传统美德演讲稿范文十篇

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传统美德演讲稿范文十篇

美德演稿范文篇传统讲 1

　　亲爱的老师、同学们：

　　大家好!

　　“弘扬中华美德·”传承良好家风，这句话早已传遍全中国，用来引导广大青少年学礼

仪、知礼仪、行礼仪，同时也让他们把中华传统美德和家风保护好并传承下去。也许一些

对这方面陌生的人会问：中华美德和良好家风是什么?我们怎么弘扬、传承他们呢?

　　 ——中华传统美德，主要包括八个字：忠尽己报国的责任;——孝生生不息的爱心;诚

——求真务实的品质;——信立身兴业的基点;——礼人际文明的规范;——义人间正道的

向导;——廉清白正气的根基;——耻人之为人的底线。它是中华民族的优秀民族品质，优

良民族精神，崇高民族气节，高尚民族情感和良好民族礼仪的总和。它使人陶冶爱国情

操，从小树立爱国爱民的志向;它让人孝敬长辈，对其充满了孝心;它让人仗义疏财，尽力

帮助别人。它感化了身边的一切，让处世的人明白了心灵美才是真正的美，从而弥补了愚

昧和笨拙，丑陋与缺点。我们，便可以用五个词来概括、形容它：精忠报国、仁爱孝悌、

诚信好礼、天下为公、自强不息。

　　中华良好家风，简单地说就是一个家庭或民族的优良风尚和作风，包括为人处事的态

度和行为准则。因此，良好家风就是有大家庭成员的态度、行为以及氛围营造的，存在于

大家庭的日常生活之中，表在人理日常生活各种关系和度行中。它犹如一种巨现们处态为

大的磁被人深深感受到，人自内心地服从和遵守。得来，良好家就是场们让们发总说风围

“ ” “ ”绕态度和行为二词，像一本一墨未染的笔记本，开始睁大眼睛看着人们：认真衡量

后，记录下一些正义的人们的光辉事迹，根据这些事迹创新出一些良好的风尚。后来记录

下的事迹和风尚，便被人们采纳，五千多年来一直让人们的子孙后代保护、传承着。

　　讲述了那么多，我们可以发现，中华传统美德和良好家风其实很好理解，就是把他们

“ ”拆成一句句、一个个的词句，字里行间总是有他们的总管词句。生活中，身为小学生的

我们应该自主养成优良的阅读习惯，学习时一丝不苟，时时刻刻注意自己的态度和习惯，

——脑海里总要想着自己的繁荣国家中国的传统美德和良好家风，不仅自己要遵守，也要

告诉别人，把它们弘扬、传承下去。当然，如果没有它们，或者没有大部分人去遵守它

们，我们的生活将不会像现在这样美好。然而，请一些人不要顽固地认为：它们只是几个

词，我们不用软磨硬抗地去遵守......

　　 “相信广大人民永远遵守弘扬中华美德·”传承良好家风这句话，我们的生活将比现在

更加得美满!希望大家支持我的文章!谢谢!

美德演稿范文篇传统讲 2

　　中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜蜜的微笑，一种

执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。

　　记得有一次，我站在100 路车上，人很多，座位都做满了人。到了新街口这一站时，

上来了一位满头银发的老奶奶，还带着一位年幼的小孙子，居然没有人让座。那位老奶奶

领着孙子从车门口一直走到车尾，可满车的人却毫不在乎，没有人让座，坐着的人心安理

得，连正眼都不去瞧一下他们。没有几个人像我这样看着这一老一少。每次到一个站点，

“ ……”都会播放尊老爱幼是中华民族的传统美德，请您我想，这是在浪费电。我听了几百

遍了，想必经常做车的人听了不止100 遍，而今天，满座的人，面对他们却不加理睬。

　　我认为，对于我们小学生来说，让座是我们应尽的一种义务。现在，人们都把自己的

——利益看得很重，谁也不愿意吃个亏正如让座这个简单的动作。

　　我们大家在学校里也会有一些事发生。但同学与同学之间，也是应该要互相谦让的，

我们要把大事化小，小事化了。只有这样，我们才能使人与人之间也将变得更加美好。前

进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要

具备小学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染

如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽，让我们

的社会迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，和美德手拉手，结伴同行。

美德演稿范文篇传统讲 3

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我是六(5) “ ”班的柳莺，这次能够参加学校美德好少年的竞选，我感到无比的荣幸!

　　中华民族传统美德源远流长、光辉灿烂，她是五千年华夏文明与智慧的结晶，滋养了

一代又一代炎黄子孙!

　　 “ ”融四岁，能让梨。孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们肃然起敬;周恩来 12 岁时，

“ ”就立下中崛起而的雄志向，成我学的楷模为华读书伟为们习;在四川大地震中，9岁的林

……浩，面对危险毫不畏惧，勇救两名同学，是我们学习的榜样

　　这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。

　　我作为一名新时代的小学生，处处以他们作为自己的榜样。在学校里，我勤学善思，

喜欢广泛地阅读书籍，培养了高尚的情操和坚强的意志;作为班干部，我是老师最满意的

小助手，处处以身作则，为其他同学树立榜样，并且尽心地去帮助身边的每一个同学;作

为一名大队委，我热爱工作，认真负责，为全校同学奉献出自己的热情。在家庭中，我孝

顺长辈，主动帮助父母亲分担家务，从来不让爸爸妈妈操心!正是这些良好的美德，我才

能够深受老师的信任，同学的拥护，长辈的喜爱!

　　我心地善良，总是把无私的关怀带给别人。在汶川大地震后，我毫不犹豫地拿出自己

所有积蓄，捐给灾区。我的心也随之飞到了灾区：每当看到许多人在地震中失去宝贵的生

命时，我就会伤心的哭泣;“ ”每当看到许多人为了生命而顽强地坚持，从废墟中被救出

时，我又会含着泪水兴奋地欢呼!不久之后，班里来了一位四川灾区的同学。老师把他带

到了班级时，他躲在了老师的后面，目光里流露出一些恐惧与不安。

　　我的脑海里立刻就闪出一个念头：我要主动地向他伸出温暖之手，让他在班级大家庭

中感受到集体的温暖!经过初步了解后，我知道他的名叫于松林，来自四川地震重灾区

——汶川，他所在的学校已经成为废墟，很多同学在地震中失去了宝贵的生命。为了帮助

他走出地震的阴影，重新面对生活，每到下课的时候，我就主动与他聊天，沟通学习生

活，谈论兴趣爱好。

　　我还把更多的好朋友介绍给他，并在班里组织了互助小组，送给他许多课外书籍和学

习用品，帮助他解决学习和生活中遇到的困难!在六一儿童节时，我又为他准备了丰富的

零食以及精美的礼物，他的脸上情不自禁地流露出了快乐的笑容!

　　 “ ”在这次学校里组织的心系四川地震灾区义卖活动中，我不仅积极地参加义卖，还把

自己了一年的零花再一次捐了灾区，他重建家园尽自己的一份微薄之力积攒钱给为们 !

　　同学们，当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候，当我们向有困难的同学

伸出援助之手的时候，当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候，当我们学会珍惜每

“ ” ……一粒粮食的时候，当我们学会宽于待人、严于律己的时候

　　我们所做的一切，不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗?

　　同学们，我没有惊天动地的壮举，但是，我期待你们能给我投上宝贵的一票!我会用

自己的、勇敢、勤、善良、自信等良美德来感染身的每一个人，做一位名副其诚实奋优边

实的美德少年!谢谢你们!

美德演稿范文篇传统讲 4

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　你们好!

　　 “大家是新世的少年英才，我同在一片天下生活、学，我一起来争当美纪们蓝习让们

”德少年。今天我在国旗下要演讲的是中华民族的传统美德。

　　诚信，是中华民族的一种传统美德，具有强大的向心力和凝聚力，所以我处处以诚信

对人。作为一名学生，我们要诚实不说谎话，坦荡毫不虚假，做人要清澈如水，做人要白

玉无暇。要记住，无论是谁，只要说一句谎话，他就失去了别人信任的心。学习上弄虚作

假的人总有一天会吃到苦头，做错了事要敢于承认，做错了事要自我检讨，这样做才能提

“ ”高自己，这样选择才能赢得别人的认可那么，要怎样争当诚实守信美德少年呢?我们要

做到言行一致，不撒谎，不欺骗别人，对人守信，对事负责;不弄虚作假，经得起诱惑;即

使遇到困难，仍能坚持信守诺言。

　　 “ ”争当尽责奉献美德少年我们必须做到，团结同学，热心参与班级、学校工作;有高

度责任感和服务意识，班务工作能力强;极肯干，默默奉献。在学校，要做老的好帮积师

手，做同学们的好榜样，积极帮助一些成绩比较落后的同学，给予他们信心及鼓励。责任

感要强，自己完成自己应做的事，为社会，为班集体奉献，进献力量。

　　同学们，让我们一起努力，争当美德少年，做一个合格的中学生。

　　谢谢大家!

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摘要：

传统美德演讲稿范文十篇美德演稿范文篇传统讲1　　亲爱的老师、同学们：　　大家好!　　“弘扬中华美德·”传承良好家风，这句话早已传遍全中国，用来引导广大青少年学礼仪、知礼仪、行礼仪，同时也让他们把中华传统美德和家风保护好并传承下去。也许一些对这方面陌生的人会问：中华美德和良好家风是什么?我们怎么弘扬、传承他们呢?　　——中华传统美德，主要包括八个字：忠尽己报国的责任;——孝生生不息的爱心;诚——求真务实的品质;——信立身兴业的基点;——礼人际文明的规范;——义人间正道的向导;——廉清白正气的根基;——耻人之为人的底线。它是中华民族的优秀民族品质，优良民族精神，崇高民族气节，高尚民族情感和良好民族...

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