传统美德演讲稿（通用15篇）

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传统美德演讲稿（通用 15 篇）

美德演稿篇传统讲 1

　　尊敬的老师同学们：

　　大家好!

　　我是二年级二班的_，今天我演讲的题目是《让文明相伴，与美德同行》。

　　讲文明，不是我们嘴上的口号，而是我们实践的目标。

　　暑假里的一天，我跟妈妈乘车去乡下奶奶家。车行驶了一段时间，妈妈有些昏昏欲睡

了，我却精神的很因为车窗外风景如画，当我陶醉在这美丽的风景里时，耳边却传来一阵

“难听的叫骂声，原来是车坏了。一位衣着整洁的叔叔，正大声的吵嚷着：还有正事要忙

呢，耽误了你负责啊!” “旁边的一位阿姨也跟着帮腔：就是，就是!”这时，一位小妹妹

“突然站了起来说叔叔阿姨，你们别生气了，司机叔叔已经忙得焦头烂额了，我们在一

吵，不就更给司机叔叔添麻烦了吗?”叔叔阿姨们一听，纷纷低下头，咬咬耳朵，一位叔

叔下了车，二话不说，帮司机叔叔修起车来。接着，一位，两位，三位，越来越多的人帮

助司机叔叔修起车来，人心齐，泰山移，一转眼的工夫，车被修好了又重新行驶在宽阔平

坦的马路上。

　　比起这位文明礼貌的小妹妹，比她大好几岁的我真是自叹不如啊!

　　我们从小受到文明美德的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明美德，可是你能

改掉出口成脏的坏习惯吗?否则你会污染我们整洁的校园，甚至对他人进行伤害，地面飞

舞的纸片你能主动弯腰捡起吗?否则大地将多了斑斑点点，失去我们的色彩。废旧无用的

垃圾你能主动投到垃圾箱吗?否则环境又被我们抹黑了一笔。卫生值日时，你能认真仔细

为环保尽一份微薄之力吗?我们要实践文明美德。不做语言上的巨人，行动上的矮子。

　　同学们行动起来吧，让文明美德之树，在祖国大地上生根结果!

美德演稿篇传统讲 2

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我是六(5) “ ”班的柳莺，这次能够参加学校美德好少年的竞选，我感到无比的荣幸!

　　中华民族传统美德源远流长、光辉灿烂，她是五千年华夏文明与智慧的结晶，滋养了

一代又一代炎黄子孙!

　　 “ ”融四岁，能让梨。孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们肃然起敬;周恩来 12 ，岁时

“ ”就立下为中华崛起而读书的雄伟志向，成为我们学习的楷模;在四川大地震中，9的林岁

……浩，面对危险毫不畏惧，勇救两名同学，是我们学习的榜样

　　这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。

　　我作为一名新时代的小学生，处处以他们作为自己的榜样。在学校里，我勤学善思，

喜欢广泛地阅读书籍，培养了高尚的情操和坚强的意志;作为班干部，我是老师最满意的

小助手，处处以身作则，为其他同学树立榜样，并且尽心地去帮助身边的每一个同学;作

为一名大队委，我热爱工作，认真负责，为全校同学奉献出自己的热情。在家庭中，我孝

顺长辈，主动帮助父母亲分担家务，从来不让爸爸妈妈操心!正是这些良好的美德，我才

能够深受老师的信任，同学的拥护，长辈的喜爱!

　　我心地善良，总是把无私的关怀带给别人。在汶川大地震后，我毫不犹豫地拿出自己

所有积蓄，捐给灾区。我的心也随之飞到了灾区：每当看到许多人在地震中失去宝贵的生

命时，我就会伤心的哭泣;“ ”每当看到许多人为了生命而顽强地坚持，从废墟中被救出

时，我又会含着泪水兴奋地欢呼!不久之后，班里来了一位四川灾区的同学。老师把他带

到了班级时，他躲在了老师的后面，目光里流露出一些恐惧与不安。

　　我的脑海里立刻就闪出一个念头：我要主动地向他伸出温暖之手，让他在班级大家庭

中感受到集体的温暖!经过初步了解后，我知道他的名叫于松林，来自四川地震重灾区

——汶川，他所在的学校已经成为废墟，很多同学在地震中失去了宝贵的生命。为了帮助

他走出地震的阴影，重新面对生活，每到下课的时候，我就主动与他聊天，沟通学习生

活，谈论兴趣爱好。

　　我还把更多的好朋友介绍给他，并在班里组织了互助小组，送给他许多课外书籍和学

习用品，帮助他解决学习和生活中遇到的困难!在六一儿童节时，我又为他准备了丰富的

零食以及精美的礼物，他的脸上情不自禁地流露出了快乐的笑容!

　　 “ ”在这次学校里组织的心系四川地震灾区义卖活动中，我不仅积极地参加义卖，还把

自己积攒了一年的零花钱再一次捐给了灾区，为他们重建家园尽自己的一份微薄之力!

　　同学们，当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候，当我们向有困难的同学

伸出援助之手的时候，当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候，当我们学会珍惜每

“ ” ……一粒粮食的时候，当我们学会宽于待人、严于律己的时候

　　我们所做的一切，不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗?

　　同学们，我没有惊天动地的壮举，但是，我期待你们能给我投上宝贵的一票!我会用

自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人，做一位名副其

实的美德少年!谢谢你们!

美德演稿篇传统讲 3

　　　　各位老师，同学：

　　　　早上好。今天我演讲的题目是继承中华传统美德，树尊老新风。

　　国庆节的喜悦还在继续，安静的心情释放着心的微笑。转眼又到九月初九重阳节。自

古以来，九月九就是思念的节日，古诗有云：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。就是古

代人在重阳节思念之情，在古代重阳是团圆的日子，因为不能团圆，在外的诗人心中思念

家中的兄弟人，写下了世的歌。思念之心，字字露真情。在我国家重阳亲传诗显现们给节

赋于新的寓义，这一天定为老年节，我国同世界上的许多国家一样，慢慢步入老年社会，

关爱老年人，关心长辈，已成为整个社会的责任。让每个人献出一点爱，这世界就会变得

更美丽。有一天你我也会老，看看年老的亲人，一晃几十年过去，那也许就是每个人的写

　　照。

　　苍经年轻过，有过美丽的青春，有过追求，有着对社会的贡献，当你面对一对白发苍

苍的老人，翻阅年轻时的照片，你心中可有感动!美丽的容颜在时光的海中被描绘成苍白

和皱纹，每一纹，都有深深地爱，当你看到相扶的老人在风景中轻轻走过，笑容绽放在慈

祥的脸，心中那份感动不能自已;还有那年约六旬的老人身着运动服在那奔跑的身影，让

人羡慕;当然也有流浪在街头的老人，一脸人生的苦涩，和那渴望相助的眼，让人不免同

　　情。

　　最美夕阳红，没有人会永远年轻，老年人拥有的是智慧和经验，别说老年人爱啰嗦，

每一句话里有真情，每一个字也是渴望，多陪老人说说话，会有好处，明理和涵养在时光

之海中已深深浸入，没有浮华，没有虚假，只有渴望，想与子孙多点相处的时间，多一些

相聚的时刻，可以知道孩子们的生活，为孩子的`幸福开心，为每一个亲人祈福。只要孩

子们过的好，老人心中就无所牵挂了。这是老人，让人尊敬的老人。而年轻人一般不能发

现这一点，生活的压力大，学习，工作的压力和竞争，让人疲惫，可以认为有理由不回

家，不想念老人，是一种不正确的思想，当你已大的候，父母也在一天天衰老，这经长时

　　思念和担忧的心时常挂在心头，一句话，一句问候，就能温暖老人的心。

　　中华民族五千年的文明史中含有尊老，敬老，爱老，助老的传统美德。同学们，记住

关爱你们的长辈，多陪陪他们，让老人的笑容绽放，别让自己以后在后悔中度日，可以心

中无憾。有一天你也会老，想想那会是什么样子，人生是一面镜子，对照人生，尊重老

人，爱护老人是传统的美德，也是社会的责任。让老人笑在重阳，笑在每一天。把最美丽

的祝福送给全天下的老人!　　

　　我的讲话完毕，谢谢!

美德演稿篇传统讲 4

　　 10 月29 日下午，我陪学生袁盼盼参加了舞钢市中华魂(中华美德颂)演讲比赛。演讲

比赛在市一小报告厅举行。演讲比赛分小学组和中学组举行。小学组共有18 位参赛选手;

中学组共有16 位才赛选手。本次大赛由舞钢市委宣传部、市关心下一代工作委员会、市

教育局、共青团市委主办。大赛由市教育电视台任焕英老师主持。

　　我校六年级(4)班袁盼盼，代表我镇中学参加了比赛。经过激烈角逐，获得中学组三

等奖。虽然我们没有拿到大奖，可是，我们很知足。因为、的确和高中的参赛选手有差

距。差距在于：

　　其一，我们的选手年龄小，参赛经验不够丰富;

　　其二、我们的稿件还不够凝练，还不够震撼人心;

　　 “ ”其三、参赛前没有做录像式矫正练习，说明我们的备赛经验不足。找到了这些差

距，我就累了，将努力提高演水平，争取明年取二等，冲刺一等。们积备赛经验讲夺奖奖

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传统美德演讲稿（通用15篇）美德演稿篇传统讲1　　尊敬的老师同学们：　　大家好!　　我是二年级二班的_，今天我演讲的题目是《让文明相伴，与美德同行》。　　讲文明，不是我们嘴上的口号，而是我们实践的目标。　　暑假里的一天，我跟妈妈乘车去乡下奶奶家。车行驶了一段时间，妈妈有些昏昏欲睡了，我却精神的很因为车窗外风景如画，当我陶醉在这美丽的风景里时，耳边却传来一阵“难听的叫骂声，原来是车坏了。一位衣着整洁的叔叔，正大声的吵嚷着：还有正事要忙呢，耽误了你负责啊!”“旁边的一位阿姨也跟着帮腔：就是，就是!”这时，一位小妹妹“突然站了起来说叔叔阿姨，你们别生气了，司机叔叔已经忙得焦头烂额了，我们在一吵，不就...

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