毕业班班主任工作总结范文参考(精选32篇)

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毕业班班主任工作总结范文参考(精选 32 篇)
毕业班班主任工作总结范文参考 篇 1
两年来,我班抓住时机,有计划有步骤地开展了各项工作,
力争创造一个良好的人文环境促使每一个学生健康地成长,具体
回顾如下:
一、确定班级的奋斗目标,培养健康向上的班集体。
班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导
向。做为毕业班,是一所学校的窗口,本应该在各方面都成为其
它班的榜样,但在这一点上我自认为有一段距离。于是今年的工
作始终围绕着建立一个积极向上的文明班而开展。如着重针对本
班“基础差,缺乏荣誉感”的实际,针对学生中不少成绩不理想
的甚至破罐子破摔、自暴自弃的现象。用“我并不比别人笨,别
人能做到的,我也能做到”这种思想去导向学生,树立学生的自
信心。其实,抛开成绩,每个孩子都是有自尊的,没有谁承认自
己比别人笨,只是在学校这个环境里,当成绩在老师、同学的意
识中成了评价学生的主要甚至唯一的标准时,成绩差的同学的信
心就会失去支撑。例如有的学生因成绩差,经常受到批评,他的
信心常受挫,便认为自己确实很笨,产生了强烈的自卑心理,如
果当有老师不及时引导,他们就会认为自己
毕业班是教育管理最关键的一年,也是班主任班级管理工作
的重头戏。本人从接受任务开始,我的指导思想就非常明确:建
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和谐班级,创良好育人环境,形拼搏进取风,出无悔市场营销学
子。
二、我主要分两个阶段实施工作计划:
前期工作:
紧紧针对毕业班学生学习自觉性有较大提高的心理特点,在
上学期,我围绕圆满完成学业对他们进理想教育,学生意识
到毕业班的任务和挑战力学好最一段课程积极
的心,步满完成学业的最后冲刺阶段。其实面对毕业、
工作,学生们经开始思考自己的人生道路摆脱初
时期的幼稚目。
学生的“我要找份好工作”意识特别强烈,所这样的及时
教育时性就特别出。于是我上着展开下工作:
(一)树立教师信,精诚合作。
1、树立自我
班主任信本就是一种班级凝聚力。首先,关学生、
学生、一,在这一年显得尤其重要,因为,学生面
许多重大考,年不大,面挑战,学生更需
要一师长时能给予他们像亲像朋友一样的帮助。教师的关
爱行为能使师生之间在感上、心理上彼此,能在彼此之间
架起座相互桥梁
同时,我力做受学生欢迎任教师。我认为上课深受学
欢迎的班主任能学生感受到着这
老师有头。
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还注重自我严格,做学生的表率
自我严格从大处说现为积极进取的精,精
精、严谨缜密态度勤勉务实的工作作风,不断追求新
识,有创激情;小处说现为分析问题维清晰
逻辑严密表达规整洁,作业批改细致入微
2、维护科任老师
我在确定班级思想上尽可征求并尊重任教师意,并
维护科任教师通过班会活动让学生明白适应不同风
教师的教是对学生有;此外,我会理好与科任教师的
尽量配合同教育,从而形成强大的教育力,使班级
系统朝和谐方向展。
(二)营造氛围,促进良班风形成。
1、用好班会,树立确的舆论导向。
舆论,它可以议论等式肯或否定集体中个别成言行
至集体的向。对于班级舆论,我加以引导。例如,班里
有个别好学生对创建文明不感兴趣,甚至在班里经产生了不良
影响,经来学生觉得整天搞卫力大,。我
错误舆论对于班风建的不良影响大的,学生毕
不成容易附从。为,我上在班会组织学生
展开讨论《搞生到是好是坏》,学生们从自己身边的人
事谈起今中吃得苦,方为人上人”的
例、名言,学生还谈到了很个人的想、分,我现,这
欲言的思想火花碰撞可多得,因为是学生在主
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摘要:

毕业班班主任工作总结范文参考(精选32篇)毕业班班主任工作总结范文参考篇1两年来,我班抓住时机,有计划有步骤地开展了各项工作,力争创造一个良好的人文环境促使每一个学生健康地成长,具体回顾如下:一、确定班级的奋斗目标,培养健康向上的班集体。班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向。做为毕业班,是一所学校的窗口,本应该在各方面都成为其它班的榜样,但在这一点上我自认为有一段距离。于是今年的工作始终围绕着建立一个积极向上的文明班而开展。如着重针对本班“基础差,缺乏荣誉感”的实际,针对学生中不少成绩不理想的甚至破罐子破摔、自暴自弃的现象。用“我并不比别人笨,别人能做到的,我也能做到”这种思想去导向学生,树立学生的自信心。其实,抛开成绩,每个孩子都是有自尊的,没有谁承认自己比别人笨,只是在学校这个环境里,当成绩在老师、同学的意识中成了评价学生的主要甚至唯一的标准时,成绩差的同学的信心就会失去支撑。例如有的学生因成绩差,经常受到批评,他的信心常受挫,便认为自己确实很笨,产生了强烈的自卑心理,如果当有老师不及时引导,他们就会认为自己毕业班是教育管理最关键的一年,也是班主任班级管理工作的重头戏。本人从接受任务开始,我的指导思想就非常明确:建1和谐班级,创良好育人环境,形拼搏进取风,出无悔市场营销学子。二、我主要分两个阶段实施工作计划:前期工作:紧紧针对毕业班学生学习自觉性有较大提高的心理特点,在上学期,我围绕圆满完成学业对他们进行理想教育,让学生意识到毕业班将面临的任务和挑战,尽力学好最后一段课程,以积极的心态,步入圆满完成学业的最后冲刺阶段。其实面对毕业、找工作,学生们已经开始思考自己的人生道路,已经逐步摆脱初中时期的幼稚和盲目。学生的“我要找份好工作”意识特别强烈,所以这样的及时教育时效性就特别突出。于是我马上着手展开以下工作:(一)树立教师威信,精诚合作。1、树立自我威信班...

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