2024年高中暑假学习计划(通用27篇)

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2024 年高中暑假学习计划(通用 27 篇)
2024 年高中暑假学习计划 篇 1
由于接下来要进入新的阶段,很多同学会不知所措,这里就
从各学科给同学们一个建议,相信按照下面的去做,开学后会很
快适应高中生活!
语文
1.听:听听新闻,尽可能多的积累新闻标题;文史不分家,尽可能
多的积累哲思名句。提高自己的表达能力,丰富自己的人生阅
历。
2.说:每天跟家长做好沟通交流,把每天听到的、看到的、感受
到的用语言流畅、生动、自然地表达出来。
3.读:读书充电。推荐书目:《读者》、《青年文摘》、《杂
文》、余秋雨的《千年一叹》、易中天的《中国智慧》等。摘
抄、打印或粘贴好的语句文段,整理成精美丰富的素材本,以备
开学作文使用。
4.写:每天坚持写一篇钢笔字,一笔一划,认真练习,力求整
齐、干净、美观、漂亮、大气,整理成习字本,高考胜算之先决
条件。
5.背:背诵初中所有要求背诵的基本篇目(高考必备篇 64 篇中,
初中占 50 篇)。
1
6.练:可以提前把语文高考卷和 20--年语文新课标全国卷试题练
一练。初高中训练题型不一样,请同学们提前了解训练题型。
7.★必备书:《古代汉语词典》(商务出版社),《现代汉语词
典》(商务出版社,第六版),《成语大辞典》,《语文知识手
册》(高中最新版),司马彦临摹字帖一本,(以古诗词为主)。
数学
1.独立思考初中阶段感兴趣的数学难题,回顾初中老师扩展的数
学知识,在没有任何压力的情况克艰趣,感受数
学的力。
2.强化运算能力。
高中数学在速度准确度、精细度方面的要求远远
高于初中,也是高考重点的一能力,要通过强化训练提
算能力。
3.高中学习中的用知识,分解因式二次函数、一元二次方
几何等,力求在数学知识、方法、思想方恰当
中和高中的接(可以在书网上找到),同学们要自主学习
和思考,做一做相练习题,打好基,可以让你赢在高中的
4.关注数学思想方法的进一学习,数学思想方法是数学的
比如
类比法——引导我求新知;
归纳猜想——我新的基;
2
类讨论——化难为易的突破口;
价转化——解决题的桥梁
如果在这面做好的那么从一开始你在了前面。
功更是如果你比其他同学适应快,那么无疑你
比别人快,从而形成一个长的良性循环
5.认真阅读高一数学课本。
从整体上握教内容仔细揣摩教材字里行间蕴含
成课后练习,争取带着疑问激发后的求知
尽快地数学成为的知心朋友
初高中学习方式区别在于自主学习的能力,提前适应自主
学习能够更快的适应高中的学习生活。
6.拓宽知识面,培养对数学的兴趣。
,提醒对数学尤其对数学竞赛感兴趣的同学,充分
开学前这段时间,多研究关竞赛的相,多积累一
竞赛知识,为高中数学竞赛学习打下好的基
一、建议:假期是一个自提高的大好会,要个学习语
言的好习
1)积阅读的习
内容可以是教材、中学生周报、21 世纪中学生
易读、新概念英语等,同作好读书笔
2)自我检测的习
3
摘要:

2024年高中暑假学习计划(通用27篇)2024年高中暑假学习计划篇1由于接下来要进入新的阶段,很多同学会不知所措,这里就从各学科给同学们一个建议,相信按照下面的去做,开学后会很快适应高中生活!语文1.听:听听新闻,尽可能多的积累新闻标题;文史不分家,尽可能多的积累哲思名句。提高自己的表达能力,丰富自己的人生阅历。2.说:每天跟家长做好沟通交流,把每天听到的、看到的、感受到的用语言流畅、生动、自然地表达出来。3.读:读书充电。推荐书目:《读者》、《青年文摘》、《杂文》、余秋雨的《千年一叹》、易中天的《中国智慧》等。摘抄、打印或粘贴好的语句文段,整理成精美丰富的素材本,以备开学作文使用。4.写:每天坚持写一篇钢笔字,一笔一划,认真练习,力求整齐、干净、美观、漂亮、大气,整理成习字本,高考胜算之先决条件。5.背:背诵初中所有要求背诵的基本篇目(高考必备篇64篇中,初中占50篇)。16.练:可以提前把语文高考卷和20--年语文新课标全国卷试题练一练。初高中训练题型不一样,请同学们提前了解训练题型。7.★必备书:《古代汉语词典》(商务出版社),《现代汉语词典》(商务出版社,第六版),《成语大辞典》,《语文知识手册》(高中最新版),司马彦临摹字帖一本,(以古诗词为主)。数学1.独立思考初中阶段感兴趣的数学难题,回顾初中老师扩展的数学知识,在没有任何压力的情况下享受攻难克艰的乐趣,感受数学的魅力。2.强化运算能力。高中数学在运算速度、准确度、精细度方面的要求都要远远高于初中,也是高考重点考察的一种能力,要通过强化训练提升运算能力。3.高中学习中的常用知识,如分解因式、二次函数、一元二次方程、平面几何等,力求在数学知识、方法、思想方面恰当进行初中和高中的衔接(都可以在书上或网上找到),同学们要自主学习和思考,做一做相关练习题,打好基础,可以让你赢在高中的起点。4.关注数学思想方法的进一步...

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