争当美德少年的演讲稿（精选31篇）

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争当美德少年的演讲稿（精选 31 篇）

争当美德少年的演稿篇讲1

　　走在回家的路上，烈日当空，骄阳似火。突然发现马路边上有一个买冰棒的阿姨。于

“ ”是，我走上前去，对那位卖冰棒的阿姨说：阿姨，我要买一支香草冰棒，多少钱啊？阿

“姨笑着说： 2” “元钱。我付了钱，刚想走，阿姨却在后面叫住了我：小朋友，你的钱掉

”了！我数了数口袋里的钱，嘿！真的少了 5元！接过大阿姨递来的钱，那时我明白了美

德的含义！

　　虽然这只是生活中的一些小事，但对于我来说却有着巨大的启发；虽然这些钱并不

多，但一个人的道德是无法用金钱来衡量的。美德，像一滴露珠，滋润着内心的荒凉；美

德，犹如一缕阳光，照亮人们心中的阴暗；美德，犹如一盏明灯，照亮前进的方向；美

德，好似一颗种子，慢慢种在心中，等待发芽。所以，作为青少年的我们，更应该义不容

辞的做一名美德好少年。

　　要想成为美德好少年，我们应该具有乐于助人的精神和品质。当我们在马路上看到老

爷爷老奶奶过马路时，我们要及时伸出援助之手，帮助他们过马路；当我们看见有人摔倒

在地时，应及时搀扶一把，不要再让有人摔倒在地，旁边和多人围观，却无人帮助的现象

发生；当我们在路上见到贵重的物品时，应及时交给警察叔叔，做到拾金不昧。

　　要想当一名美德好少年，我认为要在学习和生活中勤动脑，勤动手，善于观察，善于

总结，只有这样，才能够有所发现。作文吧在班级中，要尊敬老师，团结同学，遵守学校

的规章制度；在家庭中，我们要努力为家长分担我们力所能及的事。所以我们应该从小事

做起，从现在做起，做一个德才兼备的美德好少年！

争当美德少年的演稿篇讲2

　　在21 “ ”世纪的今天，社会充满着竞争，因为物竞天择，适者生存。所以对新一代祖

国的花朵要求不仅仅是博学的才能，而且要有高尚的道德，社会告诉我们要做一个美德少

年。

　　当你见到老师，是否会记得向老师问好。想要好好学习来给老师带来心理上的安

“ ”慰；投之以李，报之以桃；当你看到未关的水龙头时，是否会想起要节约每一滴水。从

小事做起，为社会奉献一份微小的力量。当你看到楼梯间被遗留的垃圾时，是否会想起要

保护环境，从而体现个人的良好道德品质。

　　名誉和赞美都是心灵的装饰品。我们应该注重内在心灵的美，而不能过分地注重外表

的美丽。或许，又是你没能给人家一种执着的追求，但是你可以给人家一个甜蜜的微笑；

或许你没能给人家一个甜蜜的微笑，但你可以给人家一颗真诚的心。

　　我们应该力争为学弟学妹们树立良好的榜样。从微不足道的小事做起，从一点一滴做

起，只有这样，才能成为一名合格的美德少年。有美德的少年可以说明一个人的胸襟、美

德、上进心和才能，只有这样美德的天使才能永远的依偎着你。

　　 “ ”其实公平体现在一种均衡的关系中，公平是百德之总。公平是一种美德，这种美德

知道在特定环境中如何行动，知道在何种情况下如何做得最好。还记得恩格斯说过：公平

始终只是现存经济关系的观念化表现。是的，公平也是美德的一种表现。让我们一起努

力，从自我做起，从小事做起，力争做一个为社会奉献自己一份力量的美德少年。

争当美德少年的演稿篇讲3

　　 “ ”我尊敬师长，是讲诚信有礼貌的好少年。在校园内总能听到我亲切的老师好 ;在家

里，我是长辈眼中的好孩子，我发自内心的尊重与敬爱，诚实、守信的个人品质赢得了老

师、家长的由衷的喜爱和赞许。

　　我热心为班级服务，是老师的得力小助手。作为中队长，纪律上，我严格自律，为同

学们作出表率;管理中，我密切配合老师，认真完成老师布置的任务。对于班集体这个团

队的荣誉我倍加爱护和珍视，只要是集体活动都会有我快乐的身影，只要是班集体的事情

都会有我主动承担任务，在老师心目中我是好帮手，在同学心目中我是知心伙伴和学习榜

样

　　我团结同学，是同学们的知心朋友。我乐于助人，关心同学，珍惜同学之间的友谊，

学习上帮助同学解答难题，不厌其烦;交往中，帮助同学团结友爱，尽其所能。同学们都

乐意与我交朋友，在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、

共同提高。

　　我积极进取，是全面发展的好学生。我勤奋刻苦，学习认真，成绩优异。时刻以高标

准严格要求自己，激励自己，不懈努力。我学习讲究方法，着重理解和掌握，学习成绩在

班级名列前茅。我不但学习成绩好，而且积极参加学校的各项活动。校运动会上，我是班

级的运动员;英语朗诵比赛上，我又是班级的选手，并且都取得了好成绩。在学校和老师

的关怀帮助和自身的努力下，我全面发展。在课余时间参加了打羽毛球、吹笛、当小主持

人等兴趣班，它们既陶冶了情操，又让我对学习和生活充满了热情和自信。

　　一份耕耘，一份收获。辛勤的付出收获了累累硕果。我每学期都被评为全面发展好学

生、两次获优秀学生干部称号及其它荣誉。在老师辛勤的教诲下，通过自己的积极进取，

我正在健康地成长，用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画;用

爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。

　　谢谢大家!我的演讲完毕。

争当美德少年的演稿篇讲4

　　尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!我叫##

　　我要争做一名红色美德少年和紫色创造少年。

　　我是一个健康快乐的孩子，自从我上一年级以来，我每天早晨起来都会在心里说，要

打起精神去学校上好每一天的课，听老师的话，做个好孩子。所以每天来到学校后，我都

是认真的听老师的话，上课时认真听讲，积极举手发言和动脑，做好老师布置的任务。

　　在老师的关怀下，我不仅有一封表扬信，我的积分卡上还有22 个盖章，我在班级网

站上也有 93 朵花。我在班级里还主动报名做了文明小天使，看到有同学不遵守纪律时我

会上前劝阻，带领同学做个懂文明讲礼貌的学生;同学需要帮助时，我也会主动帮他做

事，做到了助人为乐、团结友爱;我做语文小组长时，积极的帮同学们收发练习本，做好

了老师的小助手。

　　我平时虽然有点害羞，但是个讲文明懂礼貌、尊重师长的孩子，我在大班时还参加过

文明小天使演讲比赛，还获得了一等奖。不管在家里和学校，见到爷爷奶奶或阿姨叔叔

时，我会主动叫他们，他们都夸我懂礼貌的。去公园玩和出去旅游时我会文明用语，见到

地上有垃圾，会把垃圾等捡起来扔进垃圾桶，看到有不文明的行为我都会关心地提出来跟

妈妈爸爸讲，说以后要注意，不能那样做。所以我以后要继续做美德少年，发扬我们中国

人的传统美德。

　　除了这些，我还很喜欢跳舞，我的舞蹈已经考过了 1级;我也很喜欢开动脑筋发挥想

象画各种好看的画和折各种各样的纸工，在家里有好多作品是我自己制作的，因为我喜欢

看书，在家里我还设了图书管理台，专门创作了图书登记卡，平时还积极参加学校创造类

的各项活动，并取得了好的成绩。我有更多美好的梦想，所以我要做创造少年，我要用我

更多的智慧在我以后的学习和生活中能创造出更多美好的东西。

　　我以后不仅要做个勤奋学习，文明礼貌、尊敬师长、团结友爱、爱护公物、追求上进

的好少年;还要做个乐观对待生活，敢于克服困难，面对未来，拥有阳关心态的好少年!

　　亲爱的同学们，请投给我宝贵的一票吧!谢谢大家!

争当美德少年的演稿篇讲5

　　，男，XX 岁，少先队员，现就读于成都市龙泉驿区第十八小学四年级一班。他是一个

身有残疾、却坚持学习的孩子。

　　因为出生时长时间缺氧，罗贵健成了脑瘫儿。他的手不能像其他小朋友活动自如，他

的腿完全没办法站立，甚至连说话都结巴、很吃力。他来到学校的第一天，很多老师都认

为他没有办法承受繁重的学业，认定他坚持不了多久就会放弃、会离开学校。但罗贵健用

他的实际行动向我们证明了他可以，而且可以做得很好!

　　每天早晨八点整，我们就可以看到瘦小的、佝偻着身子的罗贵健在妈妈的搀扶下，一

步一步慢慢地走向教室。尽管他的左手搭在妈妈的肩上，但无力的双腿仍无法支撑他的身

体，他仍会止不住的往下滑。他只能整个身体都倒向妈妈的怀抱，借助妈妈的力量，拖着

……自己的双腿往前一步步的挪不到 200 ……米的操场啊，耗尽了他全部的力量就这样，

三年来，他从来不曾迟到。

　　在学习上，罗贵健是个认真学习、乐于思考的孩子。上课时，他积极回答老师的问

题，课后认真完成作业，每次有需要背诵的课文，他也总是在同学们的搀扶下，到老师面

前高质量的完成任务。工夫不负有心人，每学期考试，他都是全优成绩。

　　罗贵健同学是一名坚强乐观、努力学习的学生，他用他的坚强，感染着他身边的每一

个人，相信他的坚强与努力会为他迎来美丽的彩虹!

争当美德少年的演稿篇讲6

　　，女，1999 年11 月9日出生，是平顶山市中心路小学六年级二班学生，中心路小学

少先队大队委学习委员。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下了一

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争当美德少年的演讲稿（精选31篇）争当美德少年的演稿篇讲1　　走在回家的路上，烈日当空，骄阳似火。突然发现马路边上有一个买冰棒的阿姨。于“”是，我走上前去，对那位卖冰棒的阿姨说：阿姨，我要买一支香草冰棒，多少钱啊？阿“姨笑着说：2”“元钱。我付了钱，刚想走，阿姨却在后面叫住了我：小朋友，你的钱掉”了！我数了数口袋里的钱，嘿！真的少了5元！接过大阿姨递来的钱，那时我明白了美德的含义！　　虽然这只是生活中的一些小事，但对于我来说却有着巨大的启发；虽然这些钱并不多，但一个人的道德是无法用金钱来衡量的。美德，像一滴露珠，滋润着内心的荒凉；美德，犹如一缕阳光，照亮人们心中的阴暗；美德，犹如一盏明灯，照亮...

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