挂职调研报告范文(精选5篇)

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挂职调研报告范文(精选 5 篇)
挂职调研报告范文 篇 1
保障工作部负责再就业工作,开展职工择业观教育、再就业
技能业务培训,加强职业介绍所的管理,建立再就业服务队和各
类中介服务组织,搞好职工送温暖工作,组织落实特困职工的管
理,承担帮困基金的募捐、管理工作,做好女职工特殊保护工作
和职工补充养老保险工作。简单来说,就是社保、女工、退管三
大块。
本次暑期挂职活动,我在杨浦区总工会保障部工作了 6 个星
期,期间也对保障部的工作有些许体会,罗列如下:
(一)扶贫帮困活动
保障部工作的重头便是扶贫帮困,主要有“金秋助学”活
动,上海市职工帮困基金会秋季、春季定向助学帮困金发放,杨
浦工会百名受助学生活动,结对帮扶活动等。帮扶工作的对象,
主要是有在校子女的困难职工,帮扶力度也因其子女所在年级不
同而分等级,分别为小学 800 元、初中和预备班 1000 元、高中和
中专 1500 元、大学和大专 20xx 元。
保障部展开的多项助学活动主要帮扶对象是预备班及以上学
历的学生,尤以初中和预备班人数占优。
这种分级别的助学活动无异是相对合理的,能够按需补给,
把有限的钱用到刀刃上。然而,在不同级别的人数分布上,却存
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在比较大的问题。我们都知道,我国实行九年义务制教育,孩子
从小学到初中九年学杂费几乎为零,甚至部分地方部分人群受到
国家其他措施扶助还能得到钱,可以说,学杂费对于他们而根本
就不是什么严重的负担。但从数据中看来,保障部对九年义务教
育学生的扶助名额几乎占去一半,这是很不合理的,应该适当削
其名额以补高中以上学历的困难学生,这样才能帮助的真正
需帮助的人。
有人说然他们学杂费不高,但是要补,要学其他课外
东西,所费也甚。其实这是一种对国家扶助政策错误的理
国家开展扶困助学,的不是为了致富,也不是为了上好
子,而是保障困难职工的基本生活。就像低政府
补助他们能够生存下来,而不是富裕。因,保障部
的工作,的也应该是保障困难职工家庭最基本的生存线,也
其子女上得学,至于其额诉求保障部管也不应该
管,以免滋生其不获之心理。
日常工作状态
保障部的日常工作状态两极要么很是清闲,要么
各种杂事琐事纷得人额,这是政府机关常态
然从这些事情可以看机关日常工作缺少合理
或者规划并不合理。机关门每或者每都会有各种
,用以总结并规划未来,但这规划尤其是年度规划
是不合理的,这导致日常事务多中在数几个出现
段时间很繁忙而其他清闲象。这里面最突出的一个
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问题就是一个活动或者完成时往往,而多个活
有相互交集机关的工作人员由缺乏压力,工作
甚至拖沓截止时才着急完成,这就造成段时
多个务重合,得不可开
以为部行工作规划时应该适整截止时
间,使不同项尽量少交集,这样才让日常工作量更
加分均匀
(三)实培训
其他部情况清楚,总工会这里缺乏系统全面
范的实培训和引导。我们这些实到了总工会,对该部
几乎一无所知,无架构运转,还是楼层科室分布、地
,我都一无所知,也有相应的指导我们自己在工
作中慢慢摸索
所以我建,总工会可以编辑习指导书,大略讲解
于总工会的概况或者也可以开一个讲座,为实学生
相应知,这可以我们更快适应总工会的生活,更快
的工作。
挂职调研报告范文 篇 2
层团干部挂职锻炼调研报告及工作报按集团公司团委
《关团干部到基挂职锻炼意见》,我着锻炼
和建支符区发展需要的优原则从520
,选了三名团干部到基位进行挂职锻炼。对于这次
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摘要:

挂职调研报告范文(精选5篇)挂职调研报告范文篇1保障工作部负责再就业工作,开展职工择业观教育、再就业技能业务培训,加强职业介绍所的管理,建立再就业服务队和各类中介服务组织,搞好职工送温暖工作,组织落实特困职工的管理,承担帮困基金的募捐、管理工作,做好女职工特殊保护工作和职工补充养老保险工作。简单来说,就是社保、女工、退管三大块。本次暑期挂职活动,我在杨浦区总工会保障部工作了6个星期,期间也对保障部的工作有些许体会,罗列如下:(一)扶贫帮困活动保障部工作的重头便是扶贫帮困,主要有“金秋助学”活动,上海市职工帮困基金会秋季、春季定向助学帮困金发放,杨浦工会百名受助学生活动,结对帮扶活动等。帮扶工作的对象,主要是有在校子女的困难职工,帮扶力度也因其子女所在年级不同而分等级,分别为小学800元、初中和预备班1000元、高中和中专1500元、大学和大专20xx元。保障部展开的多项助学活动主要帮扶对象是预备班及以上学历的学生,尤以初中和预备班人数占优。这种分级别的助学活动无异是相对合理的,能够按需补给,把有限的钱用到刀刃上。然而,在不同级别的人数分布上,却存1在比较大的问题。我们都知道,我国实行九年义务制教育,孩子从小学到初中九年学杂费几乎为零,甚至部分地方部分人群受到国家其他措施扶助还能得到钱,可以说,学杂费对于他们而根本就不是什么严重的负担。但从数据中看来,保障部对九年义务教育学生的扶助名额几乎占去一半,这是很不合理的,应该适当削减其名额以补足高中以上学历的困难学生,这样才能帮助的真正急需帮助的人。有人说虽然他们学杂费不高,但是要补课,要学其他课外的东西,所费也甚巨。其实这是一种对国家扶助政策错误的理解。国家开展扶困助学,目的不是为了致富,也不是为了让人过上好日子,而是保障困难职工的基本生活。就像低保户一样,政府的补助只是让他们能够生存下来,而不是让其富裕。因此,保障部的工作,目的...

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