大学生“三下乡”社会实践报告范文(精选27篇)

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大学生“三下乡”社会实践报告范文(精选 27 篇)
大学生“三下乡”社会实践报告范文 篇 1
20xx 年 xx 月 xx 日—20xx 年 xx 月 xx 日,新长城华南师范大
学自强社的 23 位成员组成了“自强之花”的下乡队伍,在河源市
连平县上坪中学进行了 xx 年的三下乡活动。下乡期间我们开展
了:支教(重点)、调研、宣传、团队培训、心理咨询和其它特色
文娱等板块活动。我们的基本理念是“培养健康心理,彩绘美丽
人生”,给当地人们、学生带去知识,更重要的是培养学生自
信、勇敢和坚强的健康心理。虽然只是短短的几天时间,但我们
力求做到最好,尽情展现当代大学生的风采。
自强社暑期社会实践之“三下乡”活动是在党中央关于开展
科技、文化、卫生“三下乡”工作的号召下,由华南师范大学校
团委主办,在自强社指导老师的支持和指导下,由新长城华南师
范大学自强社全体干部和社员组成“三下乡”实践团队,于 xx 年
7 月 7 日至 xx 年 7 月 27 日前往河源市连平县上坪中学开展的“三
下乡”实践活动。
此次实践活动以支教为主,宣传调研齐并进的方式进行,作
为总负责人和队长,我从中学到了很多宝贵的经验教训,不仅仅
是工作能力得到了较大提高,在为人处事方面也有了提升。通过
团队队员团结一心共同努力,在活动进行的过程中大部分的活动
都是在计划之下进行的,且大部分的计划都有较强的实效性,达到
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了预定的目标。但是也由于对当地情况了解有限,资源缺乏等问
题,以至在计划中一些项目没有达到预期的效果。经过了一周
的“三下乡”实践活动,本团队成员都有很大的收获,大家的社会
实践能力、教学能力、分析和解决问题能力都有了很大的提高。
我想说:实践是硬道理!在下乡之前,我一直在怀疑,七天的
课堂,两节物理,三节数学,两育……我们能带给孩子
。现在我以大地告诉你以,我们改变他们的人生!还记
一天开式的时,在交流课上,一个个小孩子站讲台
低着头不敢说话或小声了自名字,直到闭幕式的时
,一个个孩子活力四射微笑满面地舞台上尽情挥洒
天,我们看着他们大改变说,我们带给了什么!
天中,我们全体 23 位老师在办公室一本一本地翻看着他们的
至连一个错别字也不圈出来;我们倾听他们的心
予他鼓励,给予他希望,我们告诉小孩子们要勇敢、自
信,要坚强,每个人都很!
作为一队长,我要求的理念是:每个学生的特点,
适合的教导,让每位学生都得自信、勇敢和坚强!当校长
建议我们不要收一些较不听话生的时,我下心
说:校长,我明白你是为了我们活动更加顺利开展。但是我们想
一下,然我们是作为一位老师,我们要学着改变每种类型
的学生,我们想一下能不能改变这些人。校长笑着答应了,其
实从生前一天,学校就把所有事情给我们了,我们就像
开办我们自学校。短短的七天生了学校
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的很多事,我们都团结起来,一面对。我们没有一时间
长求为我们有责解决。学生自调打架
退东西丢失有位学生因内宿习惯家,我们都一一处
理好了。我们说要调的学生回归班级;我们了解了学生
打架的理由,并学生互相歉;我们说服早退的学生班里继
上课,并真正让他得课堂是很有的:我们在上课的时
叫他回答问题,让他们的注意力更;学生东西丢失,我们
上开紧急各班做好警惕和提工作,主的
和我对学生进行安慰承诺我们一定会尽力采取各种措施
开调查;我们想家的孩子唱歌玩游戏,尽量使她开心,第二
她请假回家了,后来她我们是钱用……每天我
们做好准备迎接着每挑战,我们静如泰山
决一个难题都为自己打气,我们告能行!
次经过各个正在上课的班级,学生们活思维回荡在课
中的时,我知道我的心在笑;每到一阵阵掌声班级里
的时,我的心是在笑;就像学生们日记里写的一:我
学到了好多好多的知识,些知识我们的老师从没教过我们,
天上课很快乐,我从不知道原来在学校上课还可这么
心,我感觉我是最幸福的!就这样,老师们精心准备着,不知疲惫
付出,收获着快乐没在沉浸幸福中。
此次宣传活动的主题是:关爱身心健康,选了当地热闹
赶集日,在道上进行定点宣传。主要宣传 hn 关知识和预
措施、日生活小常识。现场还用手电脑播放视频,并有专门
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摘要:

大学生“三下乡”社会实践报告范文(精选27篇)大学生“三下乡”社会实践报告范文篇120xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日,新长城华南师范大学自强社的23位成员组成了“自强之花”的下乡队伍,在河源市连平县上坪中学进行了xx年的三下乡活动。下乡期间我们开展了:支教(重点)、调研、宣传、团队培训、心理咨询和其它特色文娱等板块活动。我们的基本理念是“培养健康心理,彩绘美丽人生”,给当地人们、学生带去知识,更重要的是培养学生自信、勇敢和坚强的健康心理。虽然只是短短的几天时间,但我们力求做到最好,尽情展现当代大学生的风采。自强社暑期社会实践之“三下乡”活动是在党中央关于开展科技、文化、卫生“三下乡”工作的号召下,由华南师范大学校团委主办,在自强社指导老师的支持和指导下,由新长城华南师范大学自强社全体干部和社员组成“三下乡”实践团队,于xx年7月7日至xx年7月27日前往河源市连平县上坪中学开展的“三下乡”实践活动。此次实践活动以支教为主,宣传调研齐并进的方式进行,作为总负责人和队长,我从中学到了很多宝贵的经验教训,不仅仅是工作能力得到了较大提高,在为人处事方面也有了提升。通过团队队员团结一心共同努力,在活动进行的过程中大部分的活动都是在计划之下进行的,且大部分的计划都有较强的实效性,达到1了预定的目标。但是也由于对当地情况了解有限,资源缺乏等问题,以至在计划中一些项目没有达到预期的效果。经过了一周的“三下乡”实践活动,本团队成员都有很大的收获,大家的社会实践能力、教学能力、分析和解决问题能力都有了很大的提高。我想说:实践是硬道理!在下乡之前,我一直在怀疑,七天的课堂,两节物理,三节数学,两节体育……我们能带给孩子们什么。现在我可以大声地告诉你:可以,我们改变他们的人生!还记得第一天开幕式的时候,在交流课上,一个个小孩子站在讲台上低着头不敢说话或是小声说出了自己的名字,直到闭幕式...

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