教育局德育科的工作计划

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教育局德育科的工作计划
根据中华人民共和国机构编制委员会规定。国家教育部是主
管教育事业和语言文字工作的政府工作部门。下面小编带来的是
教育局德育科的工作计划,欢迎大家阅读参考!
一、指导思想
以德育工作会议和区教育工作会议精神为指导,以发展观为
引领,继续深入实施“20xx”工程,坚持“以学生为本”、“以
育人为本”的原则,以完善学校育人体系为保障,以进一步提高
工作实效为重点,以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管
理水平为突破口,进一步加强队伍建设,为德育工作者和艺术教
育工作者专业化成长搭建平台。加强行为习惯养成教育和艺术特
长生的培养,努力发展德育特色和艺术教育特色,坚持推进工作
创新。学习落实《中小学教师职业道德规范》,激励和引导广大
教师树立崇高的职业理想,自觉规范思想行为和职业行为,做人
民满意的教师。
二、工作目标
(一)建设一支善于学习,具有创新精神和管理能力的德育工作
队伍。
(二)进一步巩固和发展我区德育特色。评选命名一批德育示范
校。
(三)加强德育工作的常规管理,推动德育工作创新。
(四)深化主题教育活动,细化德育工作内容,丰富德育内涵,
增强德育工作实效性、针对性、主动性。
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(五)加强心理健康教育的师资队伍建设。培养一支优秀的心理
健康教师队伍。进一步规范学校心理咨询室建设,年内 80%的中
小学要建立达标咨询室。
(六)进一步完善学校、家庭、社区三位一体教育网络,努力整
合德育资源、教育力量,为中小学生健康成长创设和谐环境。创
建命名一批区德育实践活动和社会教育实践活动基地并挂牌,注
重组织学生道德实践和社会实践体验活动。组织学生走出校园,
走向社会,回归自然,体验生活,让学生在实践活动中了解社
会、拓展技能、培养意志品质,体验道德教育。
三、工作内容及措施
(一)、加强师德建设,在全区营“做德高师”、“德高
师”的良好氛围
1认真学习贯彻《中小学教师职业道德规范》增强教师职业
使使每位教师规范、规范、践行规
范”,成为家长任、学生爱戴的德高师。上半在全区
展“教师职业形象设计”活动,在础上学校据本校实
规范教师的职业形象
2、我区师德工作的主题是弘扬师德精神,惩治师德败坏
为。为教育局在上半制定《区教师师德奖惩办法》,对师
德优秀和师德标进行励和宣传,对违反师德法纪教师加大
中小学、幼儿据《奖惩办法》和《中小学职业道
德规范》制定本位具体的教师职业道德要并对师德做出承诺
和保
2
3、建立师德监督机制,预防师德行为的发生。学校要成
立师德监督委员会(由离退的五人员、学生家长代表、学生
组成),对于体变相、三行为、收受索要家长财物
坚持“举报必查查必”的原则,对于实有师
题的教师,坚决从处罚,以教师风气和教育行
4、建立和完善师德事件备案,实施师德一票否决制。要加强
师德考工作,核结果纳教师的评优级以及全员
任、构工资分配工作中。
(二)、加强队伍建设,为提高德育和艺术教育水平提
障。
1、加强“三全育人”(全员育人、全程育人、全位育人)队伍
建设,强化教职工的育人意任,实增强德育力量。
1)进一步加强思想观转变实落实“德育为”的要
学校要制定“全员育人、全程育人、全位育人”的德育
管理网络及位德育职制,明确各岗育人职和任,细化成
可供操作的条款并强化行,从而真正把育人一位教
育工作者的自觉行动。
(2)树立“我的课堂负责”的育人意学科德育目标落
2、加强德育部队伍建设,提高管理水平。
1)中小学校长要全面贯彻教育针,主持制定行的德育
工作规划计划,组织全体教师、职工,通过课、校内外各
教育途径,实施《小学德育要》、《中学德育大》。
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摘要:

教育局德育科的工作计划根据中华人民共和国机构编制委员会规定。国家教育部是主管教育事业和语言文字工作的政府工作部门。下面小编带来的是教育局德育科的工作计划,欢迎大家阅读参考!一、指导思想以德育工作会议和区教育工作会议精神为指导,以发展观为引领,继续深入实施“20xx”工程,坚持“以学生为本”、“以育人为本”的原则,以完善学校育人体系为保障,以进一步提高工作实效为重点,以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口,进一步加强队伍建设,为德育工作者和艺术教育工作者专业化成长搭建平台。加强行为习惯养成教育和艺术特长生的培养,努力发展德育特色和艺术教育特色,坚持推进工作创新。学习落实《中小学教师职业道德规范》,激励和引导广大教师树立崇高的职业理想,自觉规范思想行为和职业行为,做人民满意的教师。二、工作目标(一)建设一支善于学习,具有创新精神和管理能力的德育工作队伍。(二)进一步巩固和发展我区德育特色。评选命名一批德育示范校。(三)加强德育工作的常规管理,推动德育工作创新。(四)深化主题教育活动,细化德育工作内容,丰富德育内涵,增强德育工作实效性、针对性、主动性。1(五)加强心理健康教育的师资队伍建设。培养一支优秀的心理健康教师队伍。进一步规范学校心理咨询室建设,年内80%的中小学要建立达标咨询室。(六)进一步完善学校、家庭、社区三位一体教育网络,努力整合德育资源、教育力量,为中小学生健康成长创设和谐环境。创建命名一批区德育实践活动和社会教育实践活动基地并挂牌,注重组织学生道德实践和社会实践体验活动。组织学生走出校园,走向社会,回归自然,体验生活,让学生在实践活动中了解社会、拓展技能、培养意志品质,体验道德教育。三、工作内容及措施(一)、加强师德建设,在全区营造“做德高之师”、“尊德高之师”的良好氛围。1、认真学习贯彻《中小学教师职业道德规范》增强教师职业责任感、使命感,使每...

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