弘扬劳动美德演讲稿（通用6篇）
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弘扬劳动美德演讲稿（通用 6篇）
弘 美德演 稿 篇扬劳动 讲 1
老师们，同学们:
您们好!
今天我要讲的话题是：爱劳动是一种美德。
劳动给人以智慧。任何一种有益的社会劳动，都是人类求生存谋发展获取物质产品的
活动。人们在劳动中逐步探索，认识事物，为社会创造和积累更多财富。同时，在劳动中
“ ”不断完善自身。从古代 钻木取火 到现代宇宙飞船遨游太空，从栖身洞穴到如今建造高楼
大厦，从刀耕火种到时下科学种植养殖等，无一不充满着艰辛和创造，充满着人类智慧的
结晶。
“ ”劳动给人以幸福。 小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖 。人们感悟着：幸福生活要靠劳动
来创造。锄禾日当午，汗滴禾下土，农民耕耘，得到的是五谷丰登；大庆工人一声吼，地
……球也要抖三抖，换来的是滚滚石油 工地上、实验室、校园内、医院里，人们都在辛勤
地劳动，用双手创造美好的未来。
劳动给人以充实。劳动者的生命是美好的，能让人感到活得充实、有意义。
我们吃的穿的离不开劳动。同样，我们住的用的也离不开劳动。如果没有工人叔叔盖
房，我们将无家可归。没有工人叔叔修路，我们将寸步难行。没有工人叔叔制造毛巾、肥
……皂、牙刷、纸张 等等，我们的生活将失去光彩，所以说劳动创造了世界，劳动是最光
荣的。
同学们，我们现在的生活水平越来越高了，所以，很多小学生在家里都是衣来伸手，
“ ” “ ”饭来张口，过着 小皇帝 、 小公主 的生活，因为家庭的溺爱，在我们中间出现了少数不
爱劳动、看不起劳动人民的不良现象，这样下去，我们怎能成为一个对社会有用的人呢？
“所以，从现在开始，我们就要培养爱劳动的良好习惯。也许有的同学会说： 我们还小做
”不了什么！ 其实不然，劳动是不分大小的，我们可以从身边的点滴小事做起，地上有一
块果皮或一团纸，你低头一捡，顺手扔进垃圾桶；雪白的墙上有脚印，你拿来抹布擦干
……净；教室脏了，拿出扫帚扫干净 这些都是微乎其微的小事，但这就是劳动，这是最光
荣的。
同学们，一个人有无劳动的兴趣和习惯，将影响自己的一生。大量事实表明，不论知
识水平、家庭背景、经济收入如何，种族肤色如何，凡是从小做家务、热爱劳动的人到了
中年以后往往特别能干，工作成就大，生活也很美满。凡是从小就好吃懒做、不爱劳动的
人，长大了多不能吃苦，独立自谋能力差，工作成就平平。我们人类离不开劳动，爱劳动
将受益终身，让我们行动起来，从小就养成爱劳动的好习惯。
弘 美德演 稿 篇扬劳动 讲 2
亲爱的同学们:
大家好！
劳动是什么？劳动为我们创造食物，劳动为我们创造幸福，所以我说，劳动是人类生
存和发展的基石。没有劳动就没有我们这个缤纷的世界。然而，劳动也是艰辛的，会付出
汗水，付出辛劳。因此我认为每个人的都应当自觉的珍惜劳动成果。
劳动是非常伟大的，劳动是光荣而神圣的。劳动创造了物质生活，创造了精神文明，
创造了人类五千年灿烂的文明史。劳动人民用自己的勤劳和智慧，为整个世界做出了巨大
的贡献！
“ ”劳动是没有高低贵贱之分的。当太阳还未升起的时候，被誉为城市美容师 的清洁工
早早的来到自己的岗位上，为城市扫去了垃圾，却怎么也扫不去两鬓不断生长的银发；那
些建筑工人冒着严寒酷暑，将一砖一瓦盖成大楼大厦。瞧！那些高楼大厦是多么的雄伟壮
……观！我们的老师把自己的知识传递给我们，使我们一个个踏上了成功之路 这些不都是
别人辛勤劳动的成果吗？这凝结着汗水的劳动成果，理所当然受到尊重。
然而，有些人却不这么做：走在大街上随地吐痰，随手扔垃圾，即使不远处就有垃圾
箱，也不肯多走一步；上课不专心听讲，做小动作；走在花园里践踏草坪，使环境得到了
……破坏 等等，诸多令人寒心的不文明表现，他们如此不尊重别人的劳动成果，难道我们
不觉得这些人是可耻的吗？
点滴在于勤，劳动最光荣。各位朋友们，从这一刻起，让我们都来提高自己的道德素
养，养成良好的文明习惯，珍惜别人的点滴劳动成果吧！只有尊重别人，别人才会尊重自
己，所以，让让我们从自身做起！从小事做起！从现在做起！
我的演讲到此结束！谢谢大家！
弘 美德演 稿 篇扬劳动 讲 3
亲爱的同学们:
大家好！
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
这首诗描写的是农民辛勤劳动的生活，提醒我们要珍惜这来之不易的粮食，不仅如
此，做为新一代初中生的我们更应该像他们学习，热爱劳动，为祖国，为社会，为身边的
每一个人贡献一份力量。
这个寒假，我尝试地做了一些家务，当我看到自己房间乱得一发不可收拾时，我羞红
着脸走过去把房间给整理了，经过半个小时左右，我的房间变的干干净净，一尘不染。
看，我整理的认真吗？
我们家还养了金鱼，各种各样的金鱼，像一个个小精灵展现各自优雅的身姿，格外美
丽！看，我在专心的喂这群小精灵。
俗话说得好，劳动是社会生活中每个人不可避免的义务。我们应该热爱劳动，忠于劳
动，能够帮助身边的人做一些力所能及的事情。我做到了，我在帮妈妈刷碗，还主动做了
自己喜欢喝的汤！
每一种劳动都是一种力量，它是鱼和水的关系。无论是精神文明的进步，还是物质文
明的飞跃，无论是用高科技赢得千里之外，还是城市美容师的汗水，不同的劳动和相同的
汗水构成了一个和谐的社会。
人们都说：劳动最光荣，当我在切身体验劳动时，我才更进一步地体会了这句话的精
髓。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的辛苦，劳动后的大汗淋漓，这些是在平
日的学习生活中感受不到、体会不到的。这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡
而又殊于一般的感受。
总之，这次切身体验劳动让我很开心，也让我感受到了那些默默无闻的清洁工们是多
么的不容易。每一种工作都是辛苦的，每一种收获都是来之不易的。所以我们应该从现在
做起，做一名优秀的学生，热爱劳动！
让我们一起行动吧！
弘 美德演 稿 篇扬劳动 讲 4
亲爱的同学们:
大家好！
高尔基曾说：我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明双手创造出来的。
其实我们生来就是一群劳动者，是劳动让我们创造出了这个七彩世界。是劳动，让田野瓜
果处处飘香，是劳动，让红领巾喜悦地飘进知识的海洋。
许多同学认为劳动就是指体力劳动。那错了。它包含体力劳动和脑力劳动，它赠予人
类许多骄傲，许多辉煌，也给中国历史留下不少闪光的华章铭文，如司马迁多年努力编成
了《史记》，李时珍寻寻觅觅终得《本草纲目》等等。再如神舟五号、六号的成功发射是
经过许多科学家几年的努力才换来的。可见劳动价值之大。
无穷的知识都是劳动的结晶，任何成就都是刻苦劳动的结果。我们应付诸行动，相信
只要肯刻苦劳动，那所得到的将是更宝贵的财富。对于我们小学生而言，现在正是学习阶
段，学习也是一种劳动，在这段过程中，我们可能会遇到许多诱惑，许多困难。请不要畏
惧，不要退缩，把目光放长远，那样，在求学路上，你就不会那么轻易地被困难所打败。
要时刻铭记：一分耕耘，一分收获。我们所获得的知识都是老师诲人不倦的教育和自己刻
苦学习的成果。
同学们，热爱劳动更是中华民族的传统美德，我们理应将它传承下去。在我们的校园
里，每天都涌动着一群值日的同学，每天都有人在默默地打扫卫生，每天都有人随手捡起
地上的垃圾。是他们共同创造了整洁的校园环境，让我们得以在清新的校园里快乐地学
习。
同学们，让我们从身边做起，从现在做起，随手捡起地上的垃圾，轻轻放入筒内。认
真仔细地完成每一项作业，做个真正的好学生。我们是劳动者，更是未来世界的主人，那
就让我们用心感受世界，用行动美化世界吧！
我的演讲到此结束！谢谢大家！
摘要：
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弘扬劳动美德演讲稿（通用6篇）弘美德演稿篇扬劳动讲1 老师们，同学们: 您们好! 今天我要讲的话题是：爱劳动是一种美德。 劳动给人以智慧。任何一种有益的社会劳动，都是人类求生存谋发展获取物质产品的活动。人们在劳动中逐步探索，认识事物，为社会创造和积累更多财富。同时，在劳动中“”不断完善自身。从古代钻木取火到现代宇宙飞船遨游太空，从栖身洞穴到如今建造高楼大厦，从刀耕火种到时下科学种植养殖等，无一不充满着艰辛和创造，充满着人类智慧的结晶。 “”劳动给人以幸福。小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖。人们感悟着：幸福生活要靠劳动来创造。锄禾日当午，汗滴禾下土，农民耕耘，得到的是五谷丰登；大庆工人一声吼...
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作者：Jazy
分类：演讲稿
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时间：2024-07-25
