个人推荐的自我鉴定(精选22篇)

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个人推荐的自我鉴定(精选 22 篇)
个人推荐的自我鉴定 篇 1
在上半年的工作中,我院学生会继续发扬全心全意服务同
学、服务学校的宗旨,在院领导和老师的助下,团结共勉、认真
协作,开展了一系列卓有成效的工作。为及时吸取经验教训,更
好的指导下半年的工作,不断提高整个学生干部队伍的工作效率
和改进工作方法,使学生会能够继续健康、蓬勃地发展,特对本
学期的工作进行以下自我鉴定:
(一)可取优点
1、团队意识较强。活动都是在得到领导的批准后,由所有成员一
齐出马,互相助,互相肯定。并且内部还坚持开了例会,为很多
事情的决断做好了铺垫;
2、响较好,活动效果良好。老师与很多同学对于我们举办的活动
总的来说还是比较满意的,参与时也是比较开心配合的,也确实
增进了同学的感情,增强了凝聚向心力;
3、积极奉献,工作认真负责。学生会每位成员在面对学院以及学
校的各种活动和事务是总是能够第一时间想办法解决,并且服务
态度较好,站在同学们的立场上考虑问题,这也是可以褒扬的;
4、学生干部以及学院同学对于活动参与积极性较高,并且在学校
以及学院活动中也取得了很好的成绩,如“新生杯”篮球赛与足
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球赛的双冠;英语演讲比赛我院同学获得学校最具人气奖;寝室
文化省取得学校一等奖;
5、建立了《预科教育学院团总支学生会例会制度》、规范学生干
部的日常行为,能更好的组织执行活动,提高了工作效率。
(二)存在问题
一、工作中的问题
1、没有充分调动学生干部的积极性,没有使学生干部以及全院每
一个同学充分投入到学校以及学院开展的活动来;
2、在日常工作中,因工作量分配不部分成员的工作积极性
不是很高,导凝聚力响,阻碍了部工作效率
的提高;
3、在举办活动中,因场实与预期有差异,且在实际操
缺乏经验,导工作安排考虑的不是全;
4、在建上,成员积极性不高,具有新性和可行性意
量较
5、举办活动的时和各班班系较,没有成共识,导
很多活动的进行受阻
二、个人问题
1、做事急躁,性。作为主席应该学会沉稳,对比我之前
了不少但是作为主席还是欠缺了很多;
2、有时在工作上不能严格要求虽然在很多事情上都在不断
为得和部干事们一是有时还是会在一些基
本规制度上犯错误
2
)建
1、宣传主要负责系各活动的海报橱窗宣传工作,因为学院
这学期活动很多,日常工作量很,所以经常出不够的情
且因为有这方面专长的同学较甚至的情
门则些闲置的干事,所以建在工作分配及干事
的事情上,应该再细分下,也希望学生会各部能够协助
部进行宣传工作,以更好成工作;
2、强化学生干部的责意识和服务意识。学生干部以服务同学为
宗旨和原则,在本学期工作中,学生会干部以及干部工作没有
,导活动开展效率较
3、充分调动学生干部积极性,使每一个学生干部充分投入到学校
以及学院开展的一系列活动中,锻炼同学们各方面的能力。
4、强组织建和团队建是我在学生会学生工作的
,取得了相的成绩,也存在问题,一方面,强学生会与
班级之间的系,确立了学生会系各的分工制度,首创
生会例会制度,规范团总支学生会干部例会制度,有力地推进了
班级学生干部的联络。对于出来的问题,及时做出总结,
并向各有做出一方面,带头完善管理制度,初步
成了学生干部考核机制,注重通过规范化制度化来提高工作
和工作效率。
和学院老师量后实可行的考方法,利用一系列的
制度,对团总支学生会的各方面工作进行规范化的管理,提高了
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摘要:

个人推荐的自我鉴定(精选22篇)个人推荐的自我鉴定篇1在上半年的工作中,我院学生会继续发扬全心全意服务同学、服务学校的宗旨,在院领导和老师的助下,团结共勉、认真协作,开展了一系列卓有成效的工作。为及时吸取经验教训,更好的指导下半年的工作,不断提高整个学生干部队伍的工作效率和改进工作方法,使学生会能够继续健康、蓬勃地发展,特对本学期的工作进行以下自我鉴定:(一)可取优点1、团队意识较强。活动都是在得到领导的批准后,由所有成员一齐出马,互相助,互相肯定。并且内部还坚持开了例会,为很多事情的决断做好了铺垫;2、响较好,活动效果良好。老师与很多同学对于我们举办的活动总的来说还是比较满意的,参与时也是比较开心配合的,也确实增进了同学的感情,增强了凝聚向心力;3、积极奉献,工作认真负责。学生会每位成员在面对学院以及学校的各种活动和事务是总是能够第一时间想办法解决,并且服务态度较好,站在同学们的立场上考虑问题,这也是可以褒扬的;4、学生干部以及学院同学对于活动参与积极性较高,并且在学校以及学院活动中也取得了很好的成绩,如“新生杯”篮球赛与足1球赛的双冠;英语演讲比赛我院同学获得学校最具人气奖;寝室文化省取得学校一等奖;5、建立了《预科教育学院团总支学生会例会制度》、规范学生干部的日常行为,能更好的组织执行活动,提高了工作效率。(二)存在问题一、工作中的问题1、没有充分调动学生干部的积极性,没有使学生干部以及全院每一个同学充分投入到学校以及学院开展的活动来;2、在日常工作中,因工作量分配不均,小部分成员的工作积极性不是很高,导致部门凝聚力受到影响,阻碍了部门整体工作效率的提高;3、在举办活动中,因现场实际情况与预期有差异,且在实际操作中缺乏经验,导致工作安排考虑的不是十分周全;4、在建言献策上,成员积极性不高,具有创新性和可行性意见的数量较少。5、举办活动的时候和各班班的联系较少,没有达成...

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