《弟子规》有感650字(精选13篇)

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《弟子规》有感 650 字(精选 13 篇)
《弟子规》有感 650 字 篇 1
文/刘珈宁
最近读了一本叫做弟子规的书,这本书是爷爷让我读的,说
可以让我懂得做人的道理,一开始我还不以为然,但随着读书的
过程我渐渐感悟了《弟子规》这本书的深刻含意。我这才发现,
原来做人也有许多规则,因此,想做一个受人敬重的人就得有规
有矩,有礼貌,尊老爱幼,守信用。我就说一说我读后的感受
吧!
首先是〈入则孝〉,这里主要是教育我们要孝顺父母、亲
人。他们所说的,所做的都是为了我们好,所以无论如何,我们
都应当听从他们的教诲。还有就是,不管他们爱不爱我们,我们
都要用自己的真心去爱他们。因为,毕竟是他们生下了我们,养
大了我们,我们总不能忘记养育之恩吧?更何况弟子规里面也有
写到“亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤。”它的意思是:不管
父母、亲人爱不爱你,你都要尽你做人的孝道,尊敬父母、亲
人。
其次是〈出则弟〉,它是教我们怎么和别人相处的。比
如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。”意思是:兄弟朋友要
互相尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就要为你们操心,和睦,
就少了父母亲的一份担忧,就等于是孝敬父母了。所以,我们一
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定要和兄弟姐妹们和谐相处,这样我们的父母看了才会从心里面
为我们感到高兴,我们也会因此更快乐的。
人不要自私,要大方,不计较小事,这样人也会变得很快
乐。仁,代表仁慈、亲仁。对外人仁慈,对亲人仁慈,对朋友仁
慈,对同事仁慈……现在什么人都有,但有几个是做
到“仁”的?俗话说的好,人无完人吗!只要我们尽量做好自己
应做的,至于别人怎么说,那就是他们的事情了!
我已经知道做人、做事的道理了,可光知道还不行,还要学
会做。怎么才能做呢?学知识。怎么学呢?学习可分为直接学习
和间接学习,我们可学别人的,别人的也不一定全对,我们
要“取其精华,去其糟粕”,该学的学,不该学就不学。我觉得
《弟子规》对我们的一生都会有帮助,我会时时刻刻用这本书来
鞭策自己的。
《弟子规》有感 650 字 篇 2
学习《弟子规》,使我受益非浅。其中有些道理很简。但
就是有真会其中的道理。所以在学习完《弟子规》之后
才真的懂得其中的道理。《弟子规》增长了我的智慧震撼
我的心过对《弟子规》的学习后我有三点体会。
一:做人要懂得感恩。对一个人而言报答的应该是最大
恩情的父母的养育之恩。所以《弟子规》就是入则孝,感
恩之心现在一个“孝”字,“父母勿缓父母
”“父母教敬听父母责须”,想一想这些都是我们做
2
子孝顺父母的本要。但我有很多有做到。过这次学习
希望自己在后的学习和生加倍努力希望的父
幸福的生
第二人接怀着恭敬之心,为人要谦虚,恭敬与谦虚
是分不开的,在的谦虚很难做到对人恭敬。满招损谦
益”、“心使人进步骄傲使人后”。然从小就过许多
这样的名言警句。但我却没有意识到谦虚是一种品质反而常常
争强骄傲
第三:要找准自己的人生目标。《弟子规》教人向善
人的品德的是让人得有意我也是过学习《弟子
规》明白和学到了做人的道理,人生是一个过程,过程如何要有
很大程度上是取于你选了一个什么样的人生目标
《弟子规》有感 650 字 篇 3
“弟子规,。首孝,次信……”听着低年级小同
朗诵的《弟子规》,我不禁联想到了五年级夏令营时,老
我们《弟子规》时的情暑假里,师每天抽出一节课
间,让我们背诵《弟子规》。不到星期,我们便背
瓜烂熟了,圆满地结束假期的经典诵活动
时间如流水转眼间,我们又回到了学。中秋节前夕
我们六(3)班分同学去戒毒慰问演出,我们为接受戒毒
姐姐们表《弟子规》。他们看了我们的表热烈鼓掌。我
3
摘要:

《弟子规》有感650字(精选13篇)《弟子规》有感650字篇1文/刘珈宁最近读了一本叫做弟子规的书,这本书是爷爷让我读的,说可以让我懂得做人的道理,一开始我还不以为然,但随着读书的过程我渐渐感悟了《弟子规》这本书的深刻含意。我这才发现,原来做人也有许多规则,因此,想做一个受人敬重的人就得有规有矩,有礼貌,尊老爱幼,守信用。我就说一说我读后的感受吧!首先是〈入则孝〉,这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。他们所说的,所做的都是为了我们好,所以无论如何,我们都应当听从他们的教诲。还有就是,不管他们爱不爱我们,我们都要用自己的真心去爱他们。因为,毕竟是他们生下了我们,养大了我们,我们总不能忘记养育之恩吧?更何况弟子规里面也有写到“亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤。”它的意思是:不管父母、亲人爱不爱你,你都要尽你做人的孝道,尊敬父母、亲人。其次是〈出则弟〉,它是教我们怎么和别人相处的。比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。”意思是:兄弟朋友要互相尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就要为你们操心,和睦,就少了父母亲的一份担忧,就等于是孝敬父母了。所以,我们一1定要和兄弟姐妹们和谐相处,这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到高兴,我们也会因此更快乐的。人不要自私,要大方,不计较小事,这样人也会变得很快乐。仁,代表仁慈、亲仁。对外人仁慈,对亲人仁慈,对朋友仁慈,对同事仁慈……现在什么人都有,但有几个是做到“仁”的?俗话说的好,人无完人吗!只要我们尽量做好自己应做的,至于别人怎么说,那就是他们的事情了!我已经知道做人、做事的道理了,可光知道还不行,还要学会做。怎么才能做呢?学知识。怎么学呢?学习可分为直接学习和间接学习,我们可学别人的,别人的也不一定全对,我们要“取其精华,去其糟粕”,该学的学,不该学就不学。我觉得《弟子规》对我们的一生都会有帮助,我会时时刻刻用这本书来鞭策自己的。《弟子规》有感...

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