美德伴我成长演讲稿（精选15篇）

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美德伴我成长演讲稿（精选 15 篇）

美德伴我成演稿篇长讲 1

　　《中华美德颂》是一本包含了社会公德，职业道德，家庭美德，个人品德的书，它赞

美了众多中华儿女优秀的民族精神，民族气节和道德品质，其中，让我印象最深的还是最

美女教师袁文婷和单腿女孩王涓。

　　袁文婷是四川省的一名年轻女教师，26 岁，正值花样年华的她在突如其来的地震面

前，不顾个人安危，奋力救出了 13 个年幼的学生，最后，她在房屋倒塌的瞬间，在生命

的最后一刻她把手臂撑成保护伞的形状，护住了 9名学生，而她，却被掉下的水泥板砸

到，光荣牺牲了。在生命攸关的危急时刻，袁文婷勇敢地挺身而出，以自己柔弱的血肉之

躯保护学生，撑起了一片生命的天空，这不平凡的瞬间感动了我，也感动了所有人，袁文

婷把生的希望留给别人，把死的危险留给自己，她用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞

歌，她践行了中华民族的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。26 岁，花一样美丽的青

春，就这样永远被掩埋在废墟之下，但在废墟之上，她留给人们的那朵爱心之花，奉献之

花，美德之花，将会永远灿烂开放。

　　古人云：故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，空乏其身，行佛乱其所

“为，所以动心忍性，曾益其所不能。意思是：上天将要把重大使命落到某人身上，一定

”要先使他的意志受到磨练，才能震动他的心志，坚韧他的性情，增长他的才能。这段话

常被后人引用为座右铭，激励无数仁人志士在逆境中奋起，就像单腿女孩汪涓一样，她在

16 ——岁那年遭遇飞来横祸一条腿被公交车压断了，但她并没有颓唐，一蹶不振，而是渐

渐从逆境中走了出来，摆脱了生活的阴影，逐渐变的坚强，后来，她被选进了轮椅击剑

队，在艰苦的环境下坚持训练，尽管在训练时困难重重，但汪涓不服输，不气馁，凭着超

常的勇气和毅力，她走出了精彩的人生，她获得过 30 多枚金牌，9次打破世界记录，还考

上了自己梦想的大学，这都是她在逆境中不断挑战自我，战胜自我，才取得的骄人业绩，

她向世人展示了残疾人的创造力和价值，这些令人瞩目的成绩是对汪涓生命的礼赞!

　　近代，中华美德得到了更进一步的发展与弘扬，像袁文婷，汪涓这样具有中华美德的

人越来越多。在生活中，每一位中华儿女的心里都有一颗美德的种子，这些种子在已有的

中华美德中汲取营养，获得力量，然后生根，发芽，抽枝，长成小树，一棵棵小树根系交

错，枝叶相连，形成森林，中华美德正以向森林一样生机勃勃的姿态成长着，能够拥有这

样一片宝贵的森林，身为中国人的我们应该感到自豪!

美德伴我成演稿篇长讲 2

　　中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一种执着的追求，一次

　慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。千百年来的文

“ ”明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有文明古国之称。一个素质高、有教养的现代文

明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小

事中，但往往被我们所忽略。

　　其实，文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的。下课时主动向老师问好;进老师办

公室前先敲门;坐公交车时主动给老人让座;……不乱扔垃圾

　　文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现

它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。

　　公共文明是社会意识的集中体现，但是，公共文明是建立在我们每个人的道德修养之

“上，所以，个人文明才是根本。鲁迅曾说过：中国欲存争于天下，其首在立人，人立而

”后凡举。所以首先要完善个人修养，人的文明修养斌不是与生俱来的，而是靠后天不断

完善的。

　　文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。

　　前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先

就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋

习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽，

让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行!

　　与美德同行，做文明之人

　　 “ — — —”呜呜呜是谁一大早哭得这么伤心啊?我走进教室，原来是我们班的开心果

——洪欣!平时即使受了委屈，她也是嘴角轻轻一抿漾出俩酒窝，一副笑盈盈的模样。今

天这是怎么啦?“ „„ „„我关心地询问，她呜咽着告诉我：我的十块钱，放放在文具盒里，不

„„不见了!”哦，难怪她哭!十块钱对于一个小学生来说可不是个小数目!“走，告老师

去!”此时，就像溺水的人抓到了救命的稻草，她满眼流露出希望的火花，似乎只要一告

“ ”诉老师，老师定能像公安人员那样循着蛛丝马迹立马揪出偷窃的扒手，她的十元大钞就

会失而复得! 老师知情后感到很为难!因为即使钱没被转移走还在教室里，老师是没有权

利去搜查所有孩子的书包的，即使搜出那五十元钞票，钱又没有特殊的记号，也

　　 “不能断定那就是洪欣的。沉吟了片刻，老师只能安慰她：别哭了，钱掉了固然难

受，但是可以赚回来;虽然拿钱的人现在舒服，但是丢掉的美德是永远赚不回来的!”

　　 “班会课上，老师意味深长地说：孩子们啦!‘古人云：用人物，须明求，倘不问，即

’ ‘ ’为偷。我们中国是一个历史悠久的文明古国，素有礼仪之邦的美誉。千万不要让传统美

德在你们这一代手上失传啦!”可是事隔一天，班上故态复萌，又有一位同学新买的语文

“练习册不见了，老师发火了：这次查出来是谁干的，我一定不会姑息!”很快，老师找到

“了拿别人练习册的学生，老师指着练习册问：这是汪玥的练习册对吧?”“不是，是我

” “的。那位同学争辩着。那为什么前后字迹不一样?” “老师说，为什么我肯定这是汪玥

的?因为每个同学的字迹我都认识。孩子啊!别人的东西再好，不能把它据为己有，因为这

” “是不道德的行为。老师说完，拿起手机，拨通了那位学生家长的电话：你好!我是你儿

”子的老师，麻烦你有时间到学校来一趟。电话那头隐隐传来搓麻将的声音和不耐烦的声

“ ” “音：有么事就在电话里说吧。老师把事情说了个大概，那位家长不高兴了：你是个么

意思?你敢说我儿子偷东西，我要扇你几个大嘴巴让你找不到南北!” “老师坚定地说：你

不让我找到南北没关系，我不让你的儿子找到南北问题就大了!你恐吓也好，来真格的也

罢，我是绝对不让你的儿子迷失方向的!”

　　 ——过了几天，学校召开家长会，我班的主题是学生有过错，该管?不该管?怎样管?

——会上家长与老师达成了一致的协议肯定该管!为了让孩子们能健康茁壮地成长，家

“长、学校双管齐下，共同批评教育。针对此事，学校开展了小手牵大手，文明路上一起

”走的主题活动。老师还举办了《与美德同行，做文明之人》的主题班会。会上，老师讲

了一个印象深刻的故事：在美国有很多学校学生的午餐都是免费的，唯独不供应中国学

生。是美国政府歧视中国学生吗?不是，是因为中国学生不仅吃了自己的那一份，而且还

多拿走一份当晚餐，所以有的学生中午没有午餐只能肚子。学校接到投，出是中饿诉调查

国学生所为，于是停止对中国学生供应免费午餐。这个故事对我们触动很大，我们明白

了：不好的习惯不仅影响自己的人格尊严，有时还会影响国家的尊严。通过活动，我们深

　刻认识到不良习惯造成的严重后果，纷纷表示要做文明人、行文明事、说文明话。一个

教育家认为：一个人要养成良好的习惯，应该从小就加以训练和培养。他说，人类的动作

十分之八九是习惯，而这些习惯又大部分是在幼年养成的。同学们，我们播下一个动作，

收获一个习惯;播下一个习惯，收获一个品质。做到行为习惯美不仅是对个人品德的要

求，也是建设社会主义精神文明的需要。让我们从现在做起，从自己做起，告别不良习

惯，与美德同行，争做文明之人。管好我们的口，不随地乱吐;管好我们的手，不乱扔乱

拿;管好我们的脚，不把花草践踏;——管好我们的心，时刻提醒着自己要做一个品质高尚

的中国人!

美德伴我成演稿篇长讲 3

　　纵横古今，中汉文明进程项记忆犹心，享誉中华，东方古国魅力层层绽开。佛道盛

行，长安之春，大唐余风，汴京梦华，兴盛的时代畅想。中华五千年的文明辉煌传授继

承，让我们感遭到了华夏文明的魅力;泱泱神州万年的纷纷呈现演绎，让我们与文明同

行。

　　一直钟情于品味渗透着华夏文明情素的文籍，也一直偏幸去感悟古神州的魂梦与沧

桑。从遥远的新石器时代到最后的王朝，中汉文明超过了漫长的历史，在东方大陆上，她

以伟大的创造力书写出了令整个世界都赞不绝口的历史传奇。她是人的总称古老文明中，

传续到现在并且从头崛起的伟大文明。这是一部蕴涵着东方智慧的创造性实际历史诗，也

是一部有浩繁精英人物和她们的故事编织成的历史长卷。

　　我们一直在探索，也一直在追寻。从新石器时代开始，在神秘的人鱼文花纹陶盆和沟

通天地的玉琮上涨起了远古文明的曙光，古色斑斓的青铜甲骨文标志着中汉文明步入了编

年史的夏商周三代。年龄战国，是 1个群星闪耀的时期，诸子蜂起，万家争鸣，她们配合

完成了神州思想的奠基礼。秦金瓯完好的气和魏晋南朝人的度先后映，引出了汉势风辉领

高亢的充满芳华气息的盛唐之音。在历史的进程项中，中汉文明以百川归海的胸襟广收博

取，日益富厚而鼎盛。释教步入神州数世纪后，便和孔家道家思想相互补益，展现了三教

归一的奇特景观。强大昌盛的元朝，中汉文明生生不息地传续下来，宋代近乎完美的文化

精神被元朝的文人们转化成了超世的人的生活境界。颠末明清两代工商业和世俗文化的蓬

勃，中汉文明终于完成了她的谢幕礼。

　　对中汉文明的巡礼，是一次非常奇妙的发明之旅。这个文明之中的每一件器物，每个

故事，城市叫醒我们的文化影象，城市诱拍发我们探索的好奇心，城市让我们在感情上为

之摇撼。我们禁不住慨叹：几千年如同历史云烟，无论这个古老的文明间隔我们多遥远，

我们的心灵、精神和感情却始末为她魂牵梦引。心中已经烙下千年循环的轨迹，在人的生

……活及其短暂的几十年中，我们又该怎样解释中汉文明

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美德伴我成长演讲稿（精选15篇）美德伴我成演稿篇长讲1　　《中华美德颂》是一本包含了社会公德，职业道德，家庭美德，个人品德的书，它赞美了众多中华儿女优秀的民族精神，民族气节和道德品质，其中，让我印象最深的还是最美女教师袁文婷和单腿女孩王涓。　　袁文婷是四川省的一名年轻女教师，26岁，正值花样年华的她在突如其来的地震面前，不顾个人安危，奋力救出了13个年幼的学生，最后，她在房屋倒塌的瞬间，在生命的最后一刻她把手臂撑成保护伞的形状，护住了9名学生，而她，却被掉下的水泥板砸到，光荣牺牲了。在生命攸关的危急时刻，袁文婷勇敢地挺身而出，以自己柔弱的血肉之躯保护学生，撑起了一片生命的天空，这不平凡的瞬间感...

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