2024年一年级班级工作计划范文(精选23篇)

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2024 年一年级班级工作计划范文(精选 23 篇)
2024 年一年级班级工作计划范文 篇 1
素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文
化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特
长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。
学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本
形式。因此,作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所
承担的历史重任。
面对 6、7 岁--11、12 岁的儿童,工作更加繁重,但是我相
信,任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量
解脱出来,那么,做好班主任工作计划就至关重要。下面是我的
工作计划:
2、 充分发挥学生的自主自动能力,创新实践能力,自我管理能
力等多种能力。
3、 进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参
与,自我管理,自我服务等多种活动模式,使学生中涌现出一大
批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习
惯,人人争做文明小市民。
4、 通过“作小主人,创新形象”的系列教育活动,使学生从身
边的公物、植物、动物做起,为班级新形象出金点子,争创行为
规范”特色班”。
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5、 开展“学习型家庭”的指导与研究,切实提高广大家长自身
素质和家庭教育水平,使学校、家庭、社会这三位一体的德育网
络保持整体性。
三、主要工作: 加强班干部的组建与培养:
(1)利用班会课,自荐与推选相结合,选出大家信任的、为大
家服务的班干部。
(2) 每日执行值日班干部,大家轮流负责管理班级,从中让
班干部得到锤炼,提高管理班级的能力。
(3) 各个班委分工明确,通力合作,真正成为老师们的好帮
手,学生的朋友
2、加强班级管理的科学化,自主化。
(1) 设岗位,工作,让班级的务学生自主管
理。
(2)一句响亮口号:做一个集体爱他人的小学生。
(3) 充分发挥行为规范表率作用,做到带四
3、培养学生的自主学习能力
(1) 早晨到校,班干部自学生学习,难题
究。。
(2) 炼学生进校,有一个良好学习氛围,做时的主
人。
4、加强学生一日行为和平时行为的规范教育
(1) 依据德育计划,出每训练内容,做到有内容,有
计划,有步的教育。
2
(2) 组好工值日中的值作,让得自己是班中的
表率,有一种自豪感
(3) 强大家的进心,争勤者
结合大部与学校的大型活动,有对性的组班级开主
班会,从提高学生的道德纪律观强集体的凝聚力,
让良好的班风像春天苗苗不断健康成长。
(4)用班会、会进行规教育,纪律礼貌、劳动、学
习等面的规,使行为规范训练经常化、规范化
5、加强学生心理导,进学生健康成长
(1) 利用班级的力量,班中温暖给予
(2) 发挥班级体的力量互助,对心理问题的学生,
用多种途径进行导与教育,导学生健康发展。
(3) 创师生流的情境道,让学生与老师的距离拉
进大家的情感交流。
6、主教育活动:
(1)、“做小主人,创新形象”系列教育活动
感受一流的新校,为新校园画张画
张照
养成爱护身边的公物、植物、动物,做学校的主人。
(2)、国主义专题教育
开展国主义讲故事比赛
结合社会实践活动解家向社会。
认真收听爱国主义专题讲座
3
摘要:

2024年一年级班级工作计划范文(精选23篇)2024年一年级班级工作计划范文篇1素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。面对6、7岁--11、12岁的儿童,工作更加繁重,但是我相信,任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,那么,做好班主任工作计划就至关重要。下面是我的工作计划:2、充分发挥学生的自主自动能力,创新实践能力,自我管理能力等多种能力。3、进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与,自我管理,自我服务等多种活动模式,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小市民。4、通过“作小主人,创新形象”的系列教育活动,使学生从身边的公物、植物、动物做起,为班级新形象出金点子,争创行为规范”特色班”。15、开展“学习型家庭”的指导与研究,切实提高广大家长自身素质和家庭教育水平,使学校、家庭、社会这三位一体的德育网络保持整体性。三、主要工作:加强班干部的组建与培养:(1)利用班会课,自荐与推选相结合,选出大家信任的、为大家服务的班干部。(2)每日执行值日班干部,大家轮流负责管理班级,从中让班干部得到锤炼,提高管理班级的能力。(3)各个班委分工明确,通力合作,真正成为老师们的好帮手,学生的知心朋友。2、加强班级管理的科学化,自主化。(1)设岗位,定人员,定工作,让班级的事务学生自主管理。(2)一句响亮的口号:做一个爱集体爱他人的小学生。(3)充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。3、培养学生的自主学习能力(1)早晨到校,班干部自觉组织学生学...

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