美德的演讲稿（通用15篇）

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美德的演讲稿（通用 15 篇）

美德的演稿篇讲1

　　敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好!

　　文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。文明的社会，需

要文明的我们。中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜美的

微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音

符。

　　文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人

道德完善，二是维护公众利益、公共秩序。

　　以前，我曾看到过这样一则报道，说的是新加坡，新加坡，一个通用英语的国家，这

个国家的公共场所的各种标语大多数都是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌的标语，

如"不准随地吐痰"、"禁止吸烟"、"不准入草坪进"等却用中文书写。为什么呢?人家回

答："因为做这些不文明行为的大多数都是中国大陆的游客。"为此，到新加坡考察的一位

中学校长语重心长地说："不文明行也，国耻。为"不知大家是否得，中央台曾记电视经报

道，国庆节后的*广场，随处可见口香糖的残迹，40 万平方米的*广场上竟 60 万口香糖块

残渣，有的不到一平方米的地面上，竟然有 9块口香糖污迹，密密麻麻的口香糖斑痕与*

广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

　　文明礼仪是我们学习、生活的基础，是我们健康成长的肩膀。没有了文明，就没有了

基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有什么用

呢?千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人。

　　中国有句古语："百善孝为先"。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个

人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。

　　古人说："老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼"。我们不仅要孝敬自己的父

母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我

们新时代学生的责任

　　 "春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"。中华民族也自古就有尊敬师长的优良美德。在

我国历，最早开创私人讲学的孔子，据说有弟子三千，学有所成的有"七十二贤"。张良桥

头真诚拜师。作为新中国的伟大领袖毛泽东不忘师恩的故事，更给我们留下美谈，做出榜

样。1959 年，毛泽东回到了阔别已久的故乡，请韶山的老人们吃饭，亲自把老师让在首

座，向他敬酒，表达自己对老师的敬意。

　　孟德斯鸠曾说：在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是文明美德。

美德的演稿篇讲2

　　尊敬的老师、同学们大家好，我叫程开元，是四(4)班的同学，今天很高兴有机会参

“ ”加十佳美德少年的演讲比赛。

　　在家里，我是一名勤劳的小助手，姥爷做饭时，我会在他的旁边，一会儿给他拿盐

罐，一会儿给他递盘子，米饭熟了，我又会给全家人盛上香喷喷的大米饭，看到一家人开

“开心心的吃饭我心中很快乐，因为我为每顿饭都做了力所能及的事，妈妈直夸我是个棒

”儿子。

　　 “在学校，我是一个懂文明，懂礼貌的孩子，见到老师同学我会主动说声老师早、同

” “ ”学早。同学们有困难，只要我发现了，我都能伸出援助之手。在学校组织的献爱心捐

款活动中，我毫不吝啬的拿出平时积攒的零花钱去帮助那些需要帮助的人，我感觉到能为

他人做点事情就是快乐的。

　　在校外，我也力争做一个人见人爱的好孩子，乘坐公交车时，看见老人和带小孩的阿

姨总是主动让出自己的座位，有一次我还主动的为一位老爷爷投了一元钱的车费，我知道

一元钱微不足道，但它是一份爱心帮助的体现;在我们的家属院，看到小朋友折花踩草，

“ ”我会及时制止他们，并告诉他们花草也是有生命的，我们要爱护他们，虽然我一个人的

力量是微不足道的，但我知道人人都讲文明，懂礼貌，热爱自然，那么我们生活的地球不

就更美好了吗?

　　 “ ”在这次美德少年的评比活动开展以后，我会在生活和学习上更严格要求自己，用自

己的行动来感化身边的人，一枝独秀不是春，万紫千红春满园，在此我倡议所有的同学

“ ”们，让我们一起来向美德少年迈步，向自己丰富多彩的人生迈步!

　　这就是我，一个富有爱心，乐于助人，懂礼貌的阳光男孩。

美德的演稿篇讲3

　　小时侯，我总是觉得书上常常说的真、善、美似乎离我很远，每当我问到妈妈什么叫

做真善美时，妈妈总是笑而不答，只是让我在生活中去慢慢体会。

　　记得我7岁那年，每天早上，妈妈非要我吃一个鸡蛋，而我却非常讨厌吃鸡蛋，觉得

它难以下咽，但看着妈妈严厉的眼神，我终于还是强迫自己把它吃了下去。来到学校，我

又迫不得已的去吃妈妈为我准备的苹果，当我在吃苹果时，看着小伙伴在长廊上自由自在

“地玩耍，我真是恨不得把苹果在地上，大声告：我并不想吃苹果砸诉妈妈 !”但一想起妈

妈那严厉的眼神，却又不敢。

　　年复一年，日复一日，当我发现自己比同龄人的身体都要强壮，脑子也比原来机灵多

了，我这才恍然大悟，才懂得了妈妈为什么非逼着我吃鸡蛋和苹果。那天，当我再次看到

“书包里妈妈为我准备的洗得干干净净的红苹果时，我冲进妈妈的办公室，哭着说：以前

是我不懂事，但现在，我才真正体会到了母亲的伟大，母爱的无私，妈妈，我今后一定听

”你的，因为我知道你是为我好。

　　这时，我觉得真善美就是母亲逼着儿子吃苹果和鸡蛋。

　　我渐渐的长大了。九岁时，爱闯祸的我在操场上摔了一跤，把膝盖摔破了一条口，疼

“得站也站不起来。恰好我的同学刘松庆路过了，急忙跑过来扶起我，并大声疾呼：刘霁

枞都受伤了，大家快来帮帮他呀!”其他同学寻声赶来，把我扶到了学校的医务室。校医

周老师为我处理伤口时，我看到了同学们头上大颗大颗的汗滴，鼻子一酸，不争气的眼泪

就流了下来。多好的朋友啊!我为自己有这样的好朋友感到幸福。

　　这时，我觉得真善美就是好朋友在我遇到困难时那真挚的关心和帮助。

　　而今我已是十岁的少年了，我已经学会了用我的眼睛发现生活中更多的真善美。那

天，天阴沉沉的，很冷，奶奶提醒我上学路上带把伞，。我嘴里答应着，但心里却不怎么

在意，没有带伞就大步流星地去上学了。放学后，天上下起了倾盆大雨，我站在校门口一

家居民房的屋檐下，焦急地盼望着大雨快停，可它却越下越大，丝毫没有停地意思。正在

— “这时，房子的主人一位白发苍苍的老人打开门，从我的背后传来一个亲切的声音：小

弟弟，你家在哪儿?快把这伞拿去，赶紧回家!”说完，就把伞撑在我头顶上。望着老爷爷

渐渐在雨雾中渐渐消散的身影，我心头暖呼呼的。

　　这时，我又觉得真善美就是陌生老爷爷在下雨天撑起在我头顶的那把遮风挡鱼的伞。

　　真善美就在我们身边。她是母亲无私的爱，同学真挚的爱，陌生老爷爷温暖的爱和这

世界上所有的爱。

美德的演稿篇讲4

　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好!

　　我是来自三年级2班的，感谢老师给我这个机会，让我在这里有幸和大家分享一下我

“ ”对美德善行的看法。

　　 “ ”中国素有文明古国之称，自古以来中华民族都是一个讲究品德教育、个人修养的民

族。

　　 ” ”人之初，性本善，性相近，习相远。《三字经》的开篇即告诉我们，善行是需要从

小培养的。其实美德就像一颗幼苗，只有你天天浇灌，天天培养，才能成长为参天大树。

　　早在一千八百年前,大败而归,气息奄奄的刘备,恋恋不舍地望着自己那懦弱无能的儿

子,　“ ”一字一顿地叮咛勿以恶小而为之，勿以善小而不为。不要因为坏事小就去做，不要

因为好事小就不去做。从点滴做起，从身边做起，逐渐养成良好的品德和修养。

　　　“ ”想让美德善行伴我们成长其实非常简单，我认为，善就是讲道德，传承中华民族

的传统美德和厚德重义;“ ”行就是实践，从自己做起、从身边小事做起。那么做为一个学

生，我们如何进行我们的善举呢?其实善也很简单，在家中做一些力所能及的家务，给弟

弟妹妹不会做的，做一可口的菜，累的奶奶捶捶背讲讲难题给妈妈顿饭给劳爷爷 ;在学校

将摔倒的小同学扶进教室，给身边忘记带学具的同学借一支笔，看到地上有垃圾，主动捡

起来，下课时给老师接一杯热水，在社会中尊老爱幼，善待身边的每一个人，这都是善

举。对于我们来说这些都是很简单的事，只不过我们平时不注意而已。同学们，善就在我

们身边，行就在我们心中，只是看你如何去实践。

　　 "香九龄，能温席。融四岁，能让梨。"我相信古人能做到的，我们也一定能做到! 在

“ ”这里，我代表所有学生向大家承诺：我们要不以善小而不为，脚踏实地践行善行渠县的

号召，从身边做起，从点滴做起，让社会人人做善事，天天有善举，处处兴善行。

　　我的演讲就到这里，谢谢大家

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标签： #演讲稿 #美德

摘要：

美德的演讲稿（通用15篇）美德的演稿篇讲1　　敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好!　　文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。文明的社会，需要文明的我们。中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜美的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。　　文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，二是维护公众利益、公共秩序。　　以前，我曾看到过这样一则报道，说的是新加坡，新加坡，一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多数都是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌的标语，如"不准...

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