中小学教师职业道德规范学习心得范文(通用29篇)

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中小学教师职业道德规范学习心得范文(通用 29 篇)
中小学教师职业道德规范学习心得范文 篇 1
我读了《中小学教师职业道德规范》,新规范从原来的 8 条
缩为 6 条。我把其中的内容与自己的工作一一对照,我认为自己
能够按照其中的要求去做,其中的一些内容让我反思颇多:
一、爱国守法。不仅老师自己要爱国,还要将爱国精神传递给每
一个学生,让学生从小就又爱国守法的意识。
二、爱岗敬业。我作为教师队伍中的一员后的工作当中,要继续
以教书育人为己任,严格要求学生,因材施教,教学相长。
三、关爱学生。“热爱学生。即关心爱护全体学生,尊重学生的
人格,平等公正地对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益
友。保护学习安全,关心学生健康,维护学生利益。不讽刺,挖
苦,歧视学生,不体罚或变相体罚学生。”“爱心”是老师工作
中不可缺少的情操,也是老师工作的主旋律,可以说,没有爱也
就没有教育。我们应该做学生的良师益友,关心学生的健康,让
我们做辛勤的园丁,用爱心去浇灌每一株幼苗。今年,四川地区
遭受了严重的地震。在地震中,人民教师表现出了极大的师爱。
在危险面前,我们老师始终以学生的安全放在首位。其中给我印
象最深的是“青春定格‘公主教师’离开了”。袁老师,一位年
龄比我年轻多了的老师,在地震发生时,一次次地冲进教室,将
孩子带出教室,最后她却被深深地埋在了水泥板下…在大灾大难
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面前表现出的才是最真的感情。袁老师的忘我,袁老师的不顾自
己的安危,引起我深深的思考:如果我也遇到这样的情况,我会
怎么做呢?
四、教书育人。应该努力引导学生掌的学习法、培养他
们良的学习习帮助他逐步提高。在日常的教学中,还要
让学生在学习的过程中受到良的思想熏陶
、为人师表。子说:“其正,不令而行;不正,虽令
从。” 教师的一对学生的思和品质具潜移默化
影响,教师一,一,学生都喜欢模仿,将会给学
生带来一生的影响,因,教师一定要时时处处为学生做出
样。
、终学习。老师要时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来
学生“一水”,做一“学习”的优秀教师。
教育业是一爱心赞歌,是出心的。对学生的教
往往不会如此顺利,因为小学生年龄小,力还开发,就
是一块尚未行雕磨。老师作为学生思想上重要的启蒙人,
如果用爱心去关心们,用爱心去帮助他们,们一定会逐渐脱
"尘垢"为一块名副美玉俗话说:"攻城
下,心为上",要让学生心悦城服受教育,必须番功夫
学习《中小学教师职业道德规范》,让我更加热爱学生
了,更加认识到教育工作是一门艺术,是太阳底下最崇高的职业!
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中小学教师职业道德规范学习心得范文 篇 2
《中小学教师职业道德规范》中的问题为师德问题,师
德的问题"",这种""必须排除和杂念父母
般温暖的爱,般高尚纯洁的爱。表现在:当学生受到
挫折处境困难的时,给学生以情、关怀、体贴和帮助;当学
生生的时,主动嘘寒问暖送药送饭;对待学生的提问
细致和蔼地给予解答;尊重每一位学生的人格,不体罚或变
相体罚学生;对学生严格要求,帮助树立世界观。人生观和
价值观,将教书育人有一起来。
热爱学生,就必须对每一个学生一视同仁,不能爱一部分
学生,而冷淡或歧视部分学生。每一位学生都渴望得到老师
的爱,其是家庭过特殊的学生,容易形成特别
格,这就要求我们做思工作时应真相待,热情鼓励
,用师爱的情来融化他"心中的坚冰",让们在愉快的情
感体受教育。
为人师表,教重于言教。教师工作的"示性"和学生
所特有的"向性"使教师在学生心非常重要的位
教师的思感情,处事哲理、人生观点、道德境界修养甚
至言谈举止笑貌都会给学生下深的印象,对学生有
熏陶诱和潜移默化影响。这就要求政治教师教、教,
做到教重于言教。子说:"正,不令而行;不正,
虽令不从。"学生是把教师作学习、模仿的对象。教师的一
,一往往被学生眼里在心模仿行动
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标签: #教师 #范文 #学习

摘要:

中小学教师职业道德规范学习心得范文(通用29篇)中小学教师职业道德规范学习心得范文篇1我读了《中小学教师职业道德规范》,新规范从原来的8条缩为6条。我把其中的内容与自己的工作一一对照,我认为自己能够按照其中的要求去做,其中的一些内容让我反思颇多:一、爱国守法。不仅老师自己要爱国,还要将爱国精神传递给每一个学生,让学生从小就又爱国守法的意识。二、爱岗敬业。我作为教师队伍中的一员后的工作当中,要继续以教书育人为己任,严格要求学生,因材施教,教学相长。三、关爱学生。“热爱学生。即关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等公正地对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学习安全,关心学生健康,维护学生利益。不讽刺,挖苦,歧视学生,不体罚或变相体罚学生。”“爱心”是老师工作中不可缺少的情操,也是老师工作的主旋律,可以说,没有爱也就没有教育。我们应该做学生的良师益友,关心学生的健康,让我们做辛勤的园丁,用爱心去浇灌每一株幼苗。今年,四川地区遭受了严重的地震。在地震中,人民教师表现出了极大的师爱。在危险面前,我们老师始终以学生的安全放在首位。其中给我印象最深的是“青春定格‘公主教师’离开了”。袁老师,一位年龄比我年轻多了的老师,在地震发生时,一次次地冲进教室,将孩子带出教室,最后她却被深深地埋在了水泥板下…在大灾大难1面前表现出的才是最真的感情。袁老师的忘我,袁老师的不顾自己的安危,引起我深深的思考:如果我也遇到这样的情况,我会怎么做呢?四、教书育人。应该努力引导学生掌握正确的学习方法、培养他们良好的学习习惯,帮助他们逐步提高。在日常的教学中,还要让学生在学习的过程中受到良好的思想熏陶。五、为人师表。孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要...

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