班主任工作体会发言材料24

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班主任工作体会发言材料
各位领导,老师:
大家好!
首先,感谢校领导给我这次学习交流的机会,同时也感谢领
导和老师对我班主任工作的肯定和鼓励。
我 97 年大学毕业,参加工作已经是整整十四个年头了,在这
十四年的时间里,我担任班主任工作整整十二个年头。一路走
来,感觉很辛苦,最明显的特征,就是头发在逐渐的变白,脸上
的皱纹也在逐渐的增多,尤其是体力和脑力的双重压力,让我觉
得实在是不堪重负。好在有领导的帮助和指导,有朋友们的关心
和鼓励,有他们一直以来的支持,我才得以坚持下来。其实,我
今天所讲述的内容,谈不上经验,只是和大家交流一下,做班主
任的感受和体会。换句话说,就是自己把做班主任工作的情况向
大家做以汇报!
28 日接到苏书记的通知,让我讲一讲关于小班的班主任工作
的体会。接到这个通知,我知道,这个标题范畴是特别的广,该
从何谈起呢?不同阶段班级管理的重心也不同,高一重点抓日常
管理,行为习惯的养成及学生从初中到高中的过度工作;高二重
点做学习上的工作,学生各项能力的培养及强化高中生的道德品
质的养成;高三重点做学生思想上的工作,强调成材教育,和考
试质量分析等工作上!
其实,小班和普班的管理差不多,只是侧重点不同而已。普
班侧重班级纪律的管理;而小班侧重学生学习的管理。想来想
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去,我觉得就从自己在刚刚毕业时,初当班主任时的困惑开始
吧!也把自己这些年来总结的东西跟大家交流,希望对大家以后
的工作能有所帮助。
第一,给自己定位 明确努力方向
第二,怀揣梦想 热爱本职工作
第三,成立尖子班,树立宏伟目标
第四,铺设文环境发学习热情
积极参加学校活动乐趣
,了学生心理,及时解决问
第一,给自己定位,明确自己努力的方向。
在,对于班主任工作,是越难做,想做班主任的
越少,很多人都不爱做,这里原因很多,我也不想多
说!我只想说,我自己的一些想!作为教师,如果不做班主
任,作为教师的生就不是整的,总会在些遗憾!记
得苏书记说过这一句话不想当班主任的老师,不是好老
。尤其是对于年的班主任来说,给自己定位显得当的重
既然选择了班主任,就要喜欢工作,而一定做好,
相信自己,只努力付出,就一定会做好。
从我刚上班到在,十多年的时间里,我们大家总结
条规律,是班主任的目,学生的成绩都相当的高,这就是班
主任工作和教学工作互相促进的作冲突,不矛盾。班级
管理有理了,自己接下来的工作就很顺手,很轻松,成
也就能高。课堂教学出色的班主任,学生就特别信服他,
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尊敬他,也就的管理和安排。在这两者之间,我觉得教学
显得尤为重
第二,怀揣梦想 热爱本职工作
在我成的过中,到过很多的好的老师和班主任,对我
生的成起到了很大作!我刚上班的时,发好的班主
任,学生亲近他,尊敬他,甚至崇拜他。于是,我也有了跃跃欲
试的感觉,想大家为的这种可怕的职业到是一种什么
滋味。于是,我也开始了班主任工作,一就是 12 年。在这 12
年中,我把班主任工作当作自己的业来做,我也觉得做班主任
工作是对自己的一种挑战,我喜欢种挑战,我也热这个工
作,正因为有了这信念和理想的支使得我在做班主任工
作的时,走过了一天一天,无怨无悔自己的工作!希望
大家工作着并快乐着,工作着并享,而不是工作着并无奈
,工作着并痛123
第三,成立尖子班,树立宏伟目标
我校近几年来,根据“谐团队、务、稳求新、夯
基础、追求卓越”的指导思想,定了尖子生的培养计划。为
了给尖子生提供一个更适合自己学习的平台营造一个
更具竞争环境,三年后创造我校辉煌根据几次考试成
,分科、文科尖子班。尖子班的成立大鼓了学生的学
积极性,分来的学生树立了他们必胜的自心和考清华北
心。来的学生,也都跃跃欲试,准备经过自己努力,
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摘要:

班主任工作体会发言材料各位领导,老师:大家好!首先,感谢校领导给我这次学习交流的机会,同时也感谢领导和老师对我班主任工作的肯定和鼓励。我97年大学毕业,参加工作已经是整整十四个年头了,在这十四年的时间里,我担任班主任工作整整十二个年头。一路走来,感觉很辛苦,最明显的特征,就是头发在逐渐的变白,脸上的皱纹也在逐渐的增多,尤其是体力和脑力的双重压力,让我觉得实在是不堪重负。好在有领导的帮助和指导,有朋友们的关心和鼓励,有他们一直以来的支持,我才得以坚持下来。其实,我今天所讲述的内容,谈不上经验,只是和大家交流一下,做班主任的感受和体会。换句话说,就是自己把做班主任工作的情况向大家做以汇报!28日接到苏书记的通知,让我讲一讲关于小班的班主任工作的体会。接到这个通知,我知道,这个标题范畴是特别的广,该从何谈起呢?不同阶段班级管理的重心也不同,高一重点抓日常管理,行为习惯的养成及学生从初中到高中的过度工作;高二重点做学习上的工作,学生各项能力的培养及强化高中生的道德品质的养成;高三重点做学生思想上的工作,强调成材教育,和考试质量分析等工作上!其实,小班和普班的管理差不多,只是侧重点不同而已。普班侧重班级纪律的管理;而小班侧重学生学习的管理。想来想1去,我觉得就从自己在刚刚毕业时,初当班主任时的困惑开始吧!也把自己这些年来总结的东西跟大家交流,希望对大家以后的工作能有所帮助。第一,给自己定位明确努力方向第二,怀揣梦想热爱本职工作第三,成立尖子班,树立宏伟目标第四,铺设文化环境,激发学习热情第五,积极参加学校活动,享受乐趣第六,了解学生心理,及时解决问题第一,给自己定位,明确自己努力的方向。现在,对于班主任工作,是越来越难做,想做班主任的人也是越来越少,很多人都不爱做,这里面的原因很多,我也不想多说!我只想说,我自己的一些想法!作为教师,如果不做班主任,那作为教师的人生就不是完整的,总会...

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