小班班级工作总结范文(通用22篇)

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小班班级工作总结范文(通用 22 篇)
小班班级工作总结范文 篇 1
宝贝们在小小班度过了一年愉快而充实的集体生活。为此,
我们老师付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获,。当我们看到
宝贝的进步,我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作,现将
本期的的工作进行小结如下:
一、教育教学
1、宝贝较快适应了集体生活,在较短的时间就喜欢幼儿园,爱上
了班上的老师。宝贝的年龄小又是刚离开爸爸、妈咪来到一个陌
生的地方,在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、
耐心、细心”真诚的对每个幼儿,让宝贝们感受到老师的爱,教
师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定情绪。使
他们很快的就喜欢上幼儿园,和老师建立了感情。
2、自理方面提高较快,学习习惯正在养成中。
宝贝生活自理能力较弱,在这方面老师花费了大量的时间和
精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上,如:手把手的教给宝
贝穿、脱衣服的方法,手把手的带宝贝入厕、洗手,鼓励宝贝自
己动手、认真进餐。同时在常规的培养上,老师仔细观察,坚持
统一的原则和一贯要求的原则,使宝贝慢慢的形成一种较自觉的
行为。同时,加强对宝贝的文明礼貌的教育,使宝贝从小接受文
明的熏陶。
1
老师带着宝贝互相学习、共同进步。一方面,老师对自己的
教育观念进行不断的调整和更新,另一方面,我们要仔细观察宝
贝与我们的互动的情况,有时宝贝对我们的教学有些启发。在学
习的过程中我们更重视激发宝贝用各种方法探索解决问题的方
法,让宝贝从小养成一种好的学习态度。
3、组织生动有趣的活动,让宝贝生活充实更有意义。
宝贝到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动的开展
培养宝贝的集体荣誉感和团队精神。如:我们根据季节的不同带
宝贝到户验天气变化,观察秋天的现,感受大自
。我们组织宝贝们与大班一开展“中”“国庆”活动;
级的穿脱鞋袜比赛更是进了宝贝们自理能力的提高;尤其在小小
上,我们表演的团体“竹竿操”更是展了宝贝们的
迎得了大阵阵掌声。在一系列的活动中,充分发了宝
贝的,使他们到了锻炼,让他们更健康、更自
育工作
1、重宝贝、心健康
我们把育工作在较重的位,对每一个宝贝关注
观察他们情绪上的变化,每天摸、抱一抱宝贝,用语言告诉
老师对他的爱,使他们在一个温馨、和环境中愉快成
2、严格执行班级消毒工作。
育老师每天必须按照规定的清洁消毒杜绝病毒
流传。有个宝贝在外染上了腮腺炎,我们发现后立刻采取措
2
,加强消毒工作,将传染源拒之我班之外。为宝贝营造一个
适、生的生活环境
三、家长工作
1、发挥家长园地的作用。
以家长园地为窗口,让家长入地了解我们的工作,如:
在开学,我们为宝贝设计幼儿一日,将宝贝在园的
情绪、饮食衣服、洗、午休等情况细地一一填写家长
心。
2、通过各种渠道做好与家长交流通。
(1)向家长公布三位老师的家庭电话。方便家长与老师间的
通。
(2)充分发挥家长资源,调动家长更好地与到我们的活动
中。如:在排练团体时,豆豆的妈咪、宝贝的阿阿姨从每
排练道具直至表演。在此,班上的老师对他们
(3)配合幼儿园开好每家长家长会,使家长了解
幼儿园实行的教学、以及需家长参配合宝贝情的重要
(4)的组织宝贝日活动开,让家长接了解宝贝在
园的学习与生活情况,与的家长百之百
3
摘要:

小班班级工作总结范文(通用22篇)小班班级工作总结范文篇1宝贝们在小小班度过了一年愉快而充实的集体生活。为此,我们老师付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获,。当我们看到宝贝的进步,我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作,现将本期的的工作进行小结如下:一、教育教学1、宝贝较快适应了集体生活,在较短的时间就喜欢幼儿园,爱上了班上的老师。宝贝的年龄小又是刚离开爸爸、妈咪来到一个陌生的地方,在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿,让宝贝们感受到老师的爱,教师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定情绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园,和老师建立了感情。2、自理方面提高较快,学习习惯正在养成中。宝贝生活自理能力较弱,在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上,如:手把手的教给宝贝穿、脱衣服的方法,手把手的带宝贝入厕、洗手,鼓励宝贝自己动手、认真进餐。同时在常规的培养上,老师仔细观察,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使宝贝慢慢的形成一种较自觉的行为。同时,加强对宝贝的文明礼貌的教育,使宝贝从小接受文明的熏陶。1老师带着宝贝互相学习、共同进步。一方面,老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新,另一方面,我们要仔细观察宝贝与我们的互动的情况,有时宝贝对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发宝贝用各种方法探索解决问题的方法,让宝贝从小养成一种好的学习态度。3、组织生动有趣的活动,让宝贝生活充实更有意义。宝贝到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动的开展培养宝贝的集体荣誉感和团队精神。如:我们根据季节的不同带宝贝到户外体验天气的变化,观察秋天的现象,感受大自然的美。我们组织宝贝们与大班一起开展迎“中秋”“国庆”活动;班级的穿脱鞋袜比赛更是促进了宝贝们自理能力的提高;尤其在小小运动会上,我们表演的团体“竹竿操”更是展示了宝贝...

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