小学五年级美德少年演讲稿（通用34篇）

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小学五年级美德少年演讲稿（通用 34 篇）

小学五年美德少年演稿篇级讲 1

　　亲爱的老师、同学们：

　　大家好！我是三班的樊鑫怡。我今天演讲的主题是《从点滴做起，争做阳光美德好少

年》。

　　自懂事起，爷爷，奶奶，爸爸和妈妈就告诉我做人要做一个正直的人，一个有责任心

“ ”的人。上了小学以后，在老师的言传身教中，我的心越来越明亮，争当美德少年应该在

各方面严格要求自己，从我做起，从我们身边的点点滴滴做起。我是这么想的，也是这么

做的，虽然有时做得不够好，但是我还是尽力而为。

　　以前，我看到地板上有废纸，总是熟视无睹。现在，我会毫不犹豫捡起来，扔进垃圾

桶。我想这就是变化，这就是作为美德少年应具备的品质。

　　以前，在学习上，我总是马马虎虎，得过且过，现在我对自己严格要求，认真写好每

一个字，思考每一个问题，完成每一次作业。

　　以前，在家里洗衣服，整理房间都是妈妈的专利，现在不同了，我的衣服我自已洗，

房间自已打扫。因为我开始懂得感恩，开始懂得美德的意义。

　　现在，在老师的帮助下，在爸爸妈妈的照顾下，我快乐地学习生活着。我努力在家做

一个懂事的好孩子，在学校做一个尊敬师长、勤奋学习、乐于助人的好学生，我的同桌王

军浩写字不太好看，于是，每天，我都会看着他写生字，每次新学了生字，我都会在他的

田格本上为他范写一个字，让他照着写。时间长了，虽然他的字没有非常漂亮，至少也是

端端正正的了。班里的贾雨涵小朋友总是忘东忘西，有的时候甚至连自己的作业都忘记在

学校里了，每一天晚上放学排队的时候，我都会提醒她检查自己的书包，不要忘记了什

么，久而久之，她也养成了每天检查书包的好习惯。虽然我帮助同学没有做什么大事，但

我觉得我很快乐。

　　在社会，我诚实守信，遵守社会公德，从不在公共场所大声吵闹。在公交车上我也能

做到自觉让座，主动排队。有一次，路上有一位小朋友不顾车辆来回，要横穿马路，我急

忙把他拉回来，我告诉他，无论多紧急的事，都没有安全重要。

　　一分付出，一份回报。作为一名小学生，我没有能力做什么大事，但我可以做很多小

“ ” 　事。，勿以善小而不为，勿以恶小而为之；我相信只要我们从小事做起，从我们自身

做起就一定能成为阳光美德好少年！

小学五年美德少年演稿篇级讲 2

　　亲爱的老师、同学们：

　　非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧尔

　　在这里，我不想宣扬我的事迹和伟人。

　　因为，我没有做出任何特别的贡献，我认为我做过的，就是坚持做下去，只是负好自

己的责任，社会负于我们的责任。

　　我所做的一切，不外乎承担自己的责任。在学校里，遵守学校的规定，做好学生应该

承担的责任；在教室里，为同学解决学习上的困难，共同讨论，是作为同学的责任；在家

里体谅父母，减轻他们的负担，是作为子女的责任；在公共场合，不大声喧哗，不随手丢

垃圾，不使用不文明的语言，是作为一个社会成员应该承担的责任。可以说，我的生活是

个以上这些责任分不开的。

　　 “孟子在《鱼我所欲》一文中，提到这样一句话非独贤者有是心也，人皆有之，贤者

”能勿丧尔。我自认为坚守自己的责任，是一种分内的事情，是应该做的。在别人看来，

如果身处在一个责任感不够健全的环境中，即使不显眼的灰尘也能显得洁白耀眼，即使味

同嚼蜡，也能拥有神奇的滋味。但是我不希望扎眼。

　　我希望每一个环境中的人都能承担起责任而洁白，因秉承自己的原则而色彩缤纷。我

希望我的勇于承担不会鹤立鸡群，而要鹤立鹤群，把真正的凤凰推举出来，让真正的`美

德少年散发光彩。这些凤凰就是我们每一个少年！

小学五年美德少年演稿篇级讲 3

　　亲爱的老师、同学们：

　　　 “ ”大家好！我是二班庄龙珠，这次能够参加学校美德好少年的竞选，我感到无比的

荣幸！

　　中华民族传统美德源远流长、光辉灿烂，她是五千年华夏文明与智慧的结晶，滋养了

一代又一代炎黄子孙！

　　 “ ”融四岁，能让梨。孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们肃然起敬；周恩来 12 岁

“ ”时，就立下为中华崛起而读书的雄伟志向，成为我们学习的楷模；在四川大地震中，9

……岁的林浩，面对危险毫不畏惧，勇救两名同学，是我们学习的榜样这些具有传统美德

的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。

　　我作为一名新时代的小学生，处处以他们作为自己的榜样。在学校里，我勤学善思，

喜欢广泛地阅读书籍，培养了高尚的情操和坚强的意志；作为班干部，我是老师最满意的

小助手，处处以身作则，为其他同学树立榜样，并且尽心地去帮助身边的每一个同学；作

为一名大队委，我热爱工作，认真负责，为全校同学奉献出自己的热情。在家庭中，我孝

顺长辈，主动帮助父母亲分担家务，从来不让爸爸妈妈操心！正是这些良好的美德，我才

能够深受老师的信任，同学的拥护，长辈的喜爱！

　　我心地善良，总是把无私的关怀带给别人。在汶川大地震后，我毫不犹豫地拿出自己

所有积蓄，捐给灾区。我的心也随之飞到了灾区：每当看到许多人在地震中失去宝贵的生

“ ”命时，我就会伤心的哭泣；每当看到许多人为了生命而顽强地坚持，从废墟中被救出

时，我又会含着泪水兴奋地欢呼！

　　同学们，当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候，当我们向有困难的同学

伸出援助之手的时候，当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候，当我们学会珍惜每

“ ” ……一粒粮食的时候，当我们学会宽于待人、严于律己的时候我们所做的一切，不都是

在承继和弘扬传统美德和民族精神吗？

　　同学们，我没有惊天动地的壮举，我会用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优

良美德来感染身边的每一个人，做一位名副其实的美德少年！

　　谢谢大家！

小学五年美德少年演稿篇级讲 4

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　一个甜蜜的微笑，一次亲切的问候，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，一幕真

诚善待的接触，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。

　　美德不一定要是惊天动地的大事。一次，放学了，我与同学一同回家，一路上我们谈

笑风生，十分快乐。在经过一个十字路口时，我突然看到一个老奶奶在过马路，她白发苍

苍，还戴着一副墨镜，好像是一位盲人，她弯着腰，一只手拄着拐杖，另一只手在不停地

“摇摆。我看到了，觉得她需要帮助。于是，我与同学们说：那边有一位老奶奶需要帮

助，你们先走吧!” “他们笑眯眯地回答道：没事，我们等你，不然你一个人太孤单

了!”“ ” “恩，我去去就来。我答道。然后，我快步走过去，轻声对那位老奶奶说：老奶

奶，我来扶您过马路吧!” “ ”“哪位老奶奶好像有些不好意思，说：你不用麻烦的。没关

”“ ”系，我也与您顺路。谢谢你，小朋友。老奶奶笑得合不拢嘴了!转眼间，红灯变为了绿

“灯。好了，绿灯了，我们走吧!”我说道，然后搀着她一步一步地走。老奶奶在我的带领

“下，成功得穿过了马路。谢谢你啊，小朋友，你帮了我一个大忙啊!”我有些害羞地回

答：没关系，这是我应该做的，再见!”“再见!” “ ”然后，我笑嘻嘻得回到了队伍中。同

学们都夸我是个尊老爱幼的好学生，我听了心里喜滋滋的，比吃了蜜还甜。

　　一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但我知道不经历风雨,

怎么见彩虹。我正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;我正用

自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;我正用爱心、恒心、信心、

诚心托起更加灿烂,美好的明天。

小学五年美德少年演稿篇级讲 5

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　中华民族在历史的长河中绵延了五千多年，在此期间不但孕育了高耸入云的青山，清

澈见底的河水，灿烂辉煌的文化？还孕育出了千千万万的人以及传统美德和民族，这些东

西都要靠我们去传承和发扬光大。

　　下面我就具体介绍一下民族和传统美德吧！至于民族在古代、近代、现代都各有所体

——“ ” “现捐躯赴国难，视死忽如归是曹植的慷慨悲歌，我自横刀向天笑，去留肝胆两昆

” “ ”仑是谭嗣同的悲壮抉择。人生自古谁无死，留取丹心照汗青是文天祥的毕生追求，近

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标签： #演讲稿 #美德

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小学五年级美德少年演讲稿（通用34篇）小学五年美德少年演稿篇级讲1　　亲爱的老师、同学们：　　大家好！我是三班的樊鑫怡。我今天演讲的主题是《从点滴做起，争做阳光美德好少年》。　　自懂事起，爷爷，奶奶，爸爸和妈妈就告诉我做人要做一个正直的人，一个有责任心“”的人。上了小学以后，在老师的言传身教中，我的心越来越明亮，争当美德少年应该在各方面严格要求自己，从我做起，从我们身边的点点滴滴做起。我是这么想的，也是这么做的，虽然有时做得不够好，但是我还是尽力而为。　　以前，我看到地板上有废纸，总是熟视无睹。现在，我会毫不犹豫捡起来，扔进垃圾桶。我想这就是变化，这就是作为美德少年应具备的品质。　　以前，在学...

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