小学生暑假学习计划范文(精选31篇)

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小学生暑假学习计划范文(精选 31 篇)
小学生暑假学习计划范文 篇 1
有了这些计划,不仅有利于促进学习目标的实现,也有利于
在实施学习计划的过程中磨炼自己的意志,养成良好的学习习
惯。
1、目标
列计划的目的无非是通过白纸黑字,使得自己对自己的学习
情况能够进行监督和检查。
低年级小学生应把重点放在课本上、课堂内。因为小考处处
有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式,就要求我们把
课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题。当然,重点放
在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有大量课外阅读,在
课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养能力。
六年级是复习迎考的关键一年。六年级的计划是完善知识系
统树,“牵一发而动全身”,做到由一个知识点可以拎起一串,
提起一面。系统地掌握知识后,技巧也就“水到渠成
2、知己
作战讲究“知己知彼,百战不殆”。学习也是一样。所以要
制定出符合自己实际情况的学习计划,必须要“知己”。“知
己”包括三层含义:明确学习奋斗的目标,了解自己的学习情
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况,明确地估计自己的能力。做到“知己”后,我们就可以制定
计划了。
3、要求
列计划本身并没有太多的要求,你只要抓住两个字
——“详、实”就足够了。
首先,要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每
月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活,做到自己对自
己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的,最起码还
要有具体的章节的安排,包括做哪些习题,看哪些笔记都应当
有,这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”,就是一定要
符合自己的实际情况,适当地高一些也可以,但不可过高
低。太低了,计划的内容松松垮垮而不没有计划;但大多
可能更容易把计划列得高,开始还能拼坚持,但
地就败下阵来如果总是列这过高过的计划,常常完不
成,么时间一也就对列计划心了。一份好的计划
不在于的起点有多高,而在于是不是能好地完成学习
任务,让你的能力得到最好的发挥。
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必须强调的是,制计划必须自己的点自己制,不
仿别人的计划,别人告诉你的方法最多只能当一个指路
`,是很难完全套用的。只有自己去试做,摸索出自己的
方法,才是最有的。
2
列计划只是一种手段不要为了列计划才去列计划,只
要是能到目的的计划都是好计划。不什么时,列计划都只
是为了完成一定的学习任务。。。
③ 刚开始列计划的学,可能不太容易掌握好难易尺度
列的计划过高过低都是自然的,只要不断调整,不断改进,很快
适应这方法。
④ 任何学习计划刚执行起难免会遇到一些困难,但你应
该知道为了行这份计划而出的力是得的。能够适应这份
计划是保证你的程学习以及未来事业的重要步骤
坚持”是计划实施过程中最的。由于缺乏毅与恒
心,很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程,天的
力,并不能在明天就得到回报是量的积累引飞跃
,最浪费时间精力,并对的自心有大的动。所
以在实施计划时,一时看不到进不要心不要气馁、不要
轻言坚持!坚持一定能奇迹
:暑假每学习作时间表 (可以根据的情况调整)
7:21
740 洗漱
740--800 听一篇英语听
800 吃早饭
8:20---905 做作业【第一节课
9:15—1000 做作业【第二节课】(可以利用第一、节课时间
家教)
3
摘要:

小学生暑假学习计划范文(精选31篇)小学生暑假学习计划范文篇1有了这些计划,不仅有利于促进学习目标的实现,也有利于在实施学习计划的过程中磨炼自己的意志,养成良好的学习习惯。1、目标列计划的目的无非是通过白纸黑字,使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。低年级小学生应把重点放在课本上、课堂内。因为小考处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式,就要求我们把课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题。当然,重点放在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养能力。六年级是复习迎考的关键一年。六年级的计划是完善知识系统树,“牵一发而动全身”,做到由一个知识点可以拎起一串,提起一面。系统地掌握知识后,技巧也就“水到渠成2、知己作战讲究“知己知彼,百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划,必须要“知己”。“知己”包括三层含义:明确学习奋斗的目标,了解自己的学习情1况,明确地估计自己的能力。做到“知己”后,我们就可以制定计划了。3、要求列计划本身并没有太多的要求,你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。首先,要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活,做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的,最起码还要有具体的章节的安排,包括做哪些习题,看哪些笔记都应当有,这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”,就是一定要符合自己的实际情况,适当地高一些也可以,但绝不可过高或过低。太低了,计划的内容松松垮垮,反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高,开始还能拼一拼坚持一下,但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划,常常完不成,那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高,而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务,让你...

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