二年级副班主任工作总结(精选29篇)

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二年级副班主任工作总结(精选 29 篇)
二年级副班主任工作总结 篇 1
人们常说,没有梦想的人生是乏味的,没有创造的生活的是
平庸的,没有燃烧的事业是无奈的。时光飞速逝去,又一学期过
去了,这学期是我担任二(1)班副班主任的第二学年,在这学期
中多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何*苦,我也要将
普通而又平凡的班主任工作做好。所谓“一份耕耘一份收获”,
正因为努力,才有喜悦,正因为努力,才有收获。现将我半年来
做副班主任工作总结如下:
1、博大的爱心
有人说:“一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都
产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。”因此,班主任也好
副班主任也罢,首先应该是爱学生的。以心交心,只有你把用心
去和学生交流,学生才会向你你敞开心扉。这样你才能够真正的
融入到孩子之中。利用平时的课余时间多到学生中去,发现和了
解学生们的困难和问题,及时帮助他们解决。
2、深深的责任心
我经常和班主任老师一起讨论班级的情况的以及存在的问
题,或者向她反映一些情况的,共同做学生的工作,努力解决问
题。平时积极参与班级的日常案、范、文、的管理,参加班级
1
的、体活动。如认真参与班级的早*活动;每天都能准时和班里的
孩子一起排队去食堂吃午饭。
3、培养学生的良好习惯
俗话说得好:“说千言到万语,不如做个好样子”,尤其是
在学生面前。所以,在学生面前,我会严格要求自己,以身示
范。对于一年级的学生来说,他们由于年龄小,自控力差,纪律
涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸
学生的注意力,组织好学生的纪律。在日常案、范、文、的生
活的中不以身作还根据学生的现在学生中树立榜样,
学生养认真课、认真作业、下课好好休息讲礼貌
的好习惯。
这些是半年以来我的一些体会。有心才会有得,有耕耘才
会有收获。我与学生在一起,得日子过得真虽然每天都是
忙忙碌碌的,但我高兴得开心,我将加努力工作,不
断完善自己,提高自己。
二年级副班主任工作总结 篇 2
时光飞逝,不一学期过去了,我担任的是二年级的
班主任,在这一学期中,我和学生们都努力踏实地做好每一
情,有收获的喜悦,也有不遗憾。下面我就介绍一下班级的
一些体情况和以及我所做的主要工作。
一、习惯的培养
1、一学习习惯的培养。
2
年级学生的一学习习惯包括:上课习惯、课前准
惯、作业习惯、习和习习惯以及文理习惯和使用习惯
。我根据学生的特点,首先对学生进行体的学习行为训练
如在训练学生上课发言手时,告诉学生为什么上课发言要先
手,进行示范习,要求人人掌握规范的姿势举左手,
略高,不要碰撞桌子发出响声)。发言的体声音
。其,以编儿歌形式使学生在轻松愉快中养习惯。如在
训练学生课前静息时上学和认真做作业时,把要求和方法
成儿歌指导学生。
儿歌内容是:“上课铃声响快步进课堂,悄悄静息好,
等着老师把课上。”“子到,垫字板心做作
业。”又如,在训练学生摆放理学时,把一般顺序和方法
利用会,班会学生示说步骤,同时我把文具摆放位置
也通过儿童形式学生作为指导儿歌内容是:“书包左边
圈笔*放右上,天用的各科书下好取放。”其
注意了良好习惯形成后巩固。这是一项重环节,从心理学的
角度看,学生对能的形成会产生遗忘,因此反复抓
为班主任的一项重要工作,我在这一阶段,多以比竞争
夺红旗等巩固学生的良好习惯。学生在师生双边活动中,
学习行为和学习习惯得到了及时提醒督促和大量系统训练
使形成行为迁移,养良好习惯,人人都有良好的习惯,班
得到了发
2、特殊学习习惯的培养。
3
摘要:

二年级副班主任工作总结(精选29篇)二年级副班主任工作总结篇1人们常说,没有梦想的人生是乏味的,没有创造的生活的是平庸的,没有燃烧的事业是无奈的。时光飞速逝去,又一学期过去了,这学期是我担任二(1)班副班主任的第二学年,在这学期中多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何*苦,我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。所谓“一份耕耘一份收获”,正因为努力,才有喜悦,正因为努力,才有收获。现将我半年来做副班主任工作总结如下:1、博大的爱心有人说:“一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。”因此,班主任也好副班主任也罢,首先应该是爱学生的。以心交心,只有你把用心去和学生交流,学生才会向你你敞开心扉。这样你才能够真正的融入到孩子之中。利用平时的课余时间多到学生中去,发现和了解学生们的困难和问题,及时帮助他们解决。2、深深的责任心我经常和班主任老师一起讨论班级的情况的以及存在的问题,或者向她反映一些情况的,共同做学生的工作,努力解决问题。平时积极参与班级的日常案、范、文、的管理,参加班级1的、体活动。如认真参与班级的早*活动;每天都能准时和班里的孩子一起排队去食堂吃午饭。3、培养学生的良好习惯俗话说得好:“说千言到万语,不如做个好样子”,尤其是在学生面前。所以,在学生面前,我会严格要求自己,以身示范。对于一年级的学生来说,他们由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。在日常案、范、文、的生活的中不仅以身作则,还根据学生的表现在学生中树立榜样,让学生养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。这些就是半年以来我的一些体会。有心才会有得,有耕耘才会有收获。我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,我将更加努力工作,不断完...

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