心理健康教育主题班会策划(精选5篇)

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心理健康教育主题班会策划(精选 5 篇)
心理健康教育主题班会策划 篇 1
一、比赛背景:目前,大学生心理健康教育的重要性逐渐被人们
意识。依据大学生的心理特点,有针对性地讲授心理健康知识,
开展辅导或咨询活动,帮助大学生树立心理健康意识,优化心理
素质,增强心理调适能力和社会生活的适应能力,预防和缓解心
理问题显得至关重要。而心理班会在关注和培养同学们的心理健
康方面十分重要,因此,在大一新生步入大学生涯近两个月之
际,生环学院团委(主办方)和生环心联(承办方)将联合举办一场
心理班会大赛,由每个班级自行举办一次心理班会,团委和生环
心联将进行评比,评选出优胜班级。
二、比赛目的:心理班会不仅可以让学生清楚的了解自己是否存
在心理问题,存在哪些心理问题,还能帮助学生缓解由于学习压
力过大而产生的焦虑心理,帮助学生树立正确的人生目标。更能
帮助他们处理好环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、交
友恋爱、求职择业、人格发展和情绪调节等方面的困惑,提高健
康水平,促进德智体美等全面发展。为了落实心理班会的开展,
提高心理班会的质量,增加学生们的参与度,真正做到及时发现
并解决同学的心理问题,促进同学间的交流,生环学院决定举办
心理班会大赛。
三、比赛时间:第 3-6 周
1
四、比赛地点:朝晖校区
五、活动对象:生环学院 13 级所有班级
六、比赛形式:以班级为代表,每个班级在规定时间内各自举办
一次心理班会。届时,生环心联派出社团成员对每一个班的心理
班会进行现场考察,结合上交的材料进行评比考核,最终评选出
优胜班级,并给与表扬和奖励。
七、人员安排
策划
结:
海报公告
班会现场评分:
最终考核:心理老师、团总支、生环心联
、比赛内
次比赛赛分为三个阶段
1.生环心联将于第三周举办一次心理委员交流会,邀请各班所有
的心理委员参加。我们生环心联将会详细地讲解心理班会大赛的
以及重要性,提一些心理知识的培。并要求他们在心理
班会大赛开展前(第四周前)上交一心理班会策划,要求有
的活动流
2.各班心理委员在班级开展心理班会活动,班会主题自选,班
会时提前联我们,我们生环心联将派社团成员去旁听打分。在
班会结束后的一个星期内上交一份总的参赛评比文件(心理班会策
2
划,活动 ppt,活动照片,活动结等)来介绍本班的心理班会开
展情
3.通过对现场的考察及上交的材料进行合评比,选出前三
胜班级(评分过做到透明)。优胜的班级将给表扬与奖
励。
、注意问题:社团内的成员是心理委员,不能参加现场
评分环节,以此保证心理班会评比大赛的正性。
十、评比流:心理班会时的现场评分后总评成45%(
考核内容包括班会意度、参与度、现场情等),上交的材料
占 45%(其中策划书占 20%,活动照片ppt、活动共占 25%),
辅导员分(占总的 10%)。最终由团委(辅导员、团总支)和
生环心联(、会助理、心理工作室部长)核,评选
出优胜的三个班级。
十一、比赛奖励:此次大赛的三个优胜的班级将由学院给班级
期末考核加分的奖励。加分细则由团委(主办方)定。
十二、结果公示:生环心联将会在比赛结束后的一个星期
赛结果公示楼道处(疑义,可在公告贴内联
我们,我们将及时核处理)。
十三、大赛意次心理班会大赛,一方面,以心理班会班的
形式,提高了学生的心理健康知识水平,增强心理健意识。
得人际交往,立和的人际关。同时在校院进行了一次心
理大扫除,让每个人得到了心放松,让更的人关注大
学生的心理健康问题,让更的人对心理健康引起足够
3

标签: #教育

摘要:

心理健康教育主题班会策划(精选5篇)心理健康教育主题班会策划篇1一、比赛背景:目前,大学生心理健康教育的重要性逐渐被人们意识。依据大学生的心理特点,有针对性地讲授心理健康知识,开展辅导或咨询活动,帮助大学生树立心理健康意识,优化心理素质,增强心理调适能力和社会生活的适应能力,预防和缓解心理问题显得至关重要。而心理班会在关注和培养同学们的心理健康方面十分重要,因此,在大一新生步入大学生涯近两个月之际,生环学院团委(主办方)和生环心联(承办方)将联合举办一场心理班会大赛,由每个班级自行举办一次心理班会,团委和生环心联将进行评比,评选出优胜班级。二、比赛目的:心理班会不仅可以让学生清楚的了解自己是否存在心理问题,存在哪些心理问题,还能帮助学生缓解由于学习压力过大而产生的焦虑心理,帮助学生树立正确的人生目标。更能帮助他们处理好环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展和情绪调节等方面的困惑,提高健康水平,促进德智体美等全面发展。为了落实心理班会的开展,提高心理班会的质量,增加学生们的参与度,真正做到及时发现并解决同学的心理问题,促进同学间的交流,生环学院决定举办心理班会大赛。三、比赛时间:第3-6周1四、比赛地点:朝晖校区五、活动对象:生环学院13级所有班级六、比赛形式:以班级为代表,每个班级在规定时间内各自举办一次心理班会。届时,生环心联派出社团成员对每一个班的心理班会进行现场考察,结合上交的材料进行评比考核,最终评选出优胜班级,并给与表扬和奖励。七、人员安排:策划书:总结:海报、公告:班会现场评分:最终考核:心理老师、团总支、生环心联八、比赛内容:本次比赛赛分为三个阶段:1.生环心联将于第三周举办一次心理委员交流会,邀请各班所有的心理委员参加。我们生环心联将会详细地讲解心理班会大赛的流程以及重要性,提供一些心理知识的培训。并要求他们在心理班会大赛开展前...

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