人教版四年级上册语文教学工作总结(通用3篇)

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人教版四年级上册语文教学工作总结(通用 3 篇)
人教版四年级上册语文教学工作总结 篇 1
一名优秀的教师应做好钻研教材、备好课、上好课批改好学
生练习,积极探索有效的教学方法,因材施教,做好培优工作,
重视实践,总结提高。《四年级语文教学工作总结范文》是范文
海网教学工作总结栏目为您精心准备的,更多精彩内容请收藏本
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一、从思想方面进行总结
作为教师,责任心是工作成败的关键,也是良好师德的具体
体现。当然个人的能力也非常重要。但没有高度的责任心和使命
感是干不好工作的,这是多年来的实践经验,也是我工作的座右
铭。为此,一年来,本人一直严于律已,时刻用教师的职业道德
规范来约束、鞭策自己,紧记自己是教师的身份,做到以身作
则,为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。
严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不
早退,有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤计较,
具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各项
教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。
二、学科教学工作计划。
1
在学科教学工作方面,我除了做好钻研教材、备好课、上好
课批改好学生练习、作业等常规工作以外,本学年,我还做好以
下几点工作。
1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口,努力提高教学质量。三
年来,我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动
性,经常开展小组竞赛活动,通过给小组加分,用表扬激励等教
学手段,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉
参与到课堂教学的全过,从课堂教学,提高教学质量。
2、开展四人小组互助活动,以点面,以优带差,提高班科成
。在课堂教学是开展自主是堂上讨论
动,我是以四人小组为单位进行的,个小组般都
个优生,这一来,小组下生,在优生的提帮助
下,一般都认真和自觉参加或讨论活动,从使这
下生在参与这学习活动到了提高,
3、狠抓课堂常规的实和班建设。在每节课上课,我
都比重学生课堂常规的培检查如果没有按我的要
好课准备工作,我一般都急着上课,我宁愿不上课也要
先把课堂常规实好。通过狠抓建设,以良好的班
动课堂教学质量的进一提高。
通过以上几个方面的努力,学校领导支持事,行的
情帮助,几年来我所担任年级英语,在期末考试中取
满意的成,教学质量也在不段提高。
2
在以的教育教学工作计划,我将继续以学生为本,针对
同层次的学生,用不的教育教学方法,因材施教;继续
循"以学生为主体、教师为主导"的教育教学则,最大限
挥学生学习的主动性和积极性,用各种教学手段,激励学生积
极、主动参与课堂教学的全过,以全面提高教育教学的质量和
三学年的结束,也就意味着另三学年的开,我断地
习、实践、思,新,我会怀着恩奉献之心,和我的学
生一起快乐地生活成
人教版四年级上册语文教学工作总结 篇 2
本学,我任了四年级的语文教学工作,回顾这一学
教学工作,现从以下几个方面加以总结。
一、努力实践教育新理念实提高课堂教学效
课堂是学生获取知识与培能力的主要阵地。这一学,我
在实践教育新理念,提高课堂教学效这一方面功夫
为了上好课,我课前认真钻研教材,吃透教材,
本班学生的实特点,用生动活的教学形式,激发学生的
学习兴趣。课堂上努力贯彻新的教育理念创设轻松民
主的教学氛围励学生踊跃“群言”;以学生为
主体,构建究式课堂模式挖掘教材与学生的结点,引导
生主动探,自主获取知识,提高学生的能力。
3
摘要:

人教版四年级上册语文教学工作总结(通用3篇)人教版四年级上册语文教学工作总结篇1一名优秀的教师应做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习,积极探索有效的教学方法,因材施教,做好培优工作,重视实践,总结提高。《四年级语文教学工作总结范文》是范文海网教学工作总结栏目为您精心准备的,更多精彩内容请收藏本站(ctrl+D即可)!一、从思想方面进行总结作为教师,责任心是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的,这是多年来的实践经验,也是我工作的座右铭。为此,一年来,本人一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己,紧记自己是教师的身份,做到以身作则,为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。二、学科教学工作计划。1在学科教学工作方面,我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外,本学年,我还做好以下几点工作。1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口,努力提高教学质量。三年来,我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性,经常开展小组竞赛活动,通过给小组加分,用表扬激励等教学手段,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学,提高教学质量。2、开展四人小组互助活动,以点带面,以优带差,提高班科成绩的合格率。在课堂教学中,凡是开展自主读书或是堂上讨论活动,我大多都是以四人小组为单位进行的,每个小组里一般都有一两个优生,这样一来,小组里的中下生,在优生的提示和帮助下,一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动,从而使这些中下生在参与这...

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