争做美德少年的演讲稿(通用16篇)
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争做美德少年的演讲稿(通用 16 篇)
争做美德少年的演 稿 篇讲1
大家好,我是光谷七小四(2)班的黄忆云同学。很高兴今天能在这个舞台来展示自
己。我活泼开朗,爱好广泛、学习刻苦,品学兼优。父母的影响熏陶,老师们的谆谆教
诲,在我幼小的心灵中种下了善良、博爱的种子,我尊敬师长、乐于助人,是老师进行班
级管理的小助手
“ ”我是一枚 研的 小 子 。爱钻 钉
从小我对学习就非常热爱,刚上幼儿园时,我就缠着妈妈教我读《四大名著》。尽管
书中的字都不认识,可知识的强烈渴望却深深地印在了心底。自上学以来我的成绩一直名
列前茅,虽然偶尔有点小波动,但我会在下次向挑战发起更努力的冲锋。我也并没有因为
“ ”成绩而满足、而松懈,我知道 逆水行舟,不进则退 ,反而对自己更加严格的要求。我也
“ ” “ ”相信 一分耕耘一分收获 , 只要付出就一定会有回报 。下课了,最先跑到老师面前问问
“题的肯定是我,同学们有时都说: 你怎么总有那么多问题问啊?老 都快成你一个人的师
了!”学习之余,我还会热心帮助班上学习有困难的同学。课堂上我会与同学们一起认真
听讲,课后,我就充当起了小老师,主动帮助在学习上有困难的同学,利用课余时间为他
挑 ,利用午休 他 行 解。因 我知道只有 全体同学都 步,那集们 选练习题 时间为 们进 讲 为 让 进
体才会更优秀,那才是一件大乐事。也正因为我的真诚和耐心,我结交了许多知心的朋
“友,在班级获得了同学的信任,建立了自己的威信。由于表现突出,我曾多次获得 三好
”学生 等荣誉称号。我除了在课堂上认真学习外,我还利用课余时间看书,当我捧起书津
津有味的读着,我会为主人公的开心而高兴,为主人公的伤心而难过,总之我觉得我成了
书中的一员。这几年,我从书中收获了许多课本以外的知识,我的作文水平较以前也有了
大的 步。我想: 的作用真大啊进 读书 !
我是 的 心小棉 。在 眼里,我是个懂事的好孩子,平 常帮 洗衣做妈妈 爱 袄妈妈 时 妈妈
……饭做些力所能及的家务事。妈妈做事时,我总爱在一旁观看,并试着做那么一两下,
以至于我很小的时候就可以自己做饭了。我家经济条件虽然不是很好,但我们省吃俭用;
从来舍不得乱花一分钱,但我始终没有因父母没给他优越的生活条件而怨这怨那,反而体
谅忙碌的母亲,时常帮母亲做家务,能做的事都是自己做,衣服都是自己洗,努力减轻他
的 担。们负
我是个 憎分明的人。 于社会上的人,我 是尽力去帮助, 于与我朝夕相 的同爱 对 总 对 处
学,我更是乐此不疲。在学校,处处都身先士卒,做老师的好帮手,做同学们的好榜样,
同学们都喜欢和我交往。我会积极帮助一些成绩比较落后的同学,给予他们信心及鼓励,
“ ”让他们从此可以摆脱 我是一个坏学生,一定学不好 的观念。无论是语文、数学还是英语
老 ,她 都 我信任有加,把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一个上 心特师 们 对 进 别
强,任何事情不做则已,做则一定尽力做好的学生。
一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风
雨,怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;
她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;她正用爱心、恒
心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。为了自己更美好的未来,为了家长殷切的期
盼,为了老师辛勤的付出,为了祖国美好的明天,在将来的日子里,我会更加的努力!
我的演 完 , 大家讲毕 谢谢 !
争做美德少年的演 稿 篇讲2
尊敬的老 、 的同学 :师亲爱 们
大家好!
“ ”我是二年 二班的崔荷婷,能参加 次 美德少年 活 我非常高 !级 这 评选 动 兴
自懂事起,爸爸妈妈就告诉我要做一个正直的人,一个有责任心的人。上在老师的言
传身教中,我的心越来越明亮,要做一个正直的人,就要在各方面严格要求自己,从从眼
前做起。在学校,我尊敬老师,团结同学,对于有困难的同学,我总是真诚地帮助他们。
有的同学上 忘了 学 用具,我拿出自己心 的文具借 他 ;有的同学有不会的课带习 爱 给们 问
题,我总是热情耐心的讲解。每次学校组织献爱心活动,我都能积极参与,拿出自己的零
花钱,去帮助那些需要帮助的人,我感到能为他人做点事情是快乐的。
在家里,人人夸我是个好孩子,爷爷奶奶疼我,爸爸妈妈爱我,我明白这些,我知道
他 的 辛,因此我愿做他 的开心果。我主 做一些力所能及的事情,如早晨起床叠被们艰们 动
子,洗袜子等等。俗话说,女儿是爸爸妈妈的贴心爸有时带着一身疲惫下班回家,我就主
他捶捶背, 他 故事听,爸爸可高 了!动给 给 讲 兴
“ ”在这次 美德少年 评比活动开展以后,在生活和学习中,我会更严格的要求自己,用
“自己的行动来感化身边的人,一枝独秀不是春,百花齐放春满园。让我们一起向 美德少
”年迈步,向自己的理想迈步,向自己丰富多彩的人生迈步!
谢谢大家!
争做美德少年的演 稿 篇讲3
作为二十一世纪的少年,我们肩负着建设祖国、振兴五千年传统美德的重任,虽然目
前我们国家的科学技术和经济正在飞速发展,但是有很多人却不讲文明,不懂礼貌,造成
了很恶劣的影响。
“ ”有些年 人,不尊重老人,不 养父母, 道他 不懂得 老吾老以及人之老 的道理轻 赡 难 们
吗?难道他们没有想到自己老了也会无人问津、孤独地度过后半生吗?有些人不讲礼貌,
“ ”常出言不 , 人无礼, 道他 不懂得 尊重 人,才能被人尊重 句 的含 ?时逊对 难 们 别这话 义吗
道他 要等人 关系 差、没有朋友的 候才追悔莫及 ?有些人随地大吐痰、随手乱难 们 际 变 时吗
“ ”扔垃圾,难道他们不懂得 爱护环境就是保护自己的家园 这个道理吗?难道他们想将来生
活在垃圾堆中,与蚊 伴 ?有些人欺 弱取孩子 的零用 , 不允 他 告 家蝇为吗 负 们钱还 许 们 诉
“ ”,否 就要 粗, 道他 不懂得 幼吾幼以及人之幼 的意思 ? 道他 就不怕比自长则动难们 吗难 们
己强壮、厉害的人欺负吗?
“ ”人 常 , 而知礼 。可是 什么我 生活条件好了,人 却不懂礼貌了们 说 仓廪实 节 为 们 们
呢?如果所有人都不讲文明、不懂礼貌,那么这个社会将会变得秩序很乱,治安很差,环
“ ”境很 ,甚至倒退回 原始社会 。脏
汉朝有个叫孔融的孩子,一天,他的父亲买回一筐梨,让孩子们挑梨吃。哥哥们一个
“个挑着大梨,孔融却挑了一个问他为什么这样做,他说: 我是家中最吃们比我大,应该
”吃大的。 这件事体现了孔融有礼貌、尊重长者的品格。我们不应该学习他吗?
了整个社会的 展与 步, 了全人 的文明与富 , 了 中 复 ,我 一为 发 进 为 类强 为 实现 华兴 们
定要做一个讲文明、懂礼貌的好少年!
争做美德少年的演 稿 篇讲4
敬 的老 , 的同学 :爱 师 亲爱 们
你们好! 我是六一班白瑞光,今天我演 的 目是《弘 民族文化 争做美德少年》。讲 题 扬
“ ”在 这个生机勃勃、万物复苏的季节里,全国上下正在开展争做 美德少年 活动,这
“ ” 是 在 少先 的一封信中提到的争当 四个好少年 的要求。胡 的 号召,不 是爷爷 给 队爷爷 仅
全国少年儿童的关心,也是 全国少年儿童的关 。他要求少先 人人努力争当对 对 爱 队员们 热
祖国、理想 大的好少年,争当勤 学 、追求上 的好少 年,争当品德 良、爱远奋习 进 优 团结
友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年,誓做合格接班人。
少年兴则国兴,少年强则国强。青少年学生是祖国的未来,民族的希望。这次我校开
“ ” “ ”展争当 美德少年 主题活动,全校同学都要积极参加这项活动。争当 美德少年 应该从我
做起,从我身边的每一件小事做起。
我 争当祖国的好少年,要 祖国、 立 大理想, 了振 中 民族而努力前们 热爱 树 远 为 兴 华
进; 我 争当祖国的好少年,要品德 良,尊老 幼, 有一 感恩的心, 有中 民族们 优 爱 拥 颗 拥 华
的传统美德;“ ”我 争当祖国的好少年,要学 雷 精神,牢帮助 人,快 自己 亘们 习 锋 记别乐 这
古不变的真理,同学之间团结友爱、互相帮助,挽起友谊的双手向着 未来,勇敢登攀;我
争当文明好少年,要勤 学 ,上 心听 ,下好好复 ,按完成作 ,要知们奋习 课专讲 课 习 时 业
道,丰富的知 才是我 翔的翅膀识 们翱; 我 争当文明好少 年, 要培养自己独立的能力,们 还
在家帮妈妈做家务,自己能做的事自己做,如果大人不在家,要自己做饭、洗衣服、打扫
卫生; 我 争当文明好少年,更要遵守小学 生守,刻刻 住,我是一名少先 ,们 则 时时 记 队员
是祖国的未来和希望,从小 文明, 大 祖国做出 有的 献。我 争当祖国的好少讲 长 为 应 贡 们
年,要体魄强健、活泼开朗,用 充沛的精力把祖国建设的重任,扛在双肩。
同学们,真正能做到文明好少年,是很难的,可又是很简单的,只要我们从小事做
起,认真做好每件 事,就一定能成为文明小少年!同学们,行为成就美德,从现在起为自
“己订立一个目标。在学校、在家庭、在社会,说文明话、行文明事、做文明人,在 荣明
”“ ”耻, 从我做起 美德少年 活动中,更加全面地发展。
同学们,今天,我们是株株幼苗,在学校这片沃土上茁壮成长,明天,我们便是根根
栋梁,撑起祖国大厦,使它更加繁荣富强!让我们用自己的行动,做一个文明守纪的好少
“ ”年。让 争做美德少年 的活动在我们的学校开花,结果。
我的演 完了, 大家讲谢谢 !
争做美德少年的演 稿 篇讲5
尊敬的老 、 的同学 :师亲爱 们
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争做美德少年的演讲稿(通用16篇)争做美德少年的演稿篇讲1 大家好,我是光谷七小四(2)班的黄忆云同学。很高兴今天能在这个舞台来展示自己。我活泼开朗,爱好广泛、学习刻苦,品学兼优。父母的影响熏陶,老师们的谆谆教诲,在我幼小的心灵中种下了善良、博爱的种子,我尊敬师长、乐于助人,是老师进行班级管理的小助手 “”我是一枚研的小子。爱钻钉 从小我对学习就非常热爱,刚上幼儿园时,我就缠着妈妈教我读《四大名著》。尽管书中的字都不认识,可知识的强烈渴望却深深地印在了心底。自上学以来我的成绩一直名列前茅,虽然偶尔有点小波动,但我会在下次向挑战发起更努力的冲锋。我也并没有因为“”成绩而满足、而松懈,我知道...
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作者:Jazy
分类:演讲稿
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时间:2024-07-25