争做美德少年演讲稿（通用14篇）
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争做美德少年演讲稿（通用 14 篇）
争做美德少年演 稿 篇讲1
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!我是六(5) “ ”班的柳莺，这次能够参加学校 美德好少年 的竞选，我感到无比的
荣幸!
中华民族传统美德源远流长、光辉灿烂，她是五千年华夏文明与智慧的结晶，滋养了
一代又一代炎黄子孙!
“ ”融 四岁，能让梨。 孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们肃然起敬;周恩来 12 岁时，
“ ”就立下 为中华崛起而读书 的雄伟志向，成为我们学习的楷模; 在四川大地震 中，9岁的
……林浩，面对危险毫不畏惧，勇救两名同学，是我们学习的榜样 这些具有传统美德的少
年在中华民族的历史长河里数不胜数。
我作 一名新 代的小学生， 以他 作 自己的榜 。在学校里，我勤学善为 时 处处 们 为 样
思，喜欢广泛地阅读书籍，培养了高尚的情操和坚强的意志;作为班干部，我是老师最满
意 的小助手，处处以身作则，为其他同学树立榜样，并且尽心地去帮助身边的每一个同
学; 作为一名大队委，我热爱工作，认真负责，为全校同学奉献出自己的热情。 在家庭
中，我孝顺长辈，主动帮助父母亲分担家务，从来不让爸爸妈妈操心!正是这些良好的美
德，我才能够深受老师的信任，同学的拥护，长辈的喜爱!
我 心地善良， 是把无私的关 人。在汶川大地震后，我毫不犹豫地拿出自总 怀带给别
己所有积蓄，捐给灾区。我的心也随之飞到了灾区：每当看到许多人在地震中失去宝 贵
的生命时，我就会伤心的哭泣;“ ”每当看到许多人为了 生命 而顽强地坚持，从废墟中被救
出时，我又会含着泪水兴奋地欢呼! 不久之后，班里来了一位四川灾区 的同学。老师把他
带到了班级时，他躲在了老师的后面，目光里流露出一些恐惧与不安。我的脑海里立刻就
闪出一个念头：我要主动地向他伸出温暖之手，让他在班 级大家庭中感受到集体的温暖!
——经过初步了解后，我知道他的名字叫于松林，来自四川地震重灾区 汶川，他所在的学
校已经成为废墟，很多同学在地震中失去了 宝贵的生命。为了帮助他走出地震的阴影，
重新面 生活，每到下 的 候，我就主 与他聊天，沟通学 生活， 趣 好。我对课时 动 习 谈论兴 爱
还把更多的好朋友介绍给他，并 在班里组织了互助小组，送给他许多课外书籍和学习用
品，帮助他解决学习和生活中遇到的困难!在六一儿童 ，我又 他准 了丰富的零食节时 为 备
以及精美的礼物，他 的脸上情不自禁地流露出了快乐的笑容!
“ ”在 次学校里 的 心系四川地震灾区 活 中，我不 极地参加 ， 把这组织 义卖 动仅积义卖 还
自己积攒了一年的零花钱再一次捐给了灾区，为他们重建家园尽自己的一份微薄之力!
同 学们，当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候，当我们向有困难的同
学伸出援助之手的时候，当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候，当我们学会 珍
“ ” ……惜每一粒粮食的时候，当我们学会 宽于待人、严于律己 的时候我们所做的一切，不
都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗?
同学们，我没有惊天动地的壮举，但是，我期待你们能给我投上宝贵的一票!我会用
自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人，做一位名副其
实的美德少年!谢谢你们!
争做美德少年演 稿 篇讲2
小时候，常听父母跟我讲，家乡里曾有个爱国华侨陈嘉庚。陈嘉庚年轻时就闯南洋，
一生献给了家乡的教育事业。在一九一三年后，他分别在福建修筑了七十三所学校。在校
中实行免费入学，设奖学金等办法，使福建各地贫苦学子得到了读书的机会，为祖国培养
出许多人才。陈嘉庚家中家财万贯，他却十分节俭节约。他家中的家具多是旧的，家具坏
了就自己修一修，衣服裤子上全都上了补丁。陈嘉庚还常把钱拿去资助那些寒窗学子，而
“ ”自己每天的饭钱却只有五角。他还常说：金钱就是肥料，用来播撒才有用。 他的故事伴
随着我慢慢长大。
如今，在开展《华侨旗帜，民族光辉》陈嘉庚生平事迹展中，我再次读到陈嘉庚那勤
俭节约的优良品质所感动。想起来，我就十分感动。
有一次，妈妈给我买了一条白裙子，价格不菲。那条裙子可好看了，领子那绣着两只
蝴蝶，袖子和裙摆那还逢着蕾丝边，穿上就像个童话里的灰姑娘穿上了仙女给的裙子。刚
买来的时候我可爱不释手的看了好一会呢。当天我就穿着它去上学，想跟同学炫耀一下，
一路上，我带着满怀的好心情，哼着小曲走进教室。正好班里有一个同学在写钢笔字，那
“ ——”只钢笔突然写不出来了，那个同学把钢笔用力一甩，而我正好走过。刷那条裙子上
多了一点一点的墨水，就像原本美 的一幅画里多了一滴滴的油 。我的心情一下子从太丽 渍
空跌落谷底，我与那同学争吵了起来。回到家后，我臭着一张脸对正在看报纸的妈妈
“说： 妈，你看我的裙子脏了，待会帮我把衣服扔了!”妈妈抬起头，看了看我的裙子，
“ ” “说：没关系的，到时用漂白水漂一漂就行了。 我嫌弃的说：哼，就算用了漂白水，裙
子上还是有痕迹的，要漂你去漂，反正我也不会再这条裙子的!”说完，便头也不回的走
进房间，狠狠的摔上了房门。从此，那条裙子就一直压在衣柜的最底层。如今，我读完了
陈嘉庚的所有事迹，我才惊觉，那时我做了一件多么错误的事，我在心中默默发誓，以后
再也不浪 了费!
我要向 嘉庚学 ，学 他那勤 的 良品 。做个美德少年陈习 习 俭节约 优 质 !
争做美德少年演 稿 篇讲3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！很高 今天能在 个舞台来展示自己。我活 开朗， 好广泛、学 刻苦，兴这泼爱 习
品学兼优。父母的影响熏陶，老师们的谆谆教诲，在我幼小的心灵中种下了善良、博爱的
种子，我尊敬师长、乐于助人，是老师进行班级管理的小助手
“ ”我是一枚 研的 小 子 。爱钻 钉
从小我对学习就非常热爱，刚上幼儿园时，我就缠着妈妈教我读《四大名著》。尽管
书中的字都不认识，可知识的强烈渴望却深深地印在了心底。自上学以来我的成绩一直名
列前茅，虽然偶尔有点小波动，但我会在下次向挑战发起更努力的冲锋。我也并没有因为
“ ”成绩而满足、而松懈，我知道 逆水行舟，不进则退，反而对自己更加严格的要求。我也
“ ” “ ”相信 一分耕耘一分收获 ，只要付出就一定会有回报 。下课了，最先跑到老师面前问问
“题的肯定是我，同学们有时都说：你怎么总有那么多问题问啊？老师都快成你一个人的
”了！学习之余，我还会热心帮助班上学习有困难的同学。课堂上我会与同学们一起认真
听讲，课后，我就充当起了小老师，主动帮助在学习上有困难的同学，利用课余时间为他
们挑选练习题，利用午休时间为他们进行讲解。因为我知道只有让全体同学都进步，那集
体才会更 秀，那才是一件大 事。也正因 我的真 和耐心，我 交了 多知心的朋优 乐 为诚结 许
“友，在班 得了同学的信任，建立了自己的威信。由于表 突出，我曾多次 得 三好级获 现 获
”学生 等荣誉称号。我除了在课堂上认真学习外，我还利用课余时间看书，当我捧起书津
津有味的读着，我会为主人公的开心而高兴，为主人公的伤心而难过，总之我觉得我成了
书中的一员。这几年，我从书中收获了许多课本以外的知识，我的作文水平较以前也有了
大的 步。我想： 的作用真大啊！进读书
我是 的 心小棉 。在 眼里，我是个懂事的好孩子，平 常帮 洗衣做妈妈 爱 袄妈妈 时 妈妈
……饭做些力所能及的家务事。妈妈做事时，我总爱在一旁观看，并试着做那么一两下，
以至于我很小的时候就可以自己做饭了。我家经济条件虽然不是很好，但我们省吃俭用；
从来舍不得乱花一分钱，但我始终没有因父母没给他优越的生活条件而怨这怨那，反而体
谅忙碌的母亲，时常帮母亲做家务，能做的事都是自己做，衣服都是自己洗，努力减轻他
们的负担。
我是个 憎分明的人。 于社会上的人，我 是尽力去帮助， 于与我朝夕相 的同爱 对 总 对 处
学，我更是乐此不疲。在学校，处处都身先士卒，做老师的好帮手，做同学们的好榜样，
同学们都喜欢和我交往。我会积极帮助一些成绩比较落后的同学，给予他们信心及鼓励，
“ ”让他们从此可以摆脱我是一个坏学生，一定学不好 的观念。无论是语文、数学还是英语
老师，她们都对我信任有加，把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一个上进心特别
强，任何事情不做则已，做则一定尽力做好的学生。
一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风
雨，怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；
她正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；她正用爱心、恒
心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。为了自己更美好的未来，为了家长殷切的期
盼，为了老师辛勤的付出，为了祖国美好的明天，在将来的日子里，我会更加的努力！
争做美德少年演 稿 篇讲4
亲爱的老师、同学们：
大家好！今天我有幸参加 美德少年的演 ，感到十分高 。感 老 和同学竞选 讲 兴 谢 师 们对
我的信任， 我 个 的好机会。我演 的 目是《真 学成 》。给 这 锻炼 讲题诚乐 长
“ ”美德少年 是每位少先队员努力的目标。美德少年是热爱祖国、理想远大的好少年，
美德少年是勤奋学习、追求上进的好少年，美德少年是品德优良、团结友爱的好少年，美
德少年是体魄强健、活泼开朗的好少年。每一天，我在努力向美德少年看齐！靠拢！
我勤学、野开。奋习视 阔
学习上，我刻苦努力，一丝不苟。爱钻研，能够虚心请教。我的作业工整、美观，老
“ ”师们说我的作业好似一幅幅艺术品。我学习成绩优异，多次被评为三好学生 。我热爱阅
摘要：
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争做美德少年演讲稿（通用14篇）争做美德少年演稿篇讲1 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好!我是六(5)“”班的柳莺，这次能够参加学校美德好少年的竞选，我感到无比的荣幸! 中华民族传统美德源远流长、光辉灿烂，她是五千年华夏文明与智慧的结晶，滋养了一代又一代炎黄子孙! “ ”融四岁，能让梨。孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们肃然起敬;周恩来12岁时，“”就立下为中华崛起而读书的雄伟志向，成为我们学习的楷模; 在四川大地震中，9岁的……林浩，面对危险毫不畏惧，勇救两名同学，是我们学习的榜样这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。 我作一名新代的小学生，以他作自己的榜。在学校...
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作者：Jazy
分类：演讲稿
价格：免费
属性：12 页
大小：49.69KB
格式：DOCX
时间：2024-07-25
