有关五年级第二学期的班主任总结(通用8篇)

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有关五年级第二学期的班主任总结(通用 8 篇)
有关五年级第二学期的班主任总结 篇 1
本学期我担任五三班的语文教学工和和班主任工作,我按照
学校的工作安排,从各方面严格要求自己,有计划,有组织地展
开教学工作,现将本期的工作总结如下:
一、班级管理方面
重视安全教育,培养学生的安全意识安全问题无时不刻不
在,安全教育是学校各项工作的重中之重,在日常的生活中,我
强调学生课间不追逐打闹,晚寝不在床上做各种危险动作,集体
活动有秩序排队,不带危险物品等,每周的班会课上都进行反复
强调安全教育,培养学生的安全意识。
重视家校联系
班里特殊家庭孩子较多,在日常生活中,我对这些孩子总是
有更多的关注,以便把孩子在校情况反馈给家长,让家长对孩子
的在校表现有所了解。另外,我主要用校信通的方式和家长沟
通,把作业和注意事项通知给家长,这样也调动了家长的参与
性,主动性,和学校形成了有效的教育合力。
重视班级纪律、卫生、学习
学生们的日常表现都有分数参考,全班被分成十一个小组,
组长负责组员的积分情况,每大周进行总结,评比,包括作业的
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完成情况,个人卫生、纪律等各方面。这种方法为我节省很多时
间,对大部分同学来说也很有作用。
二、教学工作方面:
积极参加考研,认真研究教材
每节课都在课前做好充分的准备,利用课件激发学生兴趣,
课堂上,力求讲课有条理,生动,准确,重视学生感受,课后及
时做出总结,向同级老师讨教,改进自己的工作。
抓基础,突出章节过关
本期的教学内容,分为八个单元,在每个单元内教学内容完
成后,我组都进行检测,针对学生存在的问题进行及时解决,这
样以来,在复习时,学生的压力会减轻许多。
重视课外阅读及古诗词,全面提高学生的语文
第一,课外阅读拓宽孩子的知识面,如把课本比作一
口井,课本以外的书就是一片天只限于课本的阅读坐井观
第二,课外阅读很好的提高语文养,有的学生课本
知识学很好,但写不出一篇样的作文,甚至很好的表
自己的所
第三,为孩子的终身学习奠定好的基础,阅读是一种习
,阅读能使人充实起来。
,做好培优补差工作
优补差工作是一项复的长期的工作,对后进生我主要从
以下方面入手
2
a树立,后进生形成的原因是很多的,老师应先帮他
查落后的原因后对帮助他克服心障碍
树立战胜困难的信心;
b、学习方法的指导;
c、给更多的关
工作,从以下方面入手
a保障优吃得饱;
b保障优生充分的自安排时间。
总之,这一年的工作,存在,比如后进生的转化
够明显,在后的工作中,应该学习,加以改进。
有关五年级第二学期的班主任总结 篇 2
我班在学校领导一组织下,在任课教师的大力支持
合下,各项工作利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成
。现将本学期的工作总结如下:
一、班主任以加强学生的思想教育工作
,做学生的表。我在校力做到尽职尽责,教
育人,为人师表,用自己的一一行做学生的表。同时加强自
德修养,坚守高尚,发扬奉献精神,真的对班上的
每一学生。
加强学生思想教育工作,把育工作首位,认真组织好
班队会,重视班主任手册》的利用,及时填写。利用会、班
队会等时间,深化爱国教育,激发学生热爱祖国
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摘要:

有关五年级第二学期的班主任总结(通用8篇)有关五年级第二学期的班主任总结篇1本学期我担任五三班的语文教学工和和班主任工作,我按照学校的工作安排,从各方面严格要求自己,有计划,有组织地展开教学工作,现将本期的工作总结如下:一、班级管理方面重视安全教育,培养学生的安全意识安全问题无时不刻不在,安全教育是学校各项工作的重中之重,在日常的生活中,我强调学生课间不追逐打闹,晚寝不在床上做各种危险动作,集体活动有秩序排队,不带危险物品等,每周的班会课上都进行反复强调安全教育,培养学生的安全意识。重视家校联系班里特殊家庭孩子较多,在日常生活中,我对这些孩子总是有更多的关注,以便把孩子在校情况反馈给家长,让家长对孩子的在校表现有所了解。另外,我主要用校信通的方式和家长沟通,把作业和注意事项通知给家长,这样也调动了家长的参与性,主动性,和学校形成了有效的教育合力。重视班级纪律、卫生、学习学生们的日常表现都有分数参考,全班被分成十一个小组,组长负责组员的积分情况,每大周进行总结,评比,包括作业的1完成情况,个人卫生、纪律等各方面。这种方法为我节省很多时间,对大部分同学来说也很有作用。二、教学工作方面:积极参加考研,认真研究教材每节课都在课前做好充分的准备,利用课件激发学生兴趣,课堂上,力求讲课有条理,生动,准确,重视学生感受,课后及时做出总结,向同级老师讨教,改进自己的工作。抓基础,突出章节过关本期的教学内容,分为八个单元,在每个单元内教学内容完成后,我组都进行检测,针对学生存在的问题进行及时解决,这样以来,在复习时,学生的压力会减轻许多。重视课外阅读及古诗词积累,全面提高学生的语文素养第一,课外阅读可以拓宽孩子的知识面,如果把课本比作一口井,课本以外的书就是一片天,只限于课本的阅读就是坐井观天。第二,课外阅读能力能很好的提高语文素养,有的学生课本知识学得很好,但写不出一篇像样的作文,甚至不能...

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