中华美德颂演讲稿十篇
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中华美德颂演讲稿十篇
中 美德 演 稿 篇华 颂 讲 1
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
道德感是人的独特品质的一个组成部分。道德的根本，是自制心和克己心，使自身的
本能服从全体。道德最大秘密就是爱，或者说，就是逾越我们自己的本性，而融入旁人思
想、行为或人格中存在的美。当良心、羞耻心、责任心和事业心在你的心灵中永远扎下根
来的时候，你就会形成一种有道德个性。
美德分为：坚持、节俭、勤奋、乐于助人、珍惜时间、宽容、诚信这七大类。我曾经
——读过这样一件关于宽容的故事
两个朋友在沙漠旅行，途中他们为了一件小事而发生争吵，其中一个还打了另一个一
记耳光。被打的人觉得深受屈辱，独自走到帐篷外，一言不发地在沙子上写下了一句
“ ”话： 今天我的好朋友打了我一巴掌。
然后，他们继续往前走，一直到一片绿洲，停下来饮水和洗澡。在河边，那个被打了
一巴掌的人差点被淹死，幸好朋友救起他。上岸后，那个人拿了一把小剑在石头上刻下了
“ ”一句话： 今天我的好朋友救了我的命。
“朋友看到后好奇地问他： 为什么我打了你后，你要写在沙子上，而现在有刻在石头
上呢?”
“那个人笑着回答说： 当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它;相
”反，如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能磨灭它。
朋友间相处，伤害往往是无心的，帮助却是有心的。忘记那些无心的伤害;铭记那些
——对你真心的帮助，你会发现这世上你还是有很多真心的朋友朋友
记得有一次，我和我的好朋友来我家玩儿，因为英语班那些芝麻大点的小事要绝交，
两个人都哭了，妈妈说要拿皮腰带打我，我连忙跑到姥姥那屋，锁上门，有哇哇大哭了起
“来。我的那个朋友说，你妈拿的是布的腰带，不是皮的，妈妈说： 你看你们俩，又站到
统一战线上了吧!”这时，我们同时笑了起来。
中国是四大文明古国之一，在中华大地这片神圣的土地上有着数千年的文明史，中华
美德源远流长，博大精深为后世所传颂和赞扬。美德不需要潜心雕琢就可以酝酿，她是内
心深处自然流露的文明与高尚是最原始最本真的一种纯洁的节操，是的，美德是一种人生
态度与境界，美德是与陌路之人擦肩而过时的一抹淡淡的微笑，美德，是一个眼神，是一
个手势，是一句安慰;美德，是一种理解，是一种包容，是一种信任。美德，是用真诚和
爱看待世界，坦然和从容面对生活。
在我们的生活中，学习中，美德无处不在。同学们，当你们走在校园里看到一片片纸
屑，一堆堆果皮的时候，你是否主动去将它们捡起你有没有想到你捡起的是垃圾，收获的
是尊严，传播的是美德;当你在拥挤的公交车内，主动为他人让座的时候你有没有感受到
美德已经在彼此间交汇。
“ ”你可曾记得： 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 那一度响在耳
边而又铭刻心底的诗句?
“ ”你可曾记得： 一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒于物力维艰。 那萦绕心头而又深
入骨髓的古训。
你可曾记得共产党的缔造者毛泽东那掷地有声而又振聋发聩的教导。是的，改革开放
给了我们发展的动力，今天，我们的国家富强了，我们的生活富裕了。但是，有许多的人
“ ”在积极的消费过程中的浪费就是在有 大学生摇篮 之称高中校园浪费现象也比比皆是。餐
厅里，餐桌上经常可以看见只咬了几口就被扔掉的馒头和烧饼，还有垃圾桶里那不计其数
的一次性餐具。教室里，虽然只有几个同学在上自习但是全部的日光灯却经常处于紧张的
工作状态。宿舍里没有人使用的水龙头在哗哗的淌着水。比浪费现象更让人痛心的是对浪
费观念的淡漠。
有些同学没有接受过勤俭节约思想的教育，总是给自己的浪费行为列出种种理由。有
“ ” “的同学说： 现在生活水平提高了，倒点剩饭剩菜可以理解。 有的同学说： 我们这算什
”么，跟电视上报纸上登的差远了。 有些家长也在助长这种不良风气，大把大把的给孩子
“零花钱，对孩子有求必应，甚至有些家长直言不讳的表示 只要孩子学习好就成，浪费点
”东西没啥，反正有钱了。
从表面上看浪费只是个人的消费方式，但从本质上讲它却从侧面反映了一个人的人生
观和价值观的偏颇与瑕疵。消费者没有注意到无谓的消费是一种不尊重自然和他人劳动成
果的可耻行为。当你随手扔掉一块馒头的时候你是否想到你的父母也许正在为全家人的一
顿饭而辛苦奔波?当教室里、宿舍里的日光灯正在毫无意义工作的时候，你是否想到贫困
山区的孩子也许正在点着蜡烛在教室里上课?当孤独的水龙头大声抗议的时候，你是否意
识到其实我们也是在浪费一种希望，一种蓝天碧水和绿地永存的希望。
同学们，让我们行动起来吧!用我们的双手去创造美德，使我们的校园更加靓丽多
彩。用美德去灌溉每一棵枯萎的树苗，让她在我们的心中茁壮成长。
我演讲完了!谢谢大家!
中 美德 演 稿 篇华 颂 讲 2
各位老师，同学们：
大家好!
在我们身边，有很多美德少年，只要细心去观察，就必须找得到。
我们的校园环境多好啊!爱护环境的美德少年真多。他们爱护花草树木，从不乱丢垃
圾，主动打扫校园卫生!假如没有爱护环境的美德少年，我们美丽的校园不就成了一座垃
圾山。
我们校园的学生，有爱心的美德少年真多，身边谁有困难，大家主动帮忙，送出一份
爱心。有礼貌的美德少年真多，见了老师，亲朋主动打招呼，同学间不讲脏话，人人讲礼
貌，懂礼貌。
我们校园的学生，学习的热情很高，课前主动预习，课后主动复习。清晨的校园传出
郎郎书声，学习时你追我赶，大家都努力学习，为了我们的祖国繁荣富强!
为了祖国明天的期望，我要(]向美德少年学习，成为一位美德少年，大家一起学做有
美德的人吧。
中 美德 演 稿 篇华 颂 讲 3
尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：
大家好!“我是黑河三小五年二班的宋佳玉，我今天演讲的题目是传承中华美德，争做
”有志少年。我是一个爱读书的小女孩，每天最愿意做的事情就是听着轻音乐，翻看着自
己喜欢的书籍，尽情地在书本的海洋汲取知识和道德的力量。从三年级起我喜欢上了中华
魂教育读本，《颂歌献给党》《理想点亮人生》《中华美德颂》，这些薄薄的小册子里藏
着许许多多催人上进、感人肺腑的小故事，那些平凡而伟大的主人公身上所闪耀的中华美
德的光芒，在我悲伤、困惑、烦恼的时候，给了我莫大的鼓励。
今年春天，当老师把《中华美德颂》这本小册子送到我手里的时候，我迫不及待地翻
开书页，一个个弘扬中华美德的小故事跃入眼帘，震颤着我的心灵。在我这本书里，我认
“ ”识了汶川地震中 最美女教师袁文婷;“认识了用生命诠释职业的责任与担当的 最美司
”机 吴斌;认识了用孝心撑起一片天空的普通女孩孟佩杰;我还认识了用单腿拼搏人生的汪
……涓在书里我跟他们一起哭、一起笑、一同紧张、一同骄傲。
美德像一汪清泉，滋润着我们的心田;美德是一篇乐章，陶冶着我们的情操;美德像一
“张考卷，检阅着公民的行为。在社会上，我们经常会看到与美德背道而驰的现象。随地
”“ ”“ ”“吐痰、乱扔垃圾 公交车上对站着的老人视而不见中国式过马路不赡养老人，导致老
”……人饿死在家中 事情有正反，美德无大小。一个小小的动作，一声轻轻地问候，几秒
耐心的等待，都可以折射出美德的光环，让我们如沐春风。
老师们，同学们，虽然我现在还不算是一个完美的人，但是美德的种子已经在我的心
中埋下，它已经生根、发芽，有一天它会在我们心中长成参天大树。小伙伴们，让我们一
“ ”起传承中华美德，争做有志少年 吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
中 美德 演 稿 篇华 颂 讲 4
各位老师，同学们：
大家好!
我积极进取，是全面发展的好学生。我勤奋刻苦，学习认真，成绩优异。时刻以高标
准严格要求自己，激励自己，不懈努力。我学习讲究方法，着重理解和掌握，学习成绩在
班级名列前茅。我不但学习成绩好，而且积极参加学校的各项活动。校运动会上，我是班
级的运动员;英语朗诵比赛上，我又是班级的选手，并且都取得了好成绩。在学校和老师
的关怀帮助和自身的努力下，我全面发展。在课余时间参加了打羽毛球、吹笛、当小主持
人等兴趣班，它们既陶冶了情操，又让我对学习和生活充满了热情和自信。
摘要：
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中华美德颂演讲稿十篇中美德演稿篇华颂讲1 敬爱的老师们，亲爱的同学们： 道德感是人的独特品质的一个组成部分。道德的根本，是自制心和克己心，使自身的本能服从全体。道德最大秘密就是爱，或者说，就是逾越我们自己的本性，而融入旁人思想、行为或人格中存在的美。当良心、羞耻心、责任心和事业心在你的心灵中永远扎下根来的时候，你就会形成一种有道德个性。 美德分为：坚持、节俭、勤奋、乐于助人、珍惜时间、宽容、诚信这七大类。我曾经——读过这样一件关于宽容的故事 两个朋友在沙漠旅行，途中他们为了一件小事而发生争吵，其中一个还打了另一个一记耳光。被打的人觉得深受屈辱，独自走到帐篷外，一言不发地在沙子上写下了一...
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作者：Jazy
分类：演讲稿
价格：免费
属性：8 页
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时间：2024-07-25
