师德整改方案4篇

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师德整改方案 4篇

　　一、整改工作的指导思想和目标

　　“教师是人类灵魂的工程师，必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平，热爱教

”育事业，教书育人，为人师表。这是《中国教育改革和发展》指出的要求。是的，教师

是学生学习的榜样，应该时刻注意自己的师德师风，虚心听取别人的意见，即时发现问题

并解决问题。作为教师，还要有良好的工作作风，正确的教育思想，从各方面都做到典范

　　作用。

　　　　二、存在问题及整改措施

　　　　对照自己，发现自身也存在着许多不足之处。主要有以下几点：

　　　　整改问题一：对学生的关心爱护不够，教学中有时会说学生几句

　　　　整改措施：

　　由于我教的不是主课，和学生接触的机会也不多，对于每个学生具体情况的了解不是

很深，上课时，有的学生调皮捣蛋，影响了教学正常进行，这是我会说他们几句，甚至让

他们站在一旁。也许这已经伤害了学生的身心，也会导致师生关系不融洽。所以，在教学

中要树立良好且正确的师生关系，真正做到尊师爱生，教学相长。教师要树立时刻为学生

服务的思想，面对每一个学生，并用同一个标准去对待，尊重他们的人格，使他们的身心

……都能健康的发展。课后，主动走进学生的世界，和他们说说话，做做游戏，通过各种

　　途径来关心、爱护、走进学生。

　　　　整改问题二：教育理论专业知识不够透彻；

　　　　工作经验不足

　　由于是刚进行教育工作，没有丰富的教学经验，在专业知识上也缺乏实践，对于学习

　　的理论知识还理解的不够彻底。所以我也提出改进措施：

　　　　整改措施：

　　 1、深化自己的专业知识，提高教育理论。不断地像其他前辈请教，探索新知识，改

　　进自己的教学方法，提高专业知识的运用能力。

　　 2　　、刻苦钻研，相互学习，相互帮助，虚心求教，努力提高教学水平。

　　 3、坚持学习教育教学知识，多听课，多动笔，不断给自己充电，真正做到因材施

　　教。

　　 4　　、主动，积极的做好本分工作，发扬奉献精神。

　　　　整改问题三：工作作风不够扎实

　　也许是每天都在做着同一件事，有时会感到厌烦，对于新事物的出现，只会有一时的

新鲜感，时间一久，又会厌烦，做事情都抱着混的态度，不会认真的做事。因此，我为自

　　己定了一些改进方法：

　　　　整改措施：

　　 1　　、认真对待任何事情，不报应付的态度，脚踏实地，多花心思的去做事情。

　　 2、做事的时候，从多个角度考虑问题，有创意，对待问题从深层次分析，思考深

　　刻，不把工作当作一种负担，时刻改进工作方法，提高工作效率。

　　 3、工作中时刻剖析自己，进行批评与自我批评，定期写好反思。做事情都遵守精细

“ ” “ ”化原则，要做就要尽最大努力做到最好。不抱混日子的想法，用精细化来严格要求自

　　己。

　　　　整改问题四：没有和其他任课老师密切联系，沟通

　　由于刚到学校不久，对于其他老师都不是很熟悉，和他们接触的机会也不多，所以，

和他们联系的时间也很少，只是在办公室里老师才会经常沟通。为此，为了提高自己的教

育水平，为了能够多增长一点见识，也为了增进和其他任课老师的关系，在以后的工作中

　　我会和他们对联系、多沟通。具体做法有以下几点：

　　　　整改措施：

　　 1　　、学会接人待物，尽可能和其他老师成为朋友，团结友爱，虚心请教，积极进取。

　　 2、在个人独处的时候，对自己的要求不放松，树立正确的世界观、人生观、价值

　　观。努力提高自己的自控能力。多和老师交往，谈心。

　　 3、提高自己的综合素质，热爱本职工作，遇到问题多看多想多问，像周围的老师请

　　教，树立良好的道德风范。

　　通过这次师德师风的自查自纠，我发现自己原来还有这么多的不足之处，还需要不断

的改进，我要进一步改变工作作风，提高教育理论和专业知识水平，提高教学效率。但

是，这也是一个漫长的过程，需要坚持不懈，花更多的精力，需要不断的总结经验教训，

大胆实践，勇于创新，这样才能提高自己的师德水平，为教学服务，为提高教师自身的综

合素质服务。

　　师德师风整改方案总结

　　顾春华

　　一、指导思想和目标

　　以教书育人为宗旨，以培养学生能力及创新精神，促进学生身心的健康发展为目标。

对学生倾注全部的热情，与学生平等相处，以诚相待，给学生以亲切感和信赖感。用自身

的人格魅力感召学生；用多重目标激励学生，用丰富的活动锻炼学生，用爱的力量感化学

生，用不同的方式评价学生，用发展的眼光看待学生，努力为学生营造宽松愉悦的成长环

境，使学生变他律为自律，身心健康的成长。

　　二、敬业精神

　　一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗

敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，

更好地做到为人师表、廉洁从教。

　　三、爱的魔力

　　“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没

”有爱就没有教育。教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮

成长的孩子。如果说财富要靠勤奋来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。如果真正将自己的

心掏出来给孩子们的，这样的老师怎能不赢得学生的爱戴！

　　热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。每一位学

生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就

“ ”要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们心中的坚冰，让他

们在愉快的情感体验中接受教育。虽然我们无法象太阳一样，将自己的光辉撒遍世界的每

个角落，但我们却可以象母鸡爱护小鸡一样，关爱自己的每一个学生。

　　例如一（2）班的王昊同学，因为父母都在外资企业上班没空照顾，只是靠个年老的

爷爷带。大概是传统的旧观念所以爷爷对孙子特别溺爱，随着他想怎么就怎么，每天到校

一身脏脏臭臭的，早上牙也不刷，别的同学都不太爱接近他。每天放学总是留下来补习。

于是我总是找他的优点表扬他，让他在同学中找到自信。别说这可真的非常有用，他上数

学课总是认真听讲，积极举手，在他开小差的时候及时提醒，他总能按时完成作业。有次

体育老师告诉我王昊对我说：我不喜欢体育课也不喜欢语文课，我喜欢数学课。就这么句

话，让我汹涌澎拜。我愿意当一只母鸡，奉献我所有的爱。

　　四、能力的提升

　　作为培养未来人才的教育工作者，其知识结构的状况和道德水准的高下，愈来愈成为

受关注的焦点。所以我认为以下几点必不可少：

　　（1）经常要和同学科的老师磨磨课，吸取经验，讨教教法。课后总结课上的心德体

会，这样有助于老师上好一堂学生易学、易懂、感兴趣的课。

　　（2）多参加学校的各项活动（教研活动、听课、每周的集体备课等等）

　　（3）用孩子喜欢的语言及肢体语言来表达，多和学生接触，聊天，能走进学生心

里，尽可能的全方面的了解。

　　（4）多看关于教学的书籍、杂子等书，增加学识积累。

　　五、能大能小

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标签： #方案 #整改方案

摘要：

师德整改方案4篇　　一、整改工作的指导思想和目标　　“教师是人类灵魂的工程师，必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平，热爱教”育事业，教书育人，为人师表。这是《中国教育改革和发展》指出的要求。是的，教师是学生学习的榜样，应该时刻注意自己的师德师风，虚心听取别人的意见，即时发现问题并解决问题。作为教师，还要有良好的工作作风，正确的教育思想，从各方面都做到典范　　作用。　　　　二、存在问题及整改措施　　　　对照自己，发现自身也存在着许多不足之处。主要有以下几点：　　　　整改问题一：对学生的关心爱护不够，教学中有时会说学生几句　　　　整改措施：　　由于我教的不是主课，和学生接触的机会也不多，对于每...

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