争做美德少年的演讲稿(通用16篇)

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争做美德少年的演讲稿(通用 16 篇)
争做美德少年的演 稿 篇1
    大家好,我是光谷七小四(2)班的黄忆云同学。很高兴今天能在这个舞台来展示自
己。我活泼开朗,爱好广泛、学习刻苦,品学兼优。父母的影响熏陶,老师们的谆谆教
诲,在我幼小的心灵中种下了善良、博爱的种子,我尊敬师长、乐于助人,是老师进行班
级管理的小助手
    我是一枚 研的 小 子 。爱钻 钉
    从小我对学习就非常热爱,刚上幼儿园时,我就缠着妈妈教我读《四大名著》。尽管
书中的字都不认识,可知识的强烈渴望却深深地印在了心底。自上学以来我的成绩一直名
列前茅,虽然偶尔有点小波动,但我会在下次向挑战发起更努力的冲锋。我也并没有因为
“ ”成绩而满足、而松懈,我知道 逆水行舟,不进则退 ,反而对自己更加严格的要求。我也
” “ 相信 一分耕耘一分收获 , 只要付出就一定会有回报 。下课了,最先跑到老师面前问问
题的肯定是我,同学们有时都说: 你怎么总有那么多问题问啊?老 都快成你一个人的
!”学习之余,我还会热心帮助班上学习有困难的同学。课堂上我会与同学们一起认真
听讲,课后,我就充当起了小老师,主动帮助在学习上有困难的同学,利用课余时间为他
,利用午休 行 解。因 我知道只有 全体同学都 步,那集们 选练习题 时间为 们进 讲
体才会更优秀,那才是一件大乐事。也正因为我的真诚和耐心,我结交了许多知心的朋
友,在班级获得了同学的信任,建立了自己的威信。由于表现突出,我多次获得
生 等荣誉称号。我了在课堂上认真学习,我还利用课余时间书,当我起书
的读着,我会为主人的开心而高兴,为主人心而难,总之我得我成了
书中的一。这年,我从书中收获了许多课的知识,我的作文平较以前也有了
大的 步。我想: 的作用真大啊进 读书 !
    我是 的 心小棉 。在 眼里,我是个懂事的好孩子,平 常帮 洗衣做妈妈 爱 妈妈 时 妈妈
……家务事。妈妈做事时,我总爱在一旁观看,并着做那么一下,
于我很小的时就可以自己做了。我家经济条件虽然不是很好,但我们省吃俭;
从来不得乱花一分,但我始终没有因父母没他优件而那,反而体
谅忙碌的母,时常帮母家务,能做的事都是自己做,衣服都是自己,努力减轻
的 担。
    我是个 憎分明的人。 于社会上的人,我 是尽力去帮助, 于与我朝夕相 的同爱 对
学,我更是乐。在学处处士卒,做老师的好帮手,做同学们的好榜样
同学们都喜欢和我交。我会积极帮助一成绩比较落后的同学,给予他们信心及鼓励
“ ”让他们从可以摆脱 我是一个,一定学不好 的观念无论语文学还是英语
老 ,她 都 我信任有加,把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一个上 心特 们 对
强,任不做则,做则一定尽力做好的学
    耕耘,一收获。学习、活、成长的艰辛长的,但她懂得不经历风
,怎么见彩虹正用自己的正直和善良为,热心和宽容弹奏暖人心;
正用自己的理求为,进发为,书充满望的;正用爱心、
心、信心、诚心起更加灿烂,美好的天。为了自己更美好的来,为了殷切
,为了老师辛勤的付出,为了祖国美好的天,在来的,我会更加的努力!
    我的演 完 , 大家毕 谢谢 !
争做美德少年的演 稿 篇2
    尊敬的老 、 的同学 :爱 们
    大家好!
    我是二年 二班的崔荷婷,能参加 次 美德少年 活 我非常高 ! 选 动
    事起,爸爸妈妈就告诉我要做一个正直的人,一个有任心的人。上在老师的
传身教中,我的心越明亮,要做一个正直的人,就要在各方面严格要求自己,从从
前做起。在学,我尊敬老师,结同学,对于有困难的同学,我总是真诚地帮助他们。
有的同学上 忘了 学 用具,我拿出自己心 的文具借 他 ;有的同学有不会的 们 问
题,我总是热耐心的讲次学校组织献爱心活动,我都能积极参与,出自己的
花钱帮助那些需要帮助的人,我到能为他人做点事乐的。
    家里,人人我是个好子,爷爷奶奶疼我,爸爸妈妈爱我,我明白,我知道
他 的 辛,因此我愿做他 的开心果。我主 做一些力所能及的事情,如早晨起床叠被们 动
子,洗袜等等俗话说,儿是爸爸妈妈的有时着一身疲惫下班回,我就主
他捶捶背, 他 故事听,爸爸可高 了! 讲 兴
    在这次 美德少年 评比活动开展以后,在活和学习中,我会更严格的要求自己,用
自己的行动来感化身边的人,一枝独秀不是百花齐放春满园。让我们一起向 美德少
迈步,向自己的理想迈步,向自己丰富的人生迈步!
    谢谢家!
争做美德少年的演 稿 篇3
    二十世纪的少年,我们肩负着建设祖国五千传统美德的任,虽然
前我们国家技术经济正在飞速发展,但是有很多人却不讲文明,不懂礼貌
了很恶劣的影响。
    有些年 人,不尊重老人,不 养父母, 道他 不懂得 老吾老以及人之老 的道理 难 们
吗?难道他们没有到自己老了也会人问孤独度过半生吗?人不讲礼貌
“ ”常出言不 , 人无礼, 道他 不懂得 尊重 人,才能被人尊重 句 的含 难 们 话 义吗
道他 要等人 关系 差、没有朋友的 候才追悔莫及 ?有些人随地大吐痰、随手乱难 们 际 变
“ ”扔垃圾,难道他们不得 爱护环境就是保护自己的园 这个道理吗?难道他们想将
活在垃圾堆中,与蚊 伴 ?有些人欺 弱取孩子 的零用 , 不允 他 告 家 许 们
“ ”,否 就要 粗, 道他 不懂得 幼吾幼以及人之幼 的意思 ? 道他 就不怕比自长则动难们 难 们
己强厉害的人欺负吗?
    人 常 , 而知礼 。可是 什么我 生活条件好了,人 却不懂礼貌了们 说 仓廪实 节 为 们
呢?如果所有人都不讲文明、不懂礼貌,那么这个秩序治安
“ ”境很 ,甚至倒退回 原始社会 。
    汉朝有个叫孔融子,一天,他的父回一筐梨,让子们挑哥哥们一个
个挑着大孔融却挑了一个问他为么这做,他说: 我是中最我大,应该
大的。 这件事体孔融礼貌、尊的品格。我们不应该学习他吗?
    了整个社会的 展与 步, 了全人 的文明与富 , 了 中 复 ,我 一 发 进 为 强 为 实现 兴 们
定要做一个讲文明懂礼貌的好少年
争做美德少年的演 稿 篇4
    敬 的老 , 的同学 : 爱 们
    你们好! 我是六一班白瑞光,今天我演 的 目是《弘 民族文化 争做美德少年》。讲 题
      在 这个机勃勃万物复苏节里上下正在开展争做 美德少年 活动,这
“ ”   在 少先 的一封信中提到的争当 四个好少年 的要求。胡 号召,不 是爷爷 给 爷爷
全国少年儿童的关心,也是 全国少年儿童的关 。他要求少先 人人努力争当 们 热
 祖国、理想 大的好少年,争当勤 学 、追求上 的好少 年,争当品德 良、
友爱的好少年,争当体、活泼开朗的好少年,班人。
    少年兴则兴,少年强则强。少年学祖国来,民族望。这次我
“ ” “ ”展争当 美德少年 主题活动,同学都要积极参加这活动。争当 美德少年 应该从我
做起,从我身边一件小事做起。
      争当祖国的好少年,要 祖国、 立 大理想, 了振 中 民族而努力 热爱 树 远
; 我 争当祖国的好少年,要品德 良,尊老 幼, 有一 感恩的心, 有中 民族 拥 颗 拥 华
传统美德;“ ”我 争当祖国的好少年,要学 雷 精神帮助 人,快 自己 习 锋 乐 这
 的真理,同学之间结友爱、相帮助,起友手向着 来,勇敢登攀;
争当文明好少年,要勤 学 ,上 心听 ,好好复 ,完成作 ,要知习 课讲 课 习 时
道,富的知 才是我 翅膀识 们; 我 争当文明好少 年, 要养自己立的能力,们 还
帮妈妈做家务,自己能做的事自己做,如果大人不在,要自己做洗衣服打扫
; 我 争当文明好少年,遵守小学 生刻刻 住,我是一少先 , 则 时时 记 队
是祖国的未来和希望小 文明, 大 祖国做出 有的 。我 争当祖国的好少 长 为 应 贡
 年,要体、活泼开朗,用 充祖国任,
    同学们,真正能做到文明好少年,是很难的,可是很简单的,只要我们从小事做
 起,认真做好件 事,就一定能成为文明小少年!同学们,行为成就美德,从在起为自
立一个。在学、在、在会,说文明话、行文明事、做文明人,在 荣明
  ”“ ”, 从我做起 美德少年 活动中,更加面地发展。
    同学们,今天,我们是株株,在学片沃土成长,天,我们便根根
栋梁祖国使它更加荣富!让我们用自己的行动,做一个文明的好少
“ ”年。让 争做美德少年 的活动在我们的学,结
    我的演 完了, 大家谢谢 !
争做美德少年的演 稿 篇5
    尊敬的老 、 的同学 :爱 们

标签: #演讲稿 #美德

摘要:

争做美德少年的演讲稿(通用16篇)争做美德少年的演稿篇讲1  大家好,我是光谷七小四(2)班的黄忆云同学。很高兴今天能在这个舞台来展示自己。我活泼开朗,爱好广泛、学习刻苦,品学兼优。父母的影响熏陶,老师们的谆谆教诲,在我幼小的心灵中种下了善良、博爱的种子,我尊敬师长、乐于助人,是老师进行班级管理的小助手  “”我是一枚研的小子。爱钻钉  从小我对学习就非常热爱,刚上幼儿园时,我就缠着妈妈教我读《四大名著》。尽管书中的字都不认识,可知识的强烈渴望却深深地印在了心底。自上学以来我的成绩一直名列前茅,虽然偶尔有点小波动,但我会在下次向挑战发起更努力的冲锋。我也并没有因为“”成绩而满足、而松懈,我知道...

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