幼儿园整改方案（精选18篇）

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幼儿园整改方案（精选 18 篇）

幼儿园整改方案篇 1

　　一、工作目标

　　有效预防、及时控制和妥善处理学校突发新型冠状病毒肺炎事件，确保学校师生员工

的健康与生命，保证正常的教育教学和生活秩序，维护学校和社会稳定。

　　二、编制依据

　　《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公

共卫生事件应急条例》、《教育系统公共卫生类突发事件应急预案》、《新型冠状病毒肺

炎防控方案第四版》、《公共场所新型冠状病毒感染的肺炎卫生防护指南》、《宿迁市人

民政府关于实施新型冠状病毒感染的肺炎疫情一级响应措施的通告》等法律法规和文件。

　　三、适用范围

　　本预案适用于全市各级各类学校应对新型冠状病毒肺炎事件的应急处置工作。各级各

类培训机构可参照制订。

　　四、工作原则

　　坚持统一领导、快速反应，分级负责、属地管理，以人为本、生命至上，预防为主、

及时控制，系统联动、群防群控的工作原则，以普及新型冠状病毒肺炎防治知识，提高广

“ ”大师生员工的自我防护意识为中心，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，

确保师生生命健康安全，学校教育教学秩序稳定。

　　五、机构职责

　　学校成立由主要领导负责的突发新型冠状病毒肺炎事件应急处置领导小组，具体负责

落实学校突发新型冠状病毒肺炎事件应急处置工作，做好与地方卫生行政部门的联络沟

通，配合地方疾控部门做好相关工作。

　　其主要职责包括：在卫生行政部门指导下，根据当地政府和上级教育行政部门的学校

突发新型冠状病毒肺炎事件应急预案，制定本校的突发新型冠状病毒肺炎事件应急预案;

建立健全应对突发新型冠状病毒肺炎事件的工作责任制度，建立一把手负总责与分管校长

具体抓的责任制，并将责任分解到部门、落实到人;明确并落实突发新型冠状病毒肺炎事

件的信息报告人;具体实施对突发新型冠状病毒肺炎事件的应对与处置工作，配合卫生部

门对事件原因进行调查;及时向上级教育行政部门及卫生等有关部门报告学校突发新型冠

状病毒肺炎事件的进展与处置情况。

　　六、事件分级标准

　　根据《国家突发公共卫生事件应急预案》，结合学校实际，突发新型冠状病毒肺炎事

件按严重程度，从高至低划分为特别重大(Ⅰ 级)、重大(Ⅱ 级)、较大(Ⅲ 级)和一般(Ⅳ

级)Ⅲ四级，其中级为出现发热、咳嗽、无力等新型冠状病毒肺炎症状患者;Ⅱ 级为出现疑

似病例;Ⅰ 级为出现确诊病例。

　　七、信息报送

　　学校应建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，完善快速应急信息系统。

　　 (一)信息报送原则。一是迅速。学校应在第一时间(1 小时内)向当地教育行政部门和

卫生行政部门报告，不得延报。二是准确。信息内容要客观详实，不得主观臆断，不得漏

Ⅰ报、瞒报、谎报。三是直报。发生级(特大)事件，除了向当地教育行政部门和卫生行政

部门报告外，可直接报市教育行政部门。事件情况发生变化后，应及时续报。

　　 (二)信息报告时限及程序。责任报告人为各级各类学校指定的信息报送人员。

　　 1、初次报告。各级各类学校发生突发新型冠状病毒肺炎事件后，应在第一时间(1 小

时内)，向主管教育行政部门、当地(县级以上)卫生部门进行初次报告。

　　特重大别(Ⅰ 级)突发新型冠状病毒肺炎事件，学校可以直接报告市教育行政部门。

　　 2Ⅰ Ⅱ、进程报告。级和级突发新型冠状病毒肺炎事件处置过程中，学校每天应将事件

发展变化情况报告地方教育行政部门，由地方教育行政部门每日报告市教育行政部门。

　　Ⅲ级突发新型冠状病毒肺炎事件处置过程中，学校应及时将事件发展变化情况报告上

级教育行政部门，由地方教育行政部门报告市教育行政部门。

　　 3、结案报告。事件结束后，学校应将事件处理结果报告地方教育行政部门。

　　 (三)信息报告内容。

　　 1、初次报告内容：事件发生时间、发生地点、患病人员症状、患病人数、事件经

过、可能的原因等。

　　 2、进程报告内容：患病人员治疗与病情变化情况、事件控制情况、造成事件的原

因、已经或准备采取的整改措施。

　　 3、结案报告内容：事件处理结果(包括事件性质与发生原因)、整改情况、责任追究

情况等。

　　八、预防措施

　　 (一)“ ”坚持校内所有人员每日体温晨午两检制度。填写体温登记表。学生或教职工一

旦出现发烧、咳嗽、腹泻等症状，应及时就医，不得带病上学、上班。

　　 (二)“ ”坚持因病缺勤登记追踪制度。班主任填写因病缺勤登记追踪表。追踪学生体

温、病情变化情况，发现可疑病例及时报告，

　　 (三)“ ”落实消杀记录制度。加强校园各类场所(如教室、宿舍、餐厅、办公区、音乐

室、舞蹈室、阅览室、保育室、)的消毒与通风，保持空气流通，保持室内外环境卫生整

洁。公共上课场所(如音乐室、舞蹈室、电脑室)要求一批学生进去消毒一次，并填写消杀

记录表。

　　 (四)掌握校内所有人员动态情况，严格落实去向追踪制度。

　　 (五)疫情防控期间，各部门不组织师生参加各类大型集体活动，不安排师生外出活

动。

　　 (六)加强师生健康知识教育，打喷嚏时要主动掩住口鼻，及时洗手，落实手部卫生，

配备洗手液或肥皂，推行七步洗手法，佩戴口罩、加强体育锻炼等提高防病能力。

　　 (七)开展心理疏导、心理咨询工作。

　　九、应急处置

　　 (一)发热处理流程

　　在晨午两检中，对体温高于 37。3℃，或有疑似新型冠状病毒感染的肺炎症状(如咳

嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等)的患者，由

班主任带至隔离点，并第一时间逐级上报，学生交由校医进行管理。校医应佩戴 N95 口

罩、无菌手套，穿上防护服，注意个人保护，把患者置于单间，避免交叉感染。具体管理

内容包括：

　　①复测体温。

　　②询问健康状况，主要询问有无不明原因发热或咳嗽、气促、腹泻、结膜炎、乏力等

症状;发病前14 天内有无本地病例持续传播地区的旅行史、居住史;是否曾接触过以上地

区的发热或有呼吸道症状的。患者;有无聚集性发病或与确诊病例、感染者的接触史。

　　③做好病人的详细信息登记(包括姓名、性别、专业、班级、家庭住址、学生及家长

的联系电话、体温、接触史等)，通知应急办公室。校长在半小时之内掌握此情况。

　　学生带至隔离点后，班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院就诊;家长不能到校

的，有专人专车护送至医院诊治，同时做好个人防护

　　教职工如出现发热，值班领导立即通知其家属护送去医院。

　　 (二)疫情报告流程

　　启动日报告和零报告制度，学校实行 24 小时值班制度，加强校内的疫情通报。发现

新型冠状病毒感染的肺炎病例，应在第一时间报告学校新型冠状病毒感染的肺炎应急处置

领导小组办公室，由学校办公室向上级部门报告相关情况。

　　 (三)应急处置措施

　　中小学校、幼儿园：

　　①如发现 1例疑似病例，可对疑似病人所涉班级暂停集中上课。

　　②相关师生在家进行医学观察 2周后，如无新发病人或疑似病人，可再行复课。

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幼儿园整改方案（精选18篇）幼儿园整改方案篇1　　一、工作目标　　有效预防、及时控制和妥善处理学校突发新型冠状病毒肺炎事件，确保学校师生员工的健康与生命，保证正常的教育教学和生活秩序，维护学校和社会稳定。　　二、编制依据　　《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《教育系统公共卫生类突发事件应急预案》、《新型冠状病毒肺炎防控方案第四版》、《公共场所新型冠状病毒感染的肺炎卫生防护指南》、《宿迁市人民政府关于实施新型冠状病毒感染的肺炎疫情一级响应措施的通告》等法律法规和文件。　　三、适用范围　　本预案适用于全市各级各类学校应对新型冠状病毒肺炎...

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