最新教师给学生的表扬信实用10篇

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最新教师给学生的表扬信实用 10 篇
最新教师给学生的表扬信 篇 1
尊敬的 xx 同学学生家长:
见信好!
您的孩子,,四年级上半学期的数学学习积极性较高,和以
往二、三年级相比,有非常大的进步。
特别是在学习《角的度量》这一单元时,课堂学习效率非常
高。他课堂准备充分,不会在课堂上老师要求画角、量角、用三
角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼
角后动作迅速,非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听
老师讲解重点知识,仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他
同学的课堂发言,也能积极举手回答问题,并且回答得层次分
明,重点突出。
总之,在这上半学期的数学学习过程中,xx 同学学习非常努
力,同时也取得了非常大的进步。作为数学老师,我感到非常高
兴,特此写表扬信给你们家长,以示鼓励!
希望在今后的学习过程中,能继续保持上半学期的学习热
情,把基础知识打牢,坚持每天口算,完成两道解决问题,坚持
每天复习所学过的知识,预习第二天所要学习的新知识,(即认
真完成每天的家庭作业,做到弄懂弄通),坚持每天进步一点,
取得更大的进步!
1
表扬人:
日期:
最新教师给学生的表扬信 篇 2
尊敬的 x 同学学生家长:
见信好!
您的孩子,,四年级上半学期的数学学习积极性较高,和以
往二、三年级相比,有非常大的进步。
特别是在学习《角的度量》这一单元时,舒鑫的课堂学习效
率非常高。他课堂准备充分,不会在课堂上老师要求画角、量
角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始
作图、拼角后动作迅速,非常好地完成这些画图与拼角的操作;
他认真听老师讲解重点知识,仔细观察老师的示范动作;他不忘
倾听其他同学的课堂发言,也能积极举手回答问题,并且回答得
层次分明,重点突出。
总之,在这上半学期的数学学习过程中,舒鑫同学学习非常
努力,同时也取得了非常大的进步。作为数学老师,我感到非常
高兴,特此写表扬信给你们家长,以示鼓励!
希望在今后的学习过程中,舒鑫能继续保持上半学期的学习
热情,把基础知识打牢,坚持每天口算,完成两道解决问题,坚
持每天复习所学过的知识,预习第二天所要学习的新知识,(即
认真完成每天的家庭作业,做到弄懂弄通),坚持每天进步一
点,取得更大的进步!
2
数学老师:李强
xx 年级第十七名。
其次,在很为习惯方面,冯硕同学已改掉了以前丢三拉四的
习惯,每天按时到校,积极完成作业,本学期从没有发生过做作
业不做或忘带到学校的情况,这说明,冯硕把学习已放到自己的
心上,很主动、积级性很高。
第三,很多老师反应冯硕同学改冠特别大,尤其是教历史的
曹老师,多次当我表扬冯同学各级背书、完成作业。
我们老师看到了冯硕同学的希望,请家长继续支持冯硕同学
的学习和我们的工作,虽然他的数学成绩还要高,我们
相信积级主动的冯硕同学,一定可以把数学的。我们
同期冯硕同学成的这一天
最新教师给学生的表扬信 篇 3
XX 市高级工学校:
首先让我们您们心的感谢!
20xx 年 7月3日,地震灾区学生期高在我辖区 XX 市 XX
中学举根据上级有关部门安排部署,我社区将考场外
设立“XX 社区灾区学生期高考服务当我们为工作人
缺乏而焦虑时,是20xx 级数叶XX同学与其他三
同学一道时地我们出了援助之手,他们容辞加入
了为灾区的高学子们服务志愿者队伍。他们的事迹
3
摘要:

最新教师给学生的表扬信实用10篇最新教师给学生的表扬信篇1尊敬的xx同学学生家长:见信好!您的孩子,,四年级上半学期的数学学习积极性较高,和以往二、三年级相比,有非常大的进步。特别是在学习《角的度量》这一单元时,课堂学习效率非常高。他课堂准备充分,不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速,非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识,仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言,也能积极举手回答问题,并且回答得层次分明,重点突出。总之,在这上半学期的数学学习过程中,xx同学学习非常努力,同时也取得了非常大的进步。作为数学老师,我感到非常高兴,特此写表扬信给你们家长,以示鼓励!希望在今后的学习过程中,能继续保持上半学期的学习热情,把基础知识打牢,坚持每天口算,完成两道解决问题,坚持每天复习所学过的知识,预习第二天所要学习的新知识,(即认真完成每天的家庭作业,做到弄懂弄通),坚持每天进步一点,取得更大的进步!1表扬人:日期:最新教师给学生的表扬信篇2尊敬的x同学学生家长:见信好!您的孩子,,四年级上半学期的数学学习积极性较高,和以往二、三年级相比,有非常大的进步。特别是在学习《角的度量》这一单元时,舒鑫的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分,不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速,非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识,仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言,也能积极举手回答问题,并且回答得层次分明,重点突出。总之,在这上半学期的数学学习过程中,舒鑫同学学习非常努力,同时也取得了非常大的进步。作为数学老师,我感到非常高兴,特此写表扬信给你们家长,以示鼓励!希望在今后的学习过程中,舒鑫能继续保持上半...

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