关于美德的演讲稿（精选15篇）
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2024-07-25
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关于美德的演讲稿（精选 15 篇）
关于美德的演 稿 篇讲1
敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好!
文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。文明的社会，需
要文明的我们。中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜美的
微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音
符。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人
道德完善，二是维护公众利益、公共秩序。
以前，我曾看到过这样一则报道，说的是新加坡，新加坡，一个通用英语的国家，这
个国家的公共场所的各种标语大多数都是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌的标语，
如"不准随地吐痰"、"禁止吸烟"、"不准 入草坪进"等却用中文书写。为什么呢?人家回
答："因为做这些不文明行为的大多数都是中国大陆的游客。"为此，到新加坡考察的一位
中学校长语重心长地说："不文明行 也，国耻。为"不知大家是否 得，中央 台曾记 电视 经报
道，国庆节后的*广场，随处可见口香糖的残迹，40 万平方米的*广场上竟 60 万 口香糖块
残渣，有的不到一平方米的地面上，竟然有 9块口香糖污迹，密密麻麻的口香糖斑痕与*
广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
文明礼仪是我们学习、生活的基础，是我们健康成长的肩膀。没有了文明，就没有了
基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有什么用
呢?千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人。
中国有句古语："百善孝为先"。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个
人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。
古人说："老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼"。我们不仅要孝敬自己的父
母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我
们新时代学生的责任
"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"。中华民族也自古就有尊敬师长的优良美德。在
我国历，最早开创私人讲学的孔子，据说有弟子三千，学有所成的有"七十二贤"。张良桥
头真诚拜师。作为新中国的伟大领袖毛泽东不忘师恩的故事，更给我们留下美谈，做出榜
样。1959 年，毛泽东回到了阔别已久的故乡，请韶山的老人们吃饭，亲自把老师让在首
座，向他敬酒，表达自己对老师的敬意。
孟德斯鸠曾说：在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是文明美德。
关于美德的演 稿 篇讲2
尊敬的老师、同学们大家好，我叫程开元，是四(4)班的同学，今天很高兴有机会参
“ ”加十佳美德少年 的演讲比赛。
在家里，我是一名勤劳的小助手，姥爷做饭时，我会在他的旁边，一会儿给他拿盐
罐，一会儿给他递盘子，米饭熟了，我又会给全家人盛上香喷喷的大米饭，看到一家人开
“开心心的吃饭我心中很快乐，因为我为每顿饭都做了力所能及的事，妈妈直夸我是个 棒
”儿子 。
“在学校，我是一个懂文明，懂礼貌的孩子，见到老师同学我会主动说声老师早、同
” “ ”学早。同学们有困难，只要我发现了，我都能伸出援助之手。在学校组织的献爱心 捐
款活动中，我毫不吝啬的拿出平时积攒的零花钱去帮助那些需要帮助的人，我感觉到能为
他人做点事情就是快乐的。
在校外，我也力争做一个人见人爱的好孩子，乘坐公交车时，看见老人和带小孩的阿
姨总是主动让出自己的座位，有一次我还主动的为一位老爷爷投了一元钱的车费，我知道
一元钱微不足道，但它是一份爱心帮助的体现;在我们的家属院，看到小朋友折花踩草，
“ ”我会及时制止他们，并告诉他们 花草也是有生命的，我们要爱护他们 ，虽然我一个人的
力量是微不足道的，但我知道人人都讲文明，懂礼貌，热爱自然，那么我们生活的地球不
就更美好了吗?
“ ”在这次 美德少年 的评比活动开展以后，我会在生活和学习上更严格要求自己，用自
己的行动来感化身边的人，一枝独秀不是春，万紫千红春满园，在此我倡议所有的同学
“ ”们，让我们一起来向美德少年 迈步，向自己丰富多彩的人生迈步!
这就是我，一个富有爱心，乐于助人，懂礼貌的阳光男孩。
关于美德的演 稿 篇讲3
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好!
我是来自三年级 2班的，感谢老师给我这个机会，让我在这里有幸和大家分享一下我
“ ”对 美德善行 的看法。
“ ”中国素有 文明古国 之称，自古以来中华民族都是一个讲究品德教育、个人修养的民
族。
” ”人之初，性本善，性相近，习相远。《三字经》的开篇即告诉我们，善行是需要从
小培养的。其实美德就像一颗幼苗，只有你天天浇灌，天天培养，才能成长为参天大树。
早在一千八百年前,大败而归,气息奄奄的刘备,恋恋不舍地望着自己那懦弱无能的儿
子, “ ”一字一顿地叮咛 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 不要因为坏事小就去做，不要
因为好事小就不去做。从点滴做起，从身边做起，逐渐养成良好的品德和修养。
“ ”想让美德善行伴我们成长其实非常简单，我认为， 善 就是讲道德，传承中华民族
的传统美德和厚德重义;“ ”行 就是实践，从自己做起、从身边小事做起。那么做为一个学
生，我们如何进行我们的善举呢?其实善也很简单，在家中做一些力所能及的家务，给弟
弟妹妹讲讲不会做的难题，给妈妈做一顿可口的饭菜，给劳累的爷爷奶奶捶捶背;在学校
将摔倒的小同学扶进教室，给身边忘记带学具的同学借一支笔，看到地上有垃圾，主动捡
起来，下课时给老师接一杯热水，在社会中尊老爱幼，善待身边的每一个人，这都是善
举。对于我们来说这些都是很简单的事，只不过我们平时不注意而已。同学们，善就在我
们身边，行就在我们心中，只是看你如何去实践。
"香九龄，能温席。融四岁，能让梨。"我相信古人能做到的，我们也一定能做到! 在
“ ”这里，我代表所有学生向大家承诺：我们要不以善小而不为，脚踏实地践行 善行渠县 的
号召，从身边做起，从点滴做起，让社会人人做善事，天天有善举，处处兴善行。
我的演讲就到这里，谢谢大家
关于美德的演 稿 篇讲4
敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好!“今天，我演讲的题目是 文明美德伴我成
”长 。
文明美德，是作为一个人必须拥有的，你要别人对你文明，首先你就得懂得文明，懂
得美德，我们就从美德说起吧!什么是美德?“微笑是一种美德，尤今曾说： 笑是无言的礼
” “貌，一个微笑，使你赢得整个世界。 养成好习惯是一种美德，陈鹤琴说： 习惯养得好，
终生受其福;” “习惯养不好，终生受累。保护环境也是一种美德，雨果曾说： 大自然是善
”……良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。
传承文明，践行美德。一定有许多故事，今天我就讲几个吧!
第一个故事：有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一
“盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说： 不必这样，你端着
东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!” “ ”他把请字说得很响亮，很亲切。然
后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不是良好文明美德的体现么?
第二个故事：在秦朝，有一个叫季布的人，他一向诚实守信，从不出尔反尔，答应别
…… “ ”人的事，从没有做了一半就放弃 人们就说： 得黄金百斤，不如得季布一诺。 于是，
就有一诺千金这个词了。
文明，与美德同行;美德，与文明共创。一个有文明地方就有美德;一个有美德地方就
有文明!文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。
前进的道路已经铺好，我们要顽强的走下去。首先我们要具备小学生的美德，具备我
们中华民族的美德，让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我
们拥抱文明，牵手美德，结伴同行!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
关于美德的演 稿 篇讲5
今天我讲话的题目是《选择真善美》,耶稣曾说:“拥有真、善、美的心灵是一生中的
”幸福，它使人生的每一天都灿烂。
心灵如海。有人说他喜欢波光粼粼;有人说他喜欢水天一色;有人说他喜欢旭日出海;
有人说他喜欢飞鱼跃波。心灵的选择如此宽泛，恐怕博学的智者也难以计数。但是，每一
——个丰实而满足的人，都会选择如下种种
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关于美德的演讲稿（精选15篇）关于美德的演稿篇讲1 敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好! 文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。文明的社会，需要文明的我们。中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜美的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，二是维护公众利益、公共秩序。 以前，我曾看到过这样一则报道，说的是新加坡，新加坡，一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多数都是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌的标语，...
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