些习惯、行为培养的最佳期,也是最容易形成差异
的一个阶段。这时的孩子需要关心、需要鼓励(激励)、需要理
解、需要帮助,更需要规范,而这些需求和渴望,孩子会通过不
同的方式反映出来,等待家长去解读,作为家长要善于观察孩子
的情绪、兴趣、身体的变化,耐心倾听孩子的声音(听他们讲学
习、活动、老师、伙伴、校园,从而知道对什么最感兴趣,和谁
最好,最喜欢那位老师,)通过倾听来了解孩子在校的情况,从
而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。
如果这时我们家长放弃了这个机会,或把这种责任委托他人,那
将是一种遗憾。
1
2.关注孩子第一个星期的学习(特别是在家的学习安排)
良好的开端是成功的一半。必须重视开学的第一个星期,让
孩子确立这样的观念:现在是小学生了,每天除了学校学习外,
回家还得自己学习,养成按时完成作业的习惯。否则一旦孩子养
成到家后先玩,置学习于不顾,那到了中高年级,孩子拖拉作业
的坏习惯将会使你很头疼。到时后悔也没用了。特别要提醒家
长:低年级的作业中有许多是口头作业,如:读书 3 遍、动手摆
一摆等,家长们千万不要觉得只有才叫作业,要记住听、
读、习、习,都是作业,现在如果没有这个观念那后孩子
的学习就相当困难
依据教学进可以让孩子准备天课上的学习用
天老师教的容读一读,天老师可能要教的也
试着用老师讲课的.方自己。这其实也是帮助孩子养
成自觉学习的习惯。
3.注你对孩子的评价评价是一种导评价能急近利
的学习观出:孩子在小学阶段的学习,知技能并
不是第一位的,而自心、兴趣和责任心将影响到孩子继续学习
乃至终身。而,对孩子学习的评价能仅仅是孩子的学习成
,更不应该片面到孩子的考试分数
家长注,不要太看分数,要孩子学的评价
学的评价作用,会帮助孩子养成良好的个性品质和学
习习惯。
2
孩子们来自于不同的幼儿园,不同的幼儿园对计算说话
音等容的理方式不同,有的在幼儿已经较系统地教过,
而有的幼儿可能未涉及,这在学习的开阶段会现差异,
家长的要注,没有学过的,可能上一课是无法全掌握
的,因此要反复地进行习,我们不要以此批评孩子不用
功,上课不心,这会挫伤孩子的学习自心和。从以往
经验看过一个多月的学习,孩子有的知差异基本
除,当然前提是你们家长能认真配合我们老师的教学。这
别要提醒那些来没有学过音和计算的学生家长,孩子一些
帮助是必要的,但既不要在孩子面前指来的幼儿园,也不要
,更不要对孩子讲:么会这么笨”。千万不
能骂孩子,了孩子的自,让他们破罐破摔,那样就毁了孩
子的一子。
4.关注孩子的行为习惯:学会理书:教会孩子理书
让孩子自己理,培养责任 意识——能指导,不要替代
理书是学生的,是培养孩子责任意识的有效途径理书
的过是一个思考的过,也是一个心理准备的过天有那
些学习活动,所有的准备做好了没有),也是培养良好习惯的过
家长的,要督促孩子认真执行。一旦形成习
惯,孩子受益,大人也心。
学会动:在家教孩子扫地到你的孩子做值日
生时不会
3
摘要:

新一年级家长会发言稿(精选3篇)新一年级家长会发言稿篇11、欢迎家长的到来。2、自我介绍。3、介绍主要的任课教师。一、新生入学特别要关注的几个问题。孩子进入一年级首先感到的是新鲜、好奇,学习上的所有行为都是被动的,为了让你的孩子尽快适应,作为家长一定要帮助他们起好步,开好头。1、关注孩子入学后第一个月的情绪(喜、怒、哀、乐)进入小学的头一个月很重要,是学生最不适应、最不稳定的一个月,是一些习惯、行为培养的最佳期,也是最容易形成差异的一个阶段。这时的孩子需要关心、需要鼓励(激励)、需要理解、需要帮助,更需要规范,而这些需求和渴望,孩子会通过不同的方式反映出来,等待家长去解读,作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化,耐心倾听孩子的声音(听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园,从而知道对什么最感兴趣,和谁最好,最喜欢那位老师,)通过倾听来了解孩子在校的情况,从而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。如果这时我们家长放弃了这个机会,或把这种责任委托他人,那将是一种遗憾。12.关注孩子第一个星期的学习(特别是在家的学习安排)良好的开端是成功的一半。必须重视开学的第一个星期,让孩子确立这样的观念:现在是小学生了,每天除了学校学习外,回家还得自己学习,养成按时完成作业的习惯。否则一旦孩子养成到家后先玩,置学习于不顾,那到了中高年级,孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。到时后悔也没用了。特别要提醒家长:低年级的作业中有许多是口头作业,如:读书3遍、动手摆一摆等,家长们千万不要觉得只有写的才叫作业,要记住听、读、预习、复习,都是作业,现在如果没有这个观念那以后孩子的学习就相当困难。依据教学进程,可以让孩子准备些明天课堂上的学习用品,把今天老师教的内容读一读,再把明天老师可能要教的也看一看,试着用老师讲课的.方法自己说一说。这其实也是帮助孩子养成自觉学习的习惯。3.注意你...

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