初一班主任学期总结(精选27篇)

VIP专免
3.0 littered 2025-02-19 999+ 87.4KB 74 页 6贝壳 海报
侵权投诉
初一班主任学期总结(精选 27 篇)
初一班主任学期总结 篇 1
开学之初,许多同学还未退去童稚,上课时很难遵守课堂纪
律、不懂得自觉学习,下课还时常像小鸟儿那样飞来飞去,欢声
笑语,无拘无束。但经过一学期师生双方的共同努力,他们的行
为习惯有了很大的改观,学习的自觉性有了明显的提高,学习成
绩也明显提高。这一学期,同学之间团结友爱,师生之间和睦相
处,较好的完成了各项教育教学任务,我班成为一个和谐的班集
体。
一、加强学生思想政治教育,使学生明确学习目的,端正学习态
1.加强安全教育:
这学期,我们注重学生的安全问题,进行了三次安全教育。
开学的第一个月,我们把它定为“安全教育月”,把开学的第一
周定为“安全教育周”,开学的第一节课,我们就是安全教育
课,重点讲解了道路交通安全。期中考试后,我们再次对学生进
行《安全条例》的宣传教育,反复强调生命只有一次,责任重于
泰山。
2.加强公民素养及行为规范的教育:
这学期,我们利用班团课、国旗下的讲话、晨会、午会等各
种场合,以多种形式对学生进行公民素养及行为习惯的教育。班
1
团课上,我们组织学生,认真学习了《中学生守则》、《中学生
行为规范》等,结合思品等课程,加强学生公民素养的教育。每
天坚持做好一日常规,对学生进行行为习惯的教育。针对学生日
常学习、生活中出现的问题,充分利用晨会、午会的时间,进行
正面引导和教育。有了这些措施,学生的行为习惯大有好转、公
民素养明显提高。
3.对学生进行学习目的的教育及学习方法的指导:
初一学生刚入中学,随着课程的增加,课业负担的加大,有
点无所适从。特别是本校的座位,相当于“开圆桌会议”,便于
学习自觉性较高的同学进行合作、探究性学习,但也便于讲话、
稀奇,对于一些缺乏学习积极性、主性的学生来,是个
讲话、是生的好场所。面对这种情况,本学期,我们
进行了次学习目的的教育,也进行了次学习方法的讨论,期
中考试班上总分考第一的_同学还专门进行了学习经介绍和交
得了较好的效果
积极参加学校组织的各种活
本学期,我校举办次大的集体活:“一”
艺汇演秋季体育运动会、“一二九比赛等,元旦前夕
行了一个欢会。“一”文艺汇演、“一二九
师的精组织、同学们的积极配合,我班都获得了好
成绩。师生共一堂,庆祝,分彼此快乐,也增进了
师生之间的感情
三、组了一个得力的班干部群
2
开学之初,我们根据小学信息选出了班、学习委员
清洁委员、生活委员等主干部根据分班成绩进行了学
生分组、作总结再小组选出各方面的出的同学为组
,各师选出各自的课代表,班级干部
据能力大小更换或。各个班干部作则,认真的行自
责,班级工得有声有,形成一个充活力的得力的班
干部群体,为班的各项作的开展奠定了基础并取得了满意
效果
、定期开班例会
本学期,我们师每周坚持开班例会,各科老
,对上期的情况进行广泛的交流与沟通,一方面总结成绩,
一方面查漏补缺对下一周的作进行讨论、交。每次考试
后,认真进行质量,确定学生和学生,进行培优补差
、重视培优补差工
期中考试后的质量,我们把我校的成绩的成绩进
行了一个对七年级数学成绩太差语成绩也不想,
两科是得(失)分的关键科目。学得好,很容易缩差距,反
之,则会差距例会上,我们提出了这个问题,很
形成共,针对学、重点学进行培优补差体措施
是:师负责学教学和培优、个人简历班主任补差,第一
是“消灭”“个位数(分的);英师负责语的教学和
培优、定岗实习的 x 老师进行补差;其考学师针对各自
目的实际情况进行培优补差。各个师团结一同作
3
摘要:

初一班主任学期总结(精选27篇)初一班主任学期总结篇1开学之初,许多同学还未退去童稚,上课时很难遵守课堂纪律、不懂得自觉学习,下课还时常像小鸟儿那样飞来飞去,欢声笑语,无拘无束。但经过一学期师生双方的共同努力,他们的行为习惯有了很大的改观,学习的自觉性有了明显的提高,学习成绩也明显提高。这一学期,同学之间团结友爱,师生之间和睦相处,较好的完成了各项教育教学任务,我班成为一个和谐的班集体。一、加强学生思想政治教育,使学生明确学习目的,端正学习态度1.加强安全教育:这学期,我们注重学生的安全问题,进行了三次安全教育。开学的第一个月,我们把它定为“安全教育月”,把开学的第一周定为“安全教育周”,开学的第一节课,我们就是安全教育课,重点讲解了道路交通安全。期中考试后,我们再次对学生进行《安全条例》的宣传教育,反复强调生命只有一次,责任重于泰山。2.加强公民素养及行为规范的教育:这学期,我们利用班团课、国旗下的讲话、晨会、午会等各种场合,以多种形式对学生进行公民素养及行为习惯的教育。班1团课上,我们组织学生,认真学习了《中学生守则》、《中学生行为规范》等,结合思品等课程,加强学生公民素养的教育。每天坚持做好一日常规,对学生进行行为习惯的教育。针对学生日常学习、生活中出现的问题,充分利用晨会、午会的时间,进行正面引导和教育。有了这些措施,学生的行为习惯大有好转、公民素养明显提高。3.对学生进行学习目的的教育及学习方法的指导:初一学生刚入中学,随着课程的增加,课业负担的加大,有点无所适从。特别是本校的座位,相当于“开圆桌会议”,便于学习自觉性较高的同学进行合作、探究性学习,但也便于讲话、看稀奇,对于一些缺乏学习积极性、主动性的学生来说,是个借机讲话、或是惹是生非的好场所。面对这种情况,本学期,我们进行了几次学习目的的教育,也进行了几次学习方法的讨论,期中考试班上总分考第一的_同学还专门进...

展开>> 收起<<
初一班主任学期总结(精选27篇).docx

共74页,预览3页

还剩页未读, 继续阅读

声明:本文档由网友提供,仅限参考学习,如有不妥或产生版权问题,请联系我们及时删除。 客服请联系: fanwenhaiwang@163.com 微信:fanwenhai2012
作者:littere... 分类:教学资源 价格:6贝壳 属性:74 页 大小:87.4KB 格式:DOCX 时间:2025-02-19

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务
/ 74
客服
关注