语文学习计划400字(精选32篇)

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语文学习计划 400 字(精选 32 篇)
语文学习计划 400 字 篇 1
新的学期又来临了,我的学习计划也渐渐地变重了、增加
了。但是,这使我积累了许多知识,又让我有了一个好的学习目
标。
一、阅读课外书。
我的身边无时无刻都要放着一本课外书,只要一有空余时
间,我就要津津有味的开始“吃书”!俗话说得好“书籍是人类
进步的阶梯”。读的书愈来愈多,那么我也就会一点点的进步。
二、学会略读和精读。
课外书是必读的,但由于我的精力有限,不可能逐字逐句的
阅读,而是要大略的读,所以略读对于我来说是很重要的。语文
书上的课文都是编者们精心编选的,对我们学习语文是很有帮助
的。
略读不仅可以增加我的阅读量,而且精读又可以对重要的语
句和章节所表达的思想内容做到透彻理解。所以,学会精读和略
读是我的第二目标。
三、做到课前预习,课后复习。
不管是什么科目我都要做到这一点。在预习中,把不会的
字、单词、题目都标记起来,这样上课也好方便问问同学们和老
师。在预习语文时,我不仅要学会写和画还要学会读。对于预习
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语文来说,熟读课文是最重要的一步,最好是把需要背的段落多
读一读,读熟了,自然也就会背了。课后复习时,多看看上课记
下来的笔记,记忆深刻了,考试就不在话下了。
以上就是就是我学习计划!
语文学习计划 400 字 篇 2
首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学
交头接耳,要力争将老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问
题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。
其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课
堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三,要做好语文课的课前预。对于预习字词,成语,要先
查字典将它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的
语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇
课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会
做的地方,要先将它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着
问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。
第四,要利用星期天和节假日,继续参加奥数、英语,多读
课外书,不断丰富的知识。要出时间,多干事
总而言,在新的学期我要力,争门功课都
得好成,当一个都很出的学
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语文学习计划 400 字 篇 3
根据年级语文学习的要理了一篇语文学习计
划,同学们学习参考!要内容
()汉拼音
1、学会拼音,能读准声母韵母声调整体认读节,能
准确节,正确书写声母韵母节。
2、能拼音识字、正音、学说普通话。
()识字写字
1喜欢学习字有动识字的愿望
2、认识字 400 个,会写 100 个。
3、掌握汉字的本笔画,能按笔顺规则写字。字写得正确
整洁
4、正确的写字姿势好的写字习
()阅读
1喜欢阅读,感受阅读的乐趣
2、学习用普通正确利地读课文。
3、学习助读中的画阅读。
4、对读感兴趣的内容,与他人交
()口语交
1、学说普通话,逐步成说普通话的习
2、能认真听人讲话,力了解讲话的要内容。
3、能与别人交态度自然大方,有礼貌
4、有表达的心。积参加语交踊跃发表自的意
3
摘要:

语文学习计划400字(精选32篇)语文学习计划400字篇1新的学期又来临了,我的学习计划也渐渐地变重了、增加了。但是,这使我积累了许多知识,又让我有了一个好的学习目标。一、阅读课外书。我的身边无时无刻都要放着一本课外书,只要一有空余时间,我就要津津有味的开始“吃书”!俗话说得好“书籍是人类进步的阶梯”。读的书愈来愈多,那么我也就会一点点的进步。二、学会略读和精读。课外书是必读的,但由于我的精力有限,不可能逐字逐句的阅读,而是要大略的读,所以略读对于我来说是很重要的。语文书上的课文都是编者们精心编选的,对我们学习语文是很有帮助的。略读不仅可以增加我的阅读量,而且精读又可以对重要的语句和章节所表达的思想内容做到透彻理解。所以,学会精读和略读是我的第二目标。三、做到课前预习,课后复习。不管是什么科目我都要做到这一点。在预习中,把不会的字、单词、题目都标记起来,这样上课也好方便问问同学们和老师。在预习语文时,我不仅要学会写和画还要学会读。对于预习1语文来说,熟读课文是最重要的一步,最好是把需要背的段落多读一读,读熟了,自然也就会背了。课后复习时,多看看上课记下来的笔记,记忆深刻了,考试就不在话下了。以上就是就是我学习计划!语文学习计划400字篇2首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争将老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。第三,要做好语文课的课前预。对于预习字词,成语,要先查字典将它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先将它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在...

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