五一劳动节活动主题方案（精选33篇）
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2024-07-25
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五一劳动节活动主题方案（精选 33 篇）
五一 活 主 方案 篇劳动节 动 题 1
劳动是每一个人都应该值得尊重懂得，所以我们可以通过活动来让幼儿更好地理解劳
动的意义。
一、活动目标
1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
3、激发爱劳动的愿望。
二、活动准备
1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历
一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
三、活动过程
(一)“介绍 五·”一 国际劳动节
1、教师请幼儿认读 5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的
节日?
2“、讲解 五·”一 节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
知道是所有劳动人民的节日。
(二)认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
1、观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为
大家服务的人。
2、谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干
什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
(三)请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛
苦
教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?
(四)让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈的工作
(五)幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累
吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?
四、活 延伸动
让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。
五、设计意图
“ ”小班下学期即将接近尾声，结合我们幼儿园里的节日文化教育。在 五一 劳动节即将
来临时，随着孩子逐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和
懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极
参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社
会适应能力而设计的活动方案。
五一 活 主 方案 篇劳动节 动 题 2
活动目标：
1、展示油漆工的工作，体会油漆工人工作的辛苦。
2、认识三原色，尝试进行简单的颜色调配。
3“ ”、。体验玩色活动的乐趣，愿意在活动中与他人合作完成刷房子 的工作。
活动准备：
1、展示油漆工人工作的图片或视频。
2、设置贴有各种房子形状的墙面。
3、装有红、黄、蓝三原色颜料的颜料桶各一个，刷子每人一把，小桶每人一个。
4、幼儿自备美工围裙和帽子。
活动地点：
各班级活动室内。
活动时间：
4月28 日或 4月29 日。
活动流程：
1、油漆工人多辛苦(8：50-9：00)
◎ “ ”引导幼儿简单了解 五一 劳动节。
◎播放油漆工人工作的视频，引导幼儿了解工人们的辛苦，激发幼儿劳动的兴趣。
2、认识三原色(9：00-9：15)
◎ ——引导幼儿认识三原色 红、黄、蓝，并说说身边哪些物品的颜色与之对应。
◎将幼儿分组，尝试操作和观察三种颜色随意调配之后的变化。
◎教师引导幼儿总结三原色的几种调配结果，感知颜色的神奇。
3、设计我们的小房子(10：50-11：10)
◎请幼儿观察墙面的变化，并猜测用意。
◎将幼儿分组，启发幼儿讨论、交流所在小组想把自己的小房子设计成什么样子。
◎鼓励幼儿将讨论结果在集体面前表达出来。
4、勤劳的油漆工(午睡后)
◎ ——出示小刷子，导入角色 小小油漆工。
◎请幼儿观看贴有各种房子形状的墙面，鼓励幼儿与小组成员协商，挑选自己喜欢的
颜色粉刷房子。
◎鼓励幼儿大胆进行涂色操作活动，掌握将颜料涂抹均匀的方法。
◎“ ” “ ”劳动 结束后，欣赏大家共同合作完成的作品，并谈谈 劳动 后的感受。
五一 活 主 方案 篇劳动节 动 题 3
指导思想：
1、教育幼儿从小热爱劳动，学会从从自己做起，从小事做起，培养幼儿的责任感和
“ ”社会适应能力。让孩子们在 劳动最光荣 主题中亲身体验到劳动的快乐和意义。
2、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。
3、感受节日的欢乐气氛。
具体安排：
1、时间：4月28 日~30 日
2、地点：本园、各班
3、参加对象：全体教师和幼儿
4、活动负责人：各年级组长、各班班主任教师
5“ ” “、活动内容：各班结合 五一 劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展 劳
”动最光荣 的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和自我保护意识，
并请家长协助进行安全教育。
摘要：
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五一劳动节活动主题方案（精选33篇）五一活主方案篇劳动节动题1 劳动是每一个人都应该值得尊重懂得，所以我们可以通过活动来让幼儿更好地理解劳动的意义。 一、活动目标 1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。 2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。 3、激发爱劳动的愿望。 二、活动准备 1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。 2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。 三、活动过程 (一)“介绍五·”一国际劳动节 1、教师请幼儿认读5月1日，提示幼...
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