课外阅读书籍的心得体会(精选3篇)

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课外阅读书籍的心得体会(精选 3 篇)
课外阅读书籍的心得体会 篇 1
清风明月之夜,一卷在手,纸页沙沙,书香缕缕,兴起而
读,兴末而止。读书于我而言已不仅是开拓视野,增长才识,而
是一种心灵的慰藉。
无论是僻居乡野,还是奔波于喧嚣的城市,无论是困厄偃
蹇,还是富贵通达,独处时读书不失为一种消遣一种享受,好的
读书方式应该是自由地阅读,而不是作为一种责任。像品茗啜酒
带来的享受一样,读书带给我们的是一种单纯和宁静的享受。
读书若与功利有丝丝缕缕的纠缠,就难以获得纯然的享受。
很多人喜欢在网上阅读,这本无可非议,但我个人还是宁愿选择
捧书阅读。我每每闻到新书中所发散的油墨清香时,也感受到阅
读带来的享受。
享受读书,享受寂寞时光中阅读给心灵带来的慰藉。美人终
将迟暮、醇酒岂可久得,只有书不弃我,我见书欢,料书见我亦
如是。
课外阅读书籍的心得体会 篇 2
书是知识的海洋,书是通向成功之门的铺路石,书是进步的
阶梯。如果人们不读书,那就没有精神的粮食,所以大家都离不
1
开书本。那大家都喜欢什么书呢?这都往往因人而异,有的喜欢漫
画,有的喜欢童话,有的喜欢伊索寓言……对于大家的课外阅读
情况,我做了一个详细的调查。
据调查显示班里有 20%的人的课外读物是童话故事,10%的人
的课外读物是科普书,26%的人的课外读物是漫画书,28%的人的
课外读物是作文,16%的人的课外读物是其它类的书。我还了解
40%的家长偶尔带孩子上书店,5%的家长从来不带孩子去书店。读
书时间调查显示 40%的同学平均每阅读时间在 1 个,30%
的同学平均每阅读时间在 1 个左右,20%的同学在
左右,10%的同学在 3 个左右。从这个调查中我们可发同学
们阅读课外书的时间极少,这全怪家长?不。
这也部分同学们看电视、玩电脑的时间多。在读书方
法统计当中,有 10%的人感,20%的人做笔记积累,5%的人
圈点读,65%的人不做标记!可见同学们对读书不是很视,只
是读一两遍了,没有做任何标记,我得应该多做些标记
能更加解这篇文,对这篇文才有所记忆。我还查
了家长对读书的视情况,其中孩子阅读的有 25%,偶尔
督促孩子阅读的有 20%,有孩子自己决定的有 55%。从这个统计
我们可了解到家长对孩子读书的程度还不,我得家长应
该多时间去帮助孩子阅读。
从上些统计中,我知课外书,可以增长见识,开
拓视野。在大知识的同时,提高对事物的能力。而
们还可以通课外书,多多地积累运用,这样对我们的作文与成
2
长是很有帮助的。我还希望同学们尽量用看电视、玩电脑的时
间来多课外书,并能做上笔记。我还要呼吁各位家长
间去督促帮助孩子们读书。有同学就因父母督促看武侠
小说、言情小说跟别打架谈恋爱,从而上了路。
可见,父母督促是多么的重要啊!如我妈妈的一个表第,就
父母干活,对的学也不过问。因为学
,学里的人也不和一起感到很独,只看武侠
小说他渐渐长大了,对武侠十分痴迷。有一天他就像书中
的大一样去人,使一个人重伤被判期徒刑两年
希望同学们应该有选择的课外书,即使父母督促,也
选择合适的读物。
课外阅读书籍的心得体会 篇 3
《红楼梦》写出封建大家过程并且让
我们知了那时与富的相差,人与人的地位悬殊,还有
们的婚姻做不了林黛玉就是为气死吐血,而贾宝玉
也因为林黛玉死出家做和人感触令伤怀
3
摘要:

课外阅读书籍的心得体会(精选3篇)课外阅读书籍的心得体会篇1清风明月之夜,一卷在手,纸页沙沙,书香缕缕,兴起而读,兴末而止。读书于我而言已不仅是开拓视野,增长才识,而是一种心灵的慰藉。无论是僻居乡野,还是奔波于喧嚣的城市,无论是困厄偃蹇,还是富贵通达,独处时读书不失为一种消遣一种享受,好的读书方式应该是自由地阅读,而不是作为一种责任。像品茗啜酒带来的享受一样,读书带给我们的是一种单纯和宁静的享受。读书若与功利有丝丝缕缕的纠缠,就难以获得纯然的享受。很多人喜欢在网上阅读,这本无可非议,但我个人还是宁愿选择捧书阅读。我每每闻到新书中所发散的油墨清香时,也感受到阅读带来的享受。享受读书,享受寂寞时光中阅读给心灵带来的慰藉。美人终将迟暮、醇酒岂可久得,只有书不弃我,我见书欢,料书见我亦如是。课外阅读书籍的心得体会篇2书是知识的海洋,书是通向成功之门的铺路石,书是进步的阶梯。如果人们不读书,那就没有精神的粮食,所以大家都离不1开书本。那大家都喜欢什么书呢?这都往往因人而异,有的喜欢漫画,有的喜欢童话,有的喜欢伊索寓言……对于大家的课外阅读情况,我做了一个详细的调查。据调查显示班里有20%的人的课外读物是童话故事,10%的人的课外读物是科普书,26%的人的课外读物是漫画书,28%的人的课外读物是作文,16%的人的课外读物是其它类的书。我还了解40%的家长偶尔带孩子上书店,5%的家长从来不带孩子去书店。读书时间调查显示40%的同学平均每天阅读时间在1个小时内,30%的同学平均每天阅读时间在1个小时左右,20%的同学在两个小时左右,10%的同学在3个小时左右。从这个调查中我们可发现同学们阅读课外书的时间极少,这全怪家长吗?不。这也怪大部分同学们看电视、玩电脑的时间极多。在读书方法统计当中,有10%的人写读后感,20%的人做笔记积累,5%的人画圈点读,65%的人不做标记!可见同学们对读书不是...

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