2023学年农村校园文化建设方案（通用28篇）
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2023 学年农村校园文化建设方案（通用 28 篇）
2023 学年 村校园文化建 方案 篇农 设 1
校园文化是学校综合办学水平的重要体现，是学校可持续发展的动力，也是学校个性
魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为了进一
步优化育人环境，切实落实县教育局的各项工作任务，强化我校教育教学管理水平，营造
良好的育人氛围，提升学校的办学品位，特制定本方案。
一、指导思想
全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为
“导向，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，以打造 书香校园、活力校园、魅力校
”园 为发展目标，努力将学校建成具有地域优势与特色的新型农村九年一贯制学校。
二、领导小组
组长：陈家俊
副组长：杨发良、王志军、单正元
成员：雍其龙、诸应贵、骆宝正、金如意、各班主任
三、实施原则
1、育人性原则：根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥校园文化建设的育
人功能，使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素
质。
2、特色性原则：创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化的内容和形式，在
传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为校园文化注入生机与活
力。
3、继承与发展原则：校园文化建设要坚持继承与发展的原则，精心设计、主题鲜
“ ”明、内容丰富、形式多样、特色明显，本着 景景皆思悟，处处皆育人 的工作思路，精心
打造特色校园文化，竭力让每面墙壁都说话，各个角落都育人。
四、整体思路
“ ”本着 追求高品位，和谐大发展 的建设理念，搞好校园文化建设，让校园处处具有人
文性，让师生的教育行为与校园文化展现和谐之美。
(一)校园育人文化建设
1、校园环境：优美的校园环境有着春风化雨，润物无声的作用。学生在优美的校园
环境中受到感染和熏陶，触景生情，因美生爱，从而激发学生热爱学校，进而热爱家乡、
热爱祖国的高尚品德。学生在幽静的环境中学习，感到舒心怡神，从而增强环境保护意
识。丰富多彩、健康高雅的校园文化，有利于学生正确的世界观、人生观、价值观的形
成。
2、校园布局。我校校园布局合理，环境优美，教学楼、生活区、运动场尽显雄浑之
美;花圃、草地、生态池，又不失灵秀之美。
3、校门。校门即将兴建，建成后的校门给人一种异彩纷呈的愉悦，给人一种执着进
取、催人奋进的力量。计划在校门外侧设立安全文化宣传牌，时刻警醒师生。
4、教学楼。教学楼文化建设是校园文化建设的亮点，它不仅丰富了教学场所，美化
了教学环境，更能让教学楼内的所有学生都能找到自己的身影，从而增加凝聚力、集体自
豪感和个人荣誉感。校训、校风、教风、学风要主题鲜明，内容丰富，时刻提醒师生自我
管理，激励师生奋发向上、不断进取的动力。
5、走廊文化。突显办学特色及走廊个性，设计新颖、创意独特，要和学校特定的文
“ ”化氛围相协调，并以 整体性、适宜性、安全性、动态性 为原则，创建健康向上、丰富有
“ ”序的走廊文化，体现 走廊文化 的育人功能。
6“ ” “、办公区。室内外悬挂标语，如 校兴我荣、校衰我耻、 教好一名学生、振兴一个
” “ ” “ ”家庭、办好一所学校、造福一方百姓 等，努力实现由人人有学上向 人人上好学 转
变。
7、小学部楼前广场。由于小学部新迁入，楼前设施空缺，计划兴建主干道、雕塑、
花池、花圃、旗杆、读书长廊等，让学生在优美的环境中快乐学习、健康成长。
8“ ”、班级文化建设。大胆将 三表一简介 (时间表、课程表、值日表、班级简介)搬出
“室内，张贴在各班教室门前，便于师生查看。教室门上方书写 请讲普通话、请写规范
”字的课堂要求，黑板上方悬挂符合各年级年龄特点的班训。教室后墙设立开放式书架和
卫生角，并号召师生群策群力，共同动手设计、布置班级班训、班规、班级口号、班级活
动、学习园地、特长展示等，充分发挥环境对学生的教育和熏陶，培养学生集体主义意
识，增强学生求进精神和团队精神，努力让班级成为师生成长的健康乐园。
9、围墙文化建设。因地制宜地设计具有青少年特点并与学校整体文化建设和谐一致
的文化内容，以各自鲜明的主题激励学生健康成长，让校园处处充满育人的气息。
10、活动区、生活区均有温馨提示。
11 “、绿化。追求以绿为主色调，花开四季的效果。努力做到 春有花，夏有荫，秋有
”香，冬有绿。花草树木的布局错落有致，疏密相间。
12 “ ”、公寓文化建设。围绕 温馨家园、你我共建 的口号，学校负责整体规划，各宿舍
师生进行个性化、特色化布置。
13、厕所文化建设。厕所是最不起眼的地方，也是最受人关注的场所，除了净化、美
“ ”化，更重要的是 文化 ，在相应的地方写上耐人寻味、意味深长的文字，将会达到意想不
“ ” “ ”到的效果。如： 贴近方便，贴近文明 ， 不能随处小便，不能小处随便 等标语，外墙有
明显标志，内墙面有温馨的提示。
14、处室文化建设。根据各处室工作职能，确立相应的室内标语并张贴相关的规章制
度，便于工作，引起重视。
15 “、文化长廊展现特色。充分利用文化长廊发挥育人和激励作用。设立我的家园我
做主、我读书我快乐、我是明星我能行、师生书画作品展、名师风采、课改前沿、手工制
” “ ” “ ”作、报刊宣传、班队活动 等板块，精心打造属于自己的温馨 的家 园 。
(二)校园精神文化建设。
校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容。
1、充分利用各种有利契机，对学生进行爱国主义教育。坚持每周的国旗下讲话制
度，认真做好节庆活动。
2、利用团、班队会，经常对学生进行日常行为习惯的养成教育和校情教育。坚持开
“ ”好两会(晨会和班会)，精心组织主题班队会。
3、办好校园广播站，及时播放校园新闻和优秀稿件，不断优化校园音响系统，上下
课铃声设为动听音乐铃声，课前课后进行温馨提示，课余时间播放轻松欢快的音乐，让师
生在其中得到美的享受。
4、及时更新校园网，展现全校师生精神风貌，搭建师生写作平台。
5、积极开辟第二课堂，定期举办运动会，不断丰富校园文化生活，陶冶师生道德情
操。
6“、实施特色大课间活动，集安全演练、文明礼仪、体质锻炼于一体，努力构建 平安
” “ ”校园 、 和谐校园 。
7“ ” “、积极开展读书活动，努力营造 书香校园 氛围。学校设立阅览室，班班设立图书
” “ ”角 ，让每个学生都能 好读书、读好书、书读好 。
8、认真做好每年度的师德标兵、教坛新星、文明班级等评选工作，实行奖励办法，
“ ”从多方面激励教师积极进取，努力打造 崇真、守规、讲效、争先 的校园团队精神。9、
认真做好学生校园明星评选宣传工作。评价不仅要关注学生的学习成绩，而且要发现学生
的多方面潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信，促进学生发展。
“ ”遵照 全方位赏识学生，给每一位学生成功的机会 的评选号召，启动校园明星评选活动，
评选内容有：学习明星、管理明星、道德明星、进步明星、礼仪明星、才艺明星、劳动明
“星等，用 我是明星，我能行!” “板块进行专项宣传，精心打造东兴学校明星的星光大
”道 。
10 “ ” “、打造 崇真、守规、讲效、争先 的教育团队精神。紧紧围绕科研兴教、质量立
” “ ”校 的宗旨，狠抓校本培训，采取 经验交流、案例分析、课堂研讨、推门指导 等形式，
“ ” “提高教师教学能力，渗透 终身学习 的思想理念，积极开展校本教研活动，采用走出
”去、请进 的方法，搭建良好的学习平台，不断促进教师专业成长。
(三)校园制度文化建设。
“制度文化作为校园文化的内在机制，是维持学校正常秩序必不可少的保障系统。 无
”规矩不成方圆，只有建立起完整的规章制度，规范了师生的行为，才有可能建立起良好
摘要：
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2023学年农村校园文化建设方案（通用28篇）2023学年村校园文化建方案篇农设1 校园文化是学校综合办学水平的重要体现，是学校可持续发展的动力，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为了进一步优化育人环境，切实落实县教育局的各项工作任务，强化我校教育教学管理水平，营造良好的育人氛围，提升学校的办学品位，特制定本方案。 一、指导思想 全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为“导向，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，以打造书香校园、活力校园、魅力校”园为发展目标，努力将学校建成具有地域优势与特色的新型农村九年...
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