最新小学生发言稿(模版26篇)

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最新小学生发言稿(模版 26 篇)
小学生发言稿 篇 1
学做文明礼貌小学生,抓礼仪教育,创文明校风 我们中华民
族素有“礼仪之邦”的美称,她五千年悠久的历史,不但创造了
灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。我们××小学
是××市的重点学校,(……荣誉)。我们一贯引导学生学习“规
范”,学会做人,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,
在社会上做个好少年。开展文明礼仪教育活动,我校已经有××
年的历史了,(……开展的活动);从而达到以人为本,提高师生道
德水平和文明程度,育人兴校的目的。
一、学习“规范”,让“规范”深入人心。
要让学生具有良好的文明行为,就必须首先学习“小学生日
常行为规范”,只有让“规范”深入人心,才可能实施“规
范”。为此我就”规范”向学生进行了广泛的宣传,深入的学
习。一是在开学典礼上,利用“开学动员”和大幅标语对“学规
范,学做人”这一教育中心进行宣传,营造教育气氛。二是每周
升旗仪式利用国旗下讲演时间,有计划地进行”学习规范”的系
列讲演,让学生学习礼仪常规和待人接物的原则,使“规范”深
入人心。三是各班级根据学校的周教育重点和学生的实际,每周
分重点、分专题对学生进行“规范”的学习教育,使“学规
范”更细致,更深入。
1
二、从常规训练入手,使文明具体化。
对学生进行系统的“规范”学习后,要让学生真正掌握“规
范”的内容,运用“规范”待人接物,我们还对学生的行为进行
了严格训练。
1、全校性集合排队,进场秩序的训练。
2、做操动作规范,整齐化一的训练。
3、站、立、行的军事化的训练。
4、每天进校时敬礼、问好姿态的训练。
5、队礼、队歌、国歌、升旗仪式规范性的训练。
三、用义务清扫的具体行动,创造文明的环境。
为了让学生深刻地体会到优美环境的好处,学校少先队大队
部号召各班成立“义务清扫突击队”,对校的清洁卫生天天
清扫,让学生人人参与义务清扫,人人分享劳动成,人人从
动中到教育,人人忍破坏自己亲手创造的干净环境,人
允许别践踏自己动成。使维护环境生,成为
的事。时,学校德育处还实行了教室卫生、生、
生各班责任包干办法。各班负责清扫、维护保洁除红领
巾监督岗每天两次检查外,德育处还每周不定期突击检查,发
问题取消本周旗。
争当文明小卫士,形成良好的文明竞争风气。
在整个“学做文明礼貌小学生”活动中,“争当文明小
”一穿始终。“文明小卫士”的争当,必须是通过自荐
班级实、大队部批准三个程序。也就是只要自己认自己符
2
一个“文明小卫士”的标就可自己到大队部自己推荐自己当
明小卫士,不必要选举,不老师推荐,只要大队部到班级
实,文明行为实,上文明小卫士担任红领
巾监督岗执法工作。
自荐”,实是每个学生点,努力上进的一个
会,让学生明只要自己努力,也能上“文明小卫士”。
在“”的程中,使学生自然地规范自己的言行,自觉
到文明守纪成文明习。不这个学生最后当没当
上“文明小卫士”,在“创”的程中,他或多或到了教
育,规范了自己的言行;而上了“文明小卫士”,参加红领巾
监督岗执法工作后,了用良好的文明言行为大家作出示
,还要正校内不文明行为。
五、“学做文明礼貌小学生”全校性中队题队会观摩比赛,规
范了学生的言行,展了班级的文明风
小学生发言稿 篇 2
亲爱学们,敬的老师们
大家上好。我的名字叫朱伟哲,我是个活
孩。,生活中的我热爱踢球享受着场上挥洒汗水的自由快乐
学习中的我实,不,成很稳定积极
动,是老师们信任的好手。这旗手,是老师和
学个我的会,我一不会辜负大家对我的期望谢谢大家。
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摘要:

最新小学生发言稿(模版26篇)小学生发言稿篇1学做文明礼貌小学生,抓礼仪教育,创文明校风我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称,她五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。我们××小学是××市的重点学校,(……荣誉)。我们一贯引导学生学习“规范”,学会做人,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。开展文明礼仪教育活动,我校已经有××年的历史了,(……开展的活动);从而达到以人为本,提高师生道德水平和文明程度,育人兴校的目的。一、学习“规范”,让“规范”深入人心。要让学生具有良好的文明行为,就必须首先学习“小学生日常行为规范”,只有让“规范”深入人心,才可能实施“规范”。为此我就”规范”向学生进行了广泛的宣传,深入的学习。一是在开学典礼上,利用“开学动员”和大幅标语对“学规范,学做人”这一教育中心进行宣传,营造教育气氛。二是每周升旗仪式利用国旗下讲演时间,有计划地进行”学习规范”的系列讲演,让学生学习礼仪常规和待人接物的原则,使“规范”深入人心。三是各班级根据学校的周教育重点和学生的实际,每周分重点、分专题对学生进行“规范”的学习教育,使“学规范”更细致,更深入。1二、从常规训练入手,使文明具体化。对学生进行系统的“规范”学习后,要让学生真正掌握“规范”的内容,运用“规范”待人接物,我们还对学生的行为进行了严格训练。1、全校性集合排队,进场秩序的训练。2、做操动作规范,整齐化一的训练。3、站、立、行的军事化的训练。4、每天进校时敬礼、问好姿态的训练。5、队礼、队歌、国歌、升旗仪式规范性的训练。三、用义务清扫的具体行动,创造文明的环境。为了让学生深刻地体会到优美环境的好处,学校少先队大队部号召各班成立“义务清扫突击队”,对校园的清洁卫生天天坚持清扫,让学生人人参与义务清扫,人人分享劳动成果,人人从劳动中受到教育,人人都不忍破坏自己亲...

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