五一劳动节主题实施活动方案（精选33篇）
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2024-07-25
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五一劳动节主题实施活动方案（精选 33 篇）
五一 主 施活 方案 篇劳动节 题实 动 1
一、活动目的
1. “通过开展以 我劳动，我光荣;”我创造，我幸福 为主题的系列活动，让同学们了
“ ”解 劳动节 的由来，了解我国不同时代的劳模风采。
2. “通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传 我劳动，我光荣;”我创造，我幸福 这
个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
3.通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动
“ ”的好习惯，争做 劳动小能手 。
二、活动形式
1、四至六年级开展征文比赛。
“具体要求：围绕 我劳动，我光荣;”我创造，我幸福 主题，通过查找、阅读有关宣扬
劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，
把自己的感受写下来。字数在 500 字左右。体裁不限，可以是诗歌、散文、记叙文等。
2、一至三年级开展劳动小能手活动。
“ ”主题： 我是劳动小能手
具体要求：一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动，尤其是从清理自己的小天
地着手，如：整理铺床、整理书柜、洗碗等，并写一篇相关的记叙文。
三、活动要求
1“、各班同学利用 5·1”期间，根据活动主题，积极开展体验活动。
2、各班于假期后先自行评比，并择优选送学校大队部。每班每种形式的作品各选送 2
份，大队部将组织评比，并对优秀作品给予不同形式的展示。
五一 主 施活 方案 篇劳动节 题实 动 2
五月，是枝繁叶茂生机盎然的季节，是体现劳动价值和劳动美的月份，为迎接我国第
五十七个五一劳动节，我镇宣传办、团委、工会、宣传文化中心、东升劳动和保障分局、
“ ”教办联合举办东升镇 五一 劳动节征文比赛活动,具体方案如下：
一、参加对象：
凡在东升镇工作和学习的各界人士均可投稿参加。
二、征文要求：
(1)题目自拟，内容在 1500 “ ”字左右，体裁不限，以 共创东升繁荣，共建和谐社会 为
主题。
(2)所有参赛文稿必须用a4 纸打印(标题小二号字，正文用四号字，并在标题下注明
单位及姓名)。
三、投稿办法：
自通知之日起至__年4月25 日前，学校的作品交镇教科文卫办孔令鹏老师，电
话：/社会(机关、厂企、群众)的作品交镇宣传文化中心，电话：。
四、展出时间地点：
获奖作品从__年4月30 ——日5月8日在高沙文化广场文化走廊展出。4月30 日早上
10 点在现场颁奖。
五、奖项设置：
征文赛设成人组和学生组评奖，各组设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优秀
奖若干名。
一等奖4名，每名奖 200 元，证书一本，共 840 元;
二等奖6名，每名奖 100 元，证书一本，共 660 元;
三等奖8名，每名奖 80 元，证书一本，共 720 元;
五一 主 施活 方案 篇劳动节 题实 动 3
一、活动目的：
为了进一步推进学校素质教育的开展，学校拟定在5月份开展"我有一双神奇的手"劳
动节活动，以提高队员的实践动手能力，培养队员之间的团结合作精神，增强队员自强、
自理的意 ，提高 全面素 。识队员 质
二、活动时间：
五月十八日至二十六日
三、活动对象：
一至六年级
四、活动形式：
现场竞赛。
五、活动安排：
(详见下表)
六、具体细则：
(详见各年级活动安排)
七、竞赛办法：
每个年段共设有4——5 个比赛项目，总分100 分。每班可根据具体要求，每个项目
派出三至四名同学参赛(不可重复)，在规定时间内完成各个项目的比赛，每个项目均当场
评分，最后累计班级总分，评出年级优胜。
八、比赛内容安排：
1、一、二年组主要开展生活自理能力方面的比赛，开展系鞋带、穿鞋子比赛、穿衣
服、系红领巾比赛、捏橡皮泥比赛、叠衣服比赛等比赛项目。
2、三年级重点开展巧手扎辫比赛、缝钮扣比赛、叠衣服比赛、摘菜比赛、捏橡皮泥
比赛等项目。
3、四年级重点开展巧手扎辫比赛、缝钮扣比赛、叠衣服比赛、摘菜比赛、缝垫子比
赛等项目。
4、五年级重点开展水果拼盆比赛、变废为宝制作赛、插花比赛、缝钮扣比赛。
5、六年级重点开展水果拼盆比赛、缝钮扣比赛、插花比赛、实验设计操作比赛。
五一 主 施活 方案 篇劳动节 题实 动 4
一、指导思想：
教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为
“ ”他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在 劳动真快乐 主题中
“ ”亲身体验到 劳动的快乐、劳动的光荣 ，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。
二、具体安排：
1.时间：20__年4月26 日~30 日
2.地点：本园、各班
3.参加对象：全体教师和幼儿
4.活动负责人：各年级组长、各班班主任教师
5. “ ” “活动内容：各班结合 五一 劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展 劳
”动真快乐 的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和自我保护意识，
并请家长协助进行安全教育。
小班活动：帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
中班活动：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。
摘要：
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五一劳动节主题实施活动方案（精选33篇）五一主施活方案篇劳动节题实动1 一、活动目的 1.“通过开展以我劳动，我光荣;”我创造，我幸福为主题的系列活动，让同学们了“”解劳动节的由来，了解我国不同时代的劳模风采。 2.“通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传我劳动，我光荣;”我创造，我幸福这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。 3.通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动“”的好习惯，争做劳动小能手。 二、活动形式 1、四至六年级开展征文比赛。 “具体要求：围绕我劳动，我光荣;”我创造，我幸福主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成...
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