初二演讲稿学生（通用7篇）
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初二演讲稿学生（通用 7篇）
初二演 稿学生 篇讲1
尊敬的各位老师，各位同学：
“ ”大家好，我今天演讲的主题是《我们正青春》。人们常说 青春无悔 。是啊!“悔恨
”的青春人人应当避之 。趁这微风不躁，阳光正好，让我们树立一个青春的方向，梦的标
……杆 随着青春一奔跑吧!
――回首望 20 岁的马云，19 岁的比尔·盖茨，他们又何不是插着梦想的翅膀的人儿?
他们又何尝不是青春的人儿?“正因青春有梦，应当奋力去追。马云曾经在演讲中说过： 我
20 岁开始放弃平稳生活，而今 40 ”岁终成了自己理想的人 ，而现在大多数人，准天抱着手
机，鹰到于沙发上，干着我 70 岁时候能干的`事情。你还要青春做什么?
是啊!“要青春做什么?” …… 引起当代无数年轻人的共同反思
同学们!“你们是否能回答 要青春做什么?”挥霍，度日，享受，落迫，被动!这么的人
生态度，怎么得到社会的肯定。我们要知道青春只有一次，不可重来，万不可荒废。与其
整天碌碌无为，何尝不振奋自己，大步的迈进自己的梦想的道路。
如今的我们，处于生命中最美好的年华。暂无世俗之忧，亦无社会动动乱之摇。犹如
一棵生长的树苗，只待播洒，希望之水便成功一半。更需加以照看，以免旁逸斜出，日后
定当成果累累。
“现在，让我们全体回答： 青春是什么?”是奋发图强，是勇敢，是勇气，是那份永存
心中的拼搏之心。
“ ”同学，全体起立跟着我一起大声朗读 青春正好，不应浮躁，洒下希望，必将成功 。
我的演讲结束，感谢大家聆听!
初二演 稿学生 篇讲2
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
若人的出生是白，死亡是黑，那人生绝大部分灰色渐变是最需要我们刻画的部分。不
论今天日子多么苦涩，允许我盼望明天开放含露的玫瑰;不论明天会有什么忧愁，且让我
痛饮手中的这一杯美酒。怀抱轻松愉快的态度做一个乐观心态的人。
拿破仑，他是那个时代伟大的战争指挥者，战争在他手中仿佛是一门艺术。他是无与
伦比的破坏者和开创者，摧毁了欧洲王权的神圣性，激活整个欧洲的民族主义思想;他也
是面对失败一蹶不振的懦弱者，被失败击溃的他早已埋葬了最初的那颗胜利之心。而若是
他一颗乐观的心，就会抱有一丝渴望，找到朋友留在象棋里的地图，逃离圣赫勒拿岛。
相反，曾国藩曾三次经历惨败：靖港兵败，湖口惨败，祁门被困，但让人佩服的是，
曾国藩这三次失败后表现出不同的心态，第一次被救起后他斗志全无，消极逃避;而第二
次走投无路，他却积极筹备重新振作，与太平军顽强抵抗。
通往成功的道路之上，失败是必不可少的，但像拿破仑一样懦弱、逃避的态度无疑是
“不可借鉴的。我们要的是积极乐观的态度，是一颗重新站起来，再次追逐成功的心。屡
”战屡败，屡败屡战 这就是一条圣人的修炼之路。面对一而再，再而三，甚至是看不见希
望的失 ，要像曾国藩一般，充 希望， 骨 地重新站起来，再向成功 起一次次败时满 铁 铮铮 发
的冲锋，做一个乐观的人。
“李白有言： 夫天地者，万物之逆旅也;” “光阴者，百代之过客也。林语堂也说过： 我
”们不是这个尘世永久的房客，只是过路的旅客。 我们谁都没有永久居留权，说不定哪天
就被驱逐出境，余留尘世旅途短暂的一幕。对待人生，对待生命，最为恰切的态度，也许
就是怀揣着一份乐观的情怀，以积极向上的姿态行走于人生旅途，追求人生的价值与意
义。
我们如同一根根时针、分针或秒针，无论在生活的平凡或精彩间，成功与失败间，做
一个乐观心态的人。
初二演 稿学生 篇讲3
狐疑的人在等待中绝望，以一颗子弹结束了生的希望。在漫长的等待中，他失望过、
……恐惧过、悲愤过然而他终究敌不过自己的心魔，扣动的扳机结束了这一切的思想。中
暑者的自杀不仅给他那复返的同伴带来深深的悲痛，也留给了我们许多思考。
“我们都听说过这样一个故事：杯子里有半杯水，一个人说： 还好，还有半杯水
” “ ”呐。另一个人说： 真糟，只剩半杯水了。 故事中的自杀者无疑是后者，他以消极的态
度去思考问题。
“ ” ——半杯水 的故事很形象地说明了两种处世态度 乐观主义与悲观主义的明显差异。
我们都认同乐观主义是一种积极向上、应该发扬的精神面貌，但在生活中，我们也偶
“ ”尔会犯一些自杀者 的悲观错误。
那么，我们该如何以一种乐观的态度去面对一切呢?
一相信生活
“ ”西方谚语说： 上帝为你关上了一扇门，就会为你打开一面窗。 的确，没有一件事是
坏到无可挽回，或好到没有瑕疵的。当我们从辩证法来看待问题时这点就愈加鲜明。
诚然，生活中充满了波折，但是只有经历层层历练才能到达成功的彼端。
“我的外婆，依然健在，她经历了_”的浩劫，三年自然灾害的饥荒、家庭由盛转衰的
今非昔比。这些艰难的岁月使她的一只脚致残，使她重病缠身，使她只能蜗居在一方斗
室。但是，那些岁月的尘埃已被她抛之身后，一个努力生活、安之泰然的老太太，这就是
她目前的生活状态。
“ ”我们相信生活，相信人性。读过一个关于国马和骏马 的文言故事，说的是国马咬了
骏马，但骏马不以为意，国马知耻而惭。这影射的已是人性了，相信人性的光明面，那些
光明终究会我们身上。
二豁达生活
“ ”我觉得安徒生童话中的一个故事可以最好地权释 豁达 这个词：一个老农夫牵着他的
牛去市场，想换点有用的东西，他把牛换成了一匹马，用马换了一头驴，用驴换了一只
“羊，又把羊换成了一只母鸡，最后他换成了一块石头。回到家，他哈哈一笑： 老太婆，
”我们有磨磨面啦。
老农夫看来傻得有些不可思议，但他那豁达的态度却为人赞赏。若是个一毛不拔的人
发现自己做了一笔亏本生意，不知道要心疼几天呐!
“ ”生活它给你一些，不给你一些。 如果我们以这样的心态面对人生，那么挫折困难或
者是其他东西就没那么容易地将我们打倒了!
“ ” “ ” “ ”乐不思蜀、 乐见其成 、 乐在其中 ，人生可乐之事何其多!让我们都做个乐观主
义者，笑对人生!
初二演 稿学生 篇讲5
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
乐观是什么呢?乐观是花，散发着阵阵清香;乐观是星，在夜空中发光;乐观是海，有
着神秘的色彩。
爱迪生，是大家耳熟能详的大发明家，可是，你们知道吗?在爱迪生的发明史中，也
不是一帆风顺的。
1914 年，爱迪生发明电灯后，耗尽了半生财产，建造了一座规模十分庞大的实验室，
爱迪生每天都在这里发明研究新产品，然而在一个夜晚，实验室突然失火，由于实验室积
存了众多化学物品，火势一发不可收拾，当时，虽然消防队调集了所有消防车、工作人
员，甚至许多邻居和热心人士都来灭火，可仍然无法挽救这场火灾，在大家痛心爱迪生的
“成果时，爱迪生却犹如大梦初醒一般，说： 这真是一场百年难见的超级大火!”第二天，
“在实验室的废墟中，爱迪生自信的告诉全世界： 经历昨晚的一场大火，感谢上帝，将我
们过去的错误都一次性烧尽了!”火灾刚过去三个星期，爱迪生就发明了世界上第一部留
声机。
这是一个多么伟大的发明家啊!在自己付出一切取得的成果在一夜间付之一炬，面对
这样的挫折，爱迪生不仅没有垂头丧气，而是坚信自己会做得更好，这种乐观自信的精
神，是爱迪生发明创造的动力，也是他留给我们的启示啊!在我们的生活中，存在许多悲
观情绪，有的同学一次考试没考好就觉得自己很笨，什么事都做不好。其实，悲观就像一
种病，而快乐就是治疗它的良药。
摘要：
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初二演讲稿学生（通用7篇）初二演稿学生篇讲1 尊敬的各位老师，各位同学： “”大家好，我今天演讲的主题是《我们正青春》。人们常说青春无悔。是啊!“悔恨”的青春人人应当避之。趁这微风不躁，阳光正好，让我们树立一个青春的方向，梦的标……杆随着青春一奔跑吧! ――回首望20岁的马云，19岁的比尔·盖茨，他们又何不是插着梦想的翅膀的人儿?他们又何尝不是青春的人儿?“正因青春有梦，应当奋力去追。马云曾经在演讲中说过：我20岁开始放弃平稳生活，而今40”岁终成了自己理想的人，而现在大多数人，准天抱着手机，鹰到于沙发上，干着我70岁时候能干的`事情。你还要青春做什么? 是啊!“要青春做什...
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作者：Jazy
分类：演讲稿
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时间：2024-07-25
