学校调查报告范文(通用11篇)

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学校调查报告范文(通用 11 篇)
学校调查报告范文 篇 1
为了解当前 XX 县家长学校的现状问题,提升家长学校在社会
教育中地位与作用,加强家校互动,共同促进基础教育质量提
高,近日,XX 县妇联联合共青团 XX 县县委、县关工委、县教育局
利用暑期时间对家长学校进行专题调研,在调研中,采取问卷调
查、电话调查、召开座谈会、走访有关领导、专家、学校负责
人、老师及家长等方式,深入了解了全县家长学校的现状,现将
调查情况总结如下。
此次调查,问卷发放到全县 27 个乡(镇、街 XX 办事处)的
74 所公办高中、初中、中心学校和 5 所民办中小学,收回问卷 50
份,回收率 63.3%;发放家长问卷 300 份,回收有效问卷 192 份,
回收率 64%,并用相同内容电话调查家长 300 人;走访县领导 5
人,县教育局领导 3 人,县有关专家、教师 17 人。
(一)家长学校的组织领导健全从收回的问卷来看,所有公办学
校和民办学校都成立了家长学校领导小组,配齐了家长学校领导
班子,大多数家长学校的校长均由学校校长或副校长兼任,学校
的中层领导或教学骨干兼任了家长学校的校委会成员。如江五
小,由一名曾担任过乡中心学校校长的副校长兼任,学校教务主
任、政教主任和六个年级的年级组长为家长学校校委会成员。
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(二)家长学校规章制度较完善每个学校都按照教育行政主管部
门的要求建立了完善的家长学校工作制度,做到了每个学期有工
作计划、有课题安排、有总结汇报,有 10 多所学校还有家长学校
开办的照片资料、讲课资料等。如江镇五小建立家长学校工作制
度、例会制度、学员制度、优秀家长评选等制度。
(三)家长学校经费保障相对较好在问卷调查或电话调查中,除
了 8 所学校没有填报经费保障情况外,其余 71 所公办、民办学校
都在办学经费上单列了专项经费给予保障,最多的是 3000 元,最
少的是 1000 元。
(四)家长学校教学活动能够开展调查显示,XX 县所有家长学校
每年都会开展一两次活动,最多的开展了四次活动。从活动开展
情况来看,活动时间不固定,有的在学期初,有的在考试
,有的在期前,个的在发生特殊事情时。活动内容主要
班为单位,召开家长会行。县中小学还与动、电
部门建了家校通的校平台
一是思想认识不够高。家教育是现代国民教育的的要组成部
,是学校教育和社会教育的基础,是宣传普及家教育知识
提升家长质的所,是进家教育的主地和主渠,
成年人思想品德特殊重要的作用。从调查的情
况来看,无论是教育主管部门,还是学校、家长,都在认识
对家长学校性认识不够高的问题。教育主管部门没有将
家长学校办学情况列入管理考核内容,对家长学校活动没有具体
明确刚性要求,从对家长学校的管理失之于宽失之于
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地学校一方,始终把工作心放在教学质量其是学
生考试上,应试教育特征特别明显,没有家长学校当作
学校教育的补充,是学校教育的延伸扩展,是建学校、家
、社会教育大局的环节;在家长一方,对家长学校知之
少,除了开家长会或班主任个电话联外,根本认识
到家长学校的能、作用,在调查中,甚至还有 30%的家长从
听说过家长学校,不用说参加家长学校的活动了。
二是保障度不够大。思想认识上不高直接影响家长学校的保
障,主要现在三个方面:首先
师资保障度不够大,所有的家长学校师资均是由行政领导
或年级组长兼任,没有专门从事家长学校教学、研的师资
量,从而使家长学校活动的开展没有、有效
其次是经费保障度不够大,虽然每个学校安排了 1000-3000 元
不等的办学经费,但这仅仅满足家长学校的一资料性准备
作,解了不了家长学校办公经费、师资补助费、活动设施费、
地费等,成为制家长学校的一瓶颈三是活动时间保障不
,调查结显示,县中小学家长学校普遍存在活动时间不
的问题,按规定,家长学校每学年活动四次,而我县中小学中,
一年活动到四次及上的不20%,80%的学校一年活动一次到
三次,没有到规定的要求。
三是活动平台载体不够丰富。从调查的结来看,县大多数学
校的家长学校活动仅限于期中期开展部电话交流抽样选取
少数学家长加家长会,城区中小学建立了校通,活动
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摘要:

学校调查报告范文(通用11篇)学校调查报告范文篇1为了解当前XX县家长学校的现状问题,提升家长学校在社会教育中地位与作用,加强家校互动,共同促进基础教育质量提高,近日,XX县妇联联合共青团XX县县委、县关工委、县教育局利用暑期时间对家长学校进行专题调研,在调研中,采取问卷调查、电话调查、召开座谈会、走访有关领导、专家、学校负责人、老师及家长等方式,深入了解了全县家长学校的现状,现将调查情况总结如下。此次调查,问卷发放到全县27个乡(镇、街XX办事处)的74所公办高中、初中、中心学校和5所民办中小学,收回问卷50份,回收率63.3%;发放家长问卷300份,回收有效问卷192份,回收率64%,并用相同内容电话调查家长300人;走访县领导5人,县教育局领导3人,县有关专家、教师17人。(一)家长学校的组织领导健全从收回的问卷来看,所有公办学校和民办学校都成立了家长学校领导小组,配齐了家长学校领导班子,大多数家长学校的校长均由学校校长或副校长兼任,学校的中层领导或教学骨干兼任了家长学校的校委会成员。如江五小,由一名曾担任过乡中心学校校长的副校长兼任,学校教务主任、政教主任和六个年级的年级组长为家长学校校委会成员。1(二)家长学校规章制度较完善每个学校都按照教育行政主管部门的要求建立了完善的家长学校工作制度,做到了每个学期有工作计划、有课题安排、有总结汇报,有10多所学校还有家长学校开办的照片资料、讲课资料等。如江镇五小建立家长学校工作制度、例会制度、学员制度、优秀家长评选等制度。(三)家长学校经费保障相对较好在问卷调查或电话调查中,除了8所学校没有填报经费保障情况外,其余71所公办、民办学校都在办学经费上单列了专项经费给予保障,最多的是3000元,最少的是1000元。(四)家长学校教学活动能够开展调查显示,XX县所有家长学校每年都会开展一两次活动,最多的开展了四次活动。从活动开展情...

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