学校整改方案（精选18篇）
免费
学校整改方案（精选 18 篇）
学校整改方案 篇 1
xx 镇濒临长江南岸，是东至县西北的历史重镇。1992 年撤区并乡将长安、长岭乡并
入，XX 年区划调整将七里湖整体并入 xx 镇。全镇现辖 12 个行政村，3个居委会，3.5 万
人口，镇域面积 122 平方千米，是安徽省百强中心建制镇之一。今日步入改革开放年代，
雄姿焕发，显示出强劲实力，已成为一座功能齐全的商贸工业城。全镇教育事业快速发
展，镇内设有完全中学一所，初级中学一所，中心学校辖完全小学 9所，幼儿园 1所，小
学教学点 3处。全校小学在校学生 2083 人，在编教师 131 人。
本学期，我校借师德师风建设推进年活动的强劲东风，认真组织教师学习交流了《教
师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规
范》、《池州市中小学教师十不准》、《东至县教师队伍建设与管理暂行规定》和《反对
自由主义》等法律法规和相关文章。按照县局统一安排，认真组织教师对照反思，查摆问
题，开展了批评与自我批评，做到有则改之、无则加勉，旨在着力打造一支博学、身正、
“ ”宽容的教师队伍，以德立教德识相长，共铸一道坚不可摧的师德 长城 。
一、需要整改的突出问题
在对照检查阶段，我们通过政治学习、召开座谈会、发放征求意见表、开展民主评议
等形式，掌握了第一手资料，大多数教师对学校师德师风建设是肯定的，同时也提出了一
些中肯的意见，归纳起来主要有以下几点：
1、学校在师德师风方面存在的问题
⑴过去说学校是一方净土，由于受大气候的影响，净土不净了。所以政治学习，教师
思想素质还需要提高和加强。学校应积极鼓励教师终身热爱教育事业，树立创新意识，开
拓进取;
⑵学校教研活动流于形式，不能有效地促进教师的专业成长;
⑶在学生养成教育上工作力度不够。
2、领导班子在师德师风方面存在的问题
⑴在执行法律、法规和学校制度方面力度不够，对教师有偿家教等问题过于迁就，只
是点到为止;
⑵在注重树立品牌形象的同时，未能统筹考虑学科的均衡发展。如学校的数学教学，
缺少领军人物;
⑶培养教师使用现代教育技术手段来提高课堂教学效益，培养现代化人才的工作有待
加强。
3、教师队伍在师德师风方面存在的问题
⑴教师爱岗敬业的责任心需要进一步提高，部分把学校安排的工作当做一种负担，敷
衍塞责，不尽职尽责去做;
⑵关爱学生方法简单，关注学生成长不注重全面发展;
⑶教书育人方法单一，评价方式不能适应当代学生心理需求，不适合课改的需要;
⑷为人师表还有待加强，团结协作精神也需要强化。少数教师我行我素的思想对工作
的整体推进造成一定的困难;
⑸终身学习方面亟待解决，部分教师没有终身学习的意识，不主动参加学习，提高自
己的综合能力;
⑹有偿补课在我校一度盛行，现在经查处虽得到有效的遏制，但还要防范于未然。
二、整改的具体要求
切实解决师德师风建设中的突出问题。要坚决反对工作不负责任，不思进取、敷衍塞
责;坚决反对只教书，不育人，轻视德育的倾向;坚决反对讥讽、歧视、侮辱学生、体罚和
变相体罚学生的行为;坚决反对向学生推销教辅资料及其它商品，索要或接受学生、家长
财物等以教谋私的行为;坚决反对腐败玩乐行为;坚决反对参与赌博、色情、迷信和xx 活
动;坚决反对擅自停课、缺课、离岗;坚决反对工作消极怠工，目无组织和领导，同事之间
“ ”闹不团结的现象。要通过开展师德师风整改活动，努力实现 五个求实效，即:加强政治
学习，在提高道德水平上求实效;爱岗敬业，教书育人，在提高教育教学质量上求实效;关
爱学生，在增强服务意识上求实效;解决教师队伍中存在的突出问题，在树立教师良好教
师形象上求实效;推进学校各项工作，在开创教育工作新局面上求实效。
1、狠抓教学常规管理
提高课堂教学水平是学生和家长的迫切要求。我们将继续把课堂教学扎扎实实抓到
“ ” “ ”位，努力提高教学效益，进一步落实教学 五认真 要求，在 备、改、辅、练 上下功夫，
在优化课堂教学结构上做文章，注重实效，牢牢把握教学内容中的重点、难点，熟悉教学
的各个环节，每堂课教学要有明确的目标，围绕目标授课，扣住目标检测，减少教学的盲
目性、随意性。在作业的布置上，严格控制作业量，选择具有典型性、代表性的题目让学
生练习，使学生通过少而精的练习，达到掌握知识的目的。严格控制学生的在校时间，规
定教 不得占用学生活 上 ，不得占用学生自 上 ，不得提前 教室上师 动课时间 课 习课时间 课 进
课或拖延下课，按时放学。今后我们将加大这一方面的检查力度，并与教师的考核挂钩，
确保执行到位。
2、狠抓教育方法管理
关心学生、为人师表是一个教师的起码的道德准则。仪表端庄、举止文明、遵纪守法
更是一个教育工作者应具备的基本素质。针对学生和家长反映的少数不尊重学生的现象，
我们将进一步严格教学法规，关爱全体学生，平等、公正地对待学生，不歧视差生，不以
权势看人，尊重学生人格，不讽刺、挖苦学生，杜绝体罚和变相体罚学生的现象。坚持正
面教育，春风化雨，润物无声，把自己的一颗爱心奉献给全体学生。
3、树立良好的教师形象
“ ”学高为师，身正为范 。教师职业道德要求我们广大教师在言传的同时更要注意身
教，注重自己的师表形象，针对那些有损自身形象，甚至败坏教师形象的现象，将严格规
“ ”范管理，在深化 爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、为人师表 等主题活动的基础上，继续
“ ”实施以 展师德风采，创优秀群体，树教育新风 为主题内容，以全面提高教师素质为目标
的师表工程。讲师德，正师风，凡是要求学生做到的，教师首先做到;要求教师做到的，
行政人 首先做到员;继续履行向社会作出的公开承诺：不参加吃请，不接受学生家长的礼
品、礼金，不从事有偿家教，不向学生和家长推销物品，并公布举报电话，接受社会监
督，以此促进良好的师德师风的形成。
三、具体整改措施
(一)大兴学习之风，构建学习型校园
1、进行经常性的职业道德教育。要组织全体教师经常学习《教育法》、《教师
法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》以及有关教育法律法规，开展
包括职业观、职业思想、职业责任和职业纪律在内的职业道德教育，提倡爱岗敬业、自尊
自爱、为人师表、改革创新的职业精神。努力培养一大批敬业爱岗、乐于奉献的教师，努
力建设一支教育理念先进、师德高尚、业务精湛、驾驭现代教育技术能力强，富有改革创
新意识,充满活力的教师队伍。
2、营造良好的学习氛围，通过多种方式组织全体教职工参与各种各类政治业务学习
和自学活动，建立专门的学习笔记，认真记好学习记录，做到有计划、有材料、有记录。
积极创造良好的学习条件和环境，以科研促发展，努力创建学习型校园。着力打造一支懂
教育、强管理、善教学的教师队伍。
3、加强教师队伍的改革开放意识、与时俱进意识、忧患意识的教育。要使教师们认
识教育的现状，从中找出我们的优势和劣势;认识教师肩负的责任，从中增强工作责任感;
认识我校先进学校的差距，增强危机感，从中找出努力的方向。
(二)加强思想道德建设，树立良好师德形象
1、坚持把思想作风建设摆在首位，形成用科学发展观来审视问题、考虑问题、解决
问题的工作思路，更新思想观念和思想方法。引导全体教师认真分析现状，查找差距和原
因，挖掘潜力、发挥优势、增强信心，坚守高尚情操，不攀比、不灰心，安心从教，始终
保持对教育事业高度负责的精神，做好本职工作。
2、强化师德师风建设。坚决杜绝体罚和变相体罚学生、歧视挖苦学生、严禁各类违
反师德规范行为的发生。倡导敬业爱岗、关爱学生、尊重家长、廉洁从教、为人师表的良
好师风。在群体师德师风创优上有新的口碑。加大师德考核力度，严格实行师德考核制
度。
3、要树立优秀教师的榜样。在学校教育教学工作中已经成长起来了一批优秀的教
师，他们的教育实践和先进事迹，生动地体现了现代教师道德的崭新特点。要通过广泛的
宣传，使教师们学习身边的先进思想和先进事迹，提高师德认识，激发师德情感。
摘要：
展开>>
收起<<
学校整改方案（精选18篇）学校整改方案篇1 xx镇濒临长江南岸，是东至县西北的历史重镇。1992年撤区并乡将长安、长岭乡并入，XX年区划调整将七里湖整体并入xx镇。全镇现辖12个行政村，3个居委会，3.5万人口，镇域面积122平方千米，是安徽省百强中心建制镇之一。今日步入改革开放年代，雄姿焕发，显示出强劲实力，已成为一座功能齐全的商贸工业城。全镇教育事业快速发展，镇内设有完全中学一所，初级中学一所，中心学校辖完全小学9所，幼儿园1所，小学教学点3处。全校小学在校学生2083人，在编教师131人。 本学期，我校借师德师风建设推进年活动的强劲东风，认真组织教师学习交流了《教师法》、《教育法》、...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：文海小编2
分类：实用范文
价格：免费
属性：30 页
大小：68.65KB
格式：DOCX
时间：2024-07-25
