教师述廉述职报告(通用8篇)

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教师述廉述职报告(通用 8 篇)
教师述廉述职报告 篇 1
尊敬的领导,各位老师:
大家好!
一年来,我始终坚持“以诚待人”的做人原则,把不断提高
自己的师德修养作为长期努力的方向。在平时的工作中,坚持认
真学习、积极实践科学发展观,严格要求自己,带头执行学校的
各项规章制度,做到坚持原则,率先垂范,为人师表、廉洁自
律。坚持团结进取,带领全体教职员工积极工作,并努力使自己
的工作能够促进学生的成长、教师的提升、学校的发展。
..........
总之工作中面向全体学生,教好每一个学生,我们把课堂作
为提高教学质量的主阵地,从备课、上课、训练、辅导等环节入
手,带领全体科任教师们加强对课堂教学的.研究探索,积极圆满
的实现了该年度的教育教研目标,完成了学校安排的各项任务,
并取得了可观的的成绩,为此将带领全体科任教师继续探索教研
课题新成果,追求更高的教育教研目标而不断的去努力奋进。
1
教师述廉述职报告 篇 2
悄然离去,我的教师生涯又增添了辉煌的一笔。年末岁尾,
细数往事,收获的喜悦荡漾心中。——天增岁月人增寿,艺苑教
坛竞风流!
一、为参加“央视”“汉听”大会贡献力量。
xx 月 1 日,xx 县中代表队市赛胜出;x 月 16 日,寿县三中代
表队省赛胜出;xx 月 9 日,xx 县中代表队一行 11 人踏上了晋京的
路程。我们是个团队,团队彰显的是集体的力量,这一路成绩的
取得正是集体力量的全面展现。在这个集体中,每个人的力量都
至关重要。我为这个集体所作的贡献有:
①﹒日常教学,基础。参加“汉听”大会的学生大部分
来自我带的班级,从级开始,我坚持班同学听写词
,并且最大可能地拓宽学生的知识面,学生介绍下五
年的.知识编写《材》
编写《库》浓缩经典弘扬传统文化是“汉听”的
一大任务,所选词汇大都有一抓住线,我老师
们一经典世界里幽览胜,含英咀华典型词汇和同
学们一起识记显。
时报留下精彩。每次比赛,我都满怀激情尽最
大努力宣传剪辑美瞬间传递美情怀xx 县中在更
高的平翱翔尤其是我大会安参赛队
散记》六千多字,全程展现了中代表队在京参赛的每个细节,
反响较好。
2
获“xx 市批骨干教师”称号
热爱教育事献教育事,从教 2x 年,我在三尺讲台
孜孜地追求,实现我的人生梦想做研究教师,
科研教师腾飞。我思考着语文课堂,笔,在各级刊物
发表。我参加“国培计划班级辅导被评优秀。我
参加县教研室组织送培送活动任主教师。年 10月,
我参加“安市批骨干教师”评选凭借扎实教学功底
三、参加师大一线教师训,参加“一师一课”活动
二者联系。在上师大,我进行为期 12天的集中学
习,接受了新理论、新教。从上海回来,我积极参加省“一
师一课”活动。我选择语文教学中最难攻克堡垒——作教
学,用上师大所学理论设计教学流程,并且借班上课。我
把参加这次活动作为挑战自我的尝试层理论变成教学现
实。
、主持的市课题研究通结题收。
思考着语文教学,尝试着改变突破。“面的铺陈
”是我在教学中探索的语文学习,我把这上升到
理论理论框架,然后再回到实践中去构建,收获
大。是,我老师们于 20xx年x月报课题研究面的
刻画——语文微》年该课题顺利
收。
3
摘要:

教师述廉述职报告(通用8篇)教师述廉述职报告篇1尊敬的领导,各位老师:大家好!一年来,我始终坚持“以诚待人”的做人原则,把不断提高自己的师德修养作为长期努力的方向。在平时的工作中,坚持认真学习、积极实践科学发展观,严格要求自己,带头执行学校的各项规章制度,做到坚持原则,率先垂范,为人师表、廉洁自律。坚持团结进取,带领全体教职员工积极工作,并努力使自己的工作能够促进学生的成长、教师的提升、学校的发展。..........总之工作中面向全体学生,教好每一个学生,我们把课堂作为提高教学质量的主阵地,从备课、上课、训练、辅导等环节入手,带领全体科任教师们加强对课堂教学的.研究探索,积极圆满的实现了该年度的教育教研目标,完成了学校安排的各项任务,并取得了可观的的成绩,为此将带领全体科任教师继续探索教研课题新成果,追求更高的教育教研目标而不断的去努力奋进。1教师述廉述职报告篇2悄然离去,我的教师生涯又增添了辉煌的一笔。年末岁尾,细数往事,收获的喜悦荡漾心中。——天增岁月人增寿,艺苑教坛竞风流!一、为参加“央视”“汉听”大会贡献力量。xx月1日,xx县中代表队市赛胜出;x月16日,寿县三中代表队省赛胜出;xx月9日,xx县中代表队一行11人踏上了晋京的路程。我们是个团队,团队彰显的是集体的力量,这一路成绩的取得正是集体力量的全面展现。在这个集体中,每个人的力量都至关重要。我为这个集体所作的贡献有:①﹒日常教学,夯实基础。参加“汉听”大会的学生大部分来自我带的班级,从七年级开始,我就坚持给全班同学听写词语,并且最大可能地拓宽学生的知识面,给学生介绍我国上下五千年的.文学知识,编写《校本教材》。②﹒编写《题库》,浓缩经典。弘扬传统文化是“汉听”的一大任务,所选词汇大都有一定来历。抓住这条主线,我和老师们一道在经典的世界里探幽览胜,含英咀华,找出典型词汇和同学们一起识记,效果明显。③﹒及时报道...

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