送给学生的赠言(精选7篇)

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送给学生的赠言(精选 7 篇)
送给学生的赠言 篇 1
我相信我们应该在一种理想主义中去找精神上的力量,这种
理想主义要能够不使我们骄傲,而又能够使我们把我们的希望和
梦想放得很高。──(法)居里夫人
没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。──(法)巴尔扎克
生命,那是大自然交给人类去雕琢的宝石。──(瑞典)诺贝
我们要把心灵里的美丽的激情献给祖国。──(俄)普希金
真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。──(苏)
高尔基
一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就
越有益:我确信这也是一个真理。──(苏)高尔基
一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。──(法)巴尔
扎克
让我们从零开始,就从这里起步吧!这里就是加油站,每一步
都是一个新起点。
像枫叶,在严霜中那么火红;像松柏,在朔风中那么苍翠;像
腊梅,在冰雪中那么傲然──那才是生活的强者。25 你盼望彩
虹,就应该容忍风雨。
1
我相信你的个性和胆识,望你勿因一时的困厄而退却。理想
与现实本身相隔甚远,它需要勤奋刻苦作为船航船,为了早达理
想之彼岸,让我们勇敢地扬起风帆!
人生是一场战斗。真正的幸福不在于目标最终是否达到,而
在于为达到目标所进行的拼搏和奋斗。
船在水上,会不停地遇到风浪;人在世上,会不断地遇到困
难。风浪考验艄公的胆量,困难检验人的坚强。让我们一起笑迎
困难,驾驭风浪!
愿你始终保持真诚、坦、正品格,因为一旦磨掉了身
上的尖刺掌便不能更多得人们的赞赏.
建筑师就是你自!
小鸟枝头吱吱喳喳像我们当年窃窃私语,和那一
串格格的笑声……
是否还记校园里那色卵铺成小路?两旁缤纷
花花镶边,有翠绿柳丝飘拂多少个早多少傍晚,我
在这……它和友情一起,在我的记忆里,也在你
印象中。
读史使人智,读诗使人智演算使人精理使人
刻,理学使人有,是人们所必须的,么也不信的人
不会有幸福的。──()雨
2
送给学生的赠言 篇 2
1. 为了让你在旅途不在寂寞,我为你准备了一个,里面装
着愉悦甜蜜,幸福,我对你的福。平安出行,旅途愉
快。
2. 此青青校园,我们相遇相,我们相,我们情同姐
,一起笑,一起毕业了,你我即将各奔东西,我福你
程似锦,大展鸿图,梦想真!
3.六月如风,又到了分的时带着的心情为自
祈祷着;毕业了,以后见面了,大家多在为自未来忙
碌着美丽的同窗光铭记深处;结束意味着开始,
没有不宴席。人生梦、在于珍惜!
4.记忆留下了好片段,有太多的不太多留恋
实社会要求我们要不断的向前稍微就会落后,所,我没
有时。现在甚至还有很然,我会一直努力,为了天能
回母校走过段路
5. 你与我若即若离去也不有,望也不惊喜
打扰也不孤独,我们没有最靠近的那天,也就没有分的那
天,这真好。
6. 教室里,课桌留下回忆黑板记录了情谊;场上,篮板记
了快球网记录了情毕业了,使千般,也有把
记忆珍惜,愿我们继续努力!
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送给学生的赠言(精选7篇)送给学生的赠言篇1我相信我们应该在一种理想主义中去找精神上的力量,这种理想主义要能够不使我们骄傲,而又能够使我们把我们的希望和梦想放得很高。──(法)居里夫人没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。──(法)巴尔扎克生命,那是大自然交给人类去雕琢的宝石。──(瑞典)诺贝尔我们要把心灵里的美丽的激情献给祖国。──(俄)普希金真实的十分理智的友谊是人生最选的无价之宝。──(苏)高尔基一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益:我确信这也是一个真理。──(苏)高尔基一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。──(法)巴尔扎克让我们从零开始,就从这里起步吧!这里就是加油站,每一步都是一个新起点。像枫叶,在严霜中那么火红;像松柏,在朔风中那么苍翠;像腊梅,在冰雪中那么傲然──那才是生活的强者。25你盼望彩虹,就应该容忍风雨。1我相信你的个性和胆识,望你勿因一时的困厄而退却。理想与现实本身相隔甚远,它需要勤奋刻苦作为船航船,为了早达理想之彼岸,让我们勇敢地扬起风帆!人生是一场战斗。真正的幸福不在于目标最终是否达到,而在于为达到目标所进行的拼搏和奋斗。船在水上,会不停地遇到风浪;人在世上,会不断地遇到困难。风浪考验艄公的胆量,困难检验人的坚强。让我们一起笑迎困难,驾驭风浪!愿你始终保持真诚、坦荡、正直的品格,因为一旦磨掉了身上的尖刺,仙人掌便不能更多地赢得人们的赞赏.命运的建筑师就是你自己!小鸟在枝头吱吱喳喳,多像我们当年的窃窃私语,和那一串串格格的笑声……是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路?两旁有缤纷的鲜花花镶边,还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨,多少个傍晚,我俩在这路上漫步……它和友情一起,留在我的记忆里,也烙在你的印象中。读史使人明智,读诗使人智慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修信仰,是人们所必须的,什么也不信仰的人不会有幸福的。──...

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