《拯救男孩》读书心得体会范文(通用30篇)

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《拯救男孩》读书心得体会范文(通用 30 篇)
《拯救男孩》读书心得体会范文 篇 1
第一次接触到《拯救男孩》是在我们教师的例会上,胡校长
给我们介绍了这本书,通过这本书让我们了解男孩和女孩的区别
教育,我有心将书名记下了,周末到书店买来这本书,但一直没
有看直到今年放假才仔细的拜读这本书。这本书阐述的是现代社
会的男孩危机,关系到社会稳定,关系到家庭幸福,也关系到世
界未来的发展。我看了之后,真是有一种触目惊心的感觉。我以
往认为男孩怎么这么好动,这么皮,无法找到原因,结果在这本
书上找到了答案。我想在我的教育生涯路上应该多关注这个方
面,否则,在我的疏忽下将会有多少男孩被埋没,被声声责备压
制在小学阶段,这将是一件多么可怕的事情。
这本书从五个部分来阐述作者的观点:第一部分男孩的四大
危机。又从学业危机,体质危机,心理危机,社会危机进一步详
细的分析了当下社会中男孩子的危机现状,第二部分男孩危机的
成因。主要从学校教育,家庭教育,社会文化教育等方面给我们
剖析了男孩危机的根源。第三部分拯救男孩从发现男孩做起。主
要从男孩子的生理、情感、心里等方面找出男孩子的自身特点。
第四部分怎样拯救男孩,又从家庭,学校,社会等方面来找拯救
男孩的方法。第五部分造就新时代的“男子汉”——1R4Q 主要为
我们制订了新时代培养男孩子的'思维目标:智商、体商、情商和
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逆商。读了这本书无论我是从家长的角度还是作为一名教育工作
者来说都是对自己以往的教育孩子或者学生的方式有了很深的感
触。
首先我自己也是一位男孩子的母亲,在我教育孩子的过程中
从来没有认识到,更不知道自以为是“母爱”中竟然给自己的孩
子带来那么多的危机。在我们讴歌的母爱中也促使了“危机”的
生成。我和大多数母亲一样,没有意识到男孩独立要,我们
的过度保护爱,窒息了男孩的阳刚勇敢与坚强
酸甜苦辣都是养,生活百味都要体磨练男孩,就应该从小
知道,困难挫折并不可怕,可怕的是逃避些困难
。家庭教育也是对男孩子教育危机有不可推卸的责:在男
孩子成长过程中爱是不可的,缺失父爱会让男孩身“
”。亲的角是母亲永远无法代的。证据表明
缺失对男孩成长破坏性影响。不穷人还是富人,我们
的生中不乏磨练男孩的机会,关于父母怎么做。为了将
来,磨练您的男孩吧!
男孩子和女孩子不一样这时一个不的事,但在教育过程
中学校教育却常常漠视男孩和女孩的差异。“男孩危机的现象普
遍性也让我们意识到这完全一个学校一个家庭、
师或者一位母的问题错误的机制或制度的时
然。”作为一名教育工作者,我在工作的过程样也没有认识
到男女差异教育,甚至感到自己在这方面很是无知。在孩子
习退步时也是一的埋男孩子的心、不认真。当男孩子
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皮时,也一批评教育,从来没有从生理的角度来考虑过。读
书后使我感到作为教育工作者的责任重大。因为作为母,
面对的是自己的一个孩子,我们教师面对的是一
孩子。在精力上,无我们要投入得更多,在心上我们要保持
得更大,在等上我们要期待得更然我们不可
内期待教育制度做出根本改变流行文化的改变
但读了这本书后,我们可以改变自己。我们可以在自己的教学
中,对男孩子教育中要从男孩自身特点考虑更多一的,使我们
的教育不在目一律平等,一刀切,真的做到个体差异
差异尊重差异
男孩也好,女孩也都是大自然神奇产物,都是这个世界
不可少的生以我相信当危机来时,爱是好的良药
能改变
《拯救男孩》读书心得体会范文 篇 2
在学校的馆借了一本《拯救男孩》,我很
了这样一本家庭教育的书,因为我家的宝宝就是一个男孩,我
应该在孩子没有长大时,提前知道男孩子在个年段的特点。
书中给我印象最深的是述了男孩成长教育的四大危机:
学业危机、心理危机、体质危机、社会危机,并尖锐地指
出:“应教育是男孩成长危机中凶猛杀手”。书中还
:教育应尊重男孩的差异亲对男孩教育的影响捍卫
年还是摧残童年以男孩怎样承担和责等等。是一部不
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摘要:

《拯救男孩》读书心得体会范文(通用30篇)《拯救男孩》读书心得体会范文篇1第一次接触到《拯救男孩》是在我们教师的例会上,胡校长给我们介绍了这本书,通过这本书让我们了解男孩和女孩的区别教育,我有心将书名记下了,周末到书店买来这本书,但一直没有看直到今年放假才仔细的拜读这本书。这本书阐述的是现代社会的男孩危机,关系到社会稳定,关系到家庭幸福,也关系到世界未来的发展。我看了之后,真是有一种触目惊心的感觉。我以往认为男孩怎么这么好动,这么皮,无法找到原因,结果在这本书上找到了答案。我想在我的教育生涯路上应该多关注这个方面,否则,在我的疏忽下将会有多少男孩被埋没,被声声责备压制在小学阶段,这将是一件多么可怕的事情。这本书从五个部分来阐述作者的观点:第一部分男孩的四大危机。又从学业危机,体质危机,心理危机,社会危机进一步详细的分析了当下社会中男孩子的危机现状,第二部分男孩危机的成因。主要从学校教育,家庭教育,社会文化教育等方面给我们剖析了男孩危机的根源。第三部分拯救男孩从发现男孩做起。主要从男孩子的生理、情感、心里等方面找出男孩子的自身特点。第四部分怎样拯救男孩,又从家庭,学校,社会等方面来找拯救男孩的方法。第五部分造就新时代的“男子汉”——1R4Q主要为我们制订了新时代培养男孩子的'思维目标:智商、体商、情商和1逆商。读了这本书无论我是从家长的角度还是作为一名教育工作者来说都是对自己以往的教育孩子或者学生的方式有了很深的感触。首先我自己也是一位男孩子的母亲,在我教育孩子的过程中从来没有认识到,更不知道自以为是“母爱”中竟然给自己的孩子带来那么多的危机。在我们讴歌的母爱中也促使了“危机”的生成。我和大多数母亲一样,没有意识到男孩独立的需要,我们的过度保护和非理性的宠爱,窒息了男孩的阳刚、勇敢与坚强。酸甜苦辣都是营养,生活百味都要体验。磨练男孩,就应该从小让他知道,困难和挫折并不可怕,可...

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