本学期语文教研工作总结范文(通用3篇)

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本学期语文教研工作总结范文(通用 3 篇)
本学期语文教研工作总结范文 篇 1
转眼一学期又在忙忙碌碌中过去,本学期,我组教师认真学
习贯彻吴江市教师道德规范精神,遵从教育教学规律,遵照国家
的教学方针,积极致力于教研教改工作,积极开展有效教学和课
堂观察活动。经过努力,圆满的完成了校教科室安排给我组的教
研教改工作任务,并取得了一定的成绩,现总结如下:
一、及时组织有效开展语文教研活动,提高语文教研水平。
根据期初制定的教研工作计划,及时开展,积极落实,保质
保量,避免走过场走形式,调动全组教师参加教研活动的积极
性,切实提高我组教研水平。主要采取“主持人”负责制,首先
定一个大的教研内容和活动形式框架,具体细节和实施由“主持
人”来定。与此同时教研组也明确了各个年级小组的工作目标,
确定了各个教研小组的负责人和岗位职责。在校教科室的指导
下,我制定出有针对性的工作计划,并及时上报月工作进度表,
人人做到心中有教学工作,心中有教研工作,形成了从上到下都
重视教研工作的良好局面。本学期共开展活动 8 次,其中一次为
吴江市级教研交流活动,另有 3 次各类公开课。各年级小组活动
基本做到每 2 周一次。
二、深入开展课堂观察,积极探索有效的课堂教学。
1
继续深入课堂教学的改革,切实改进教学行为,以提高语文
课堂教学效益为根本,优化教学目标、教学过程,提高教学质
量,努力探索朴素的语文课堂教学,追求“有效、务本、求实、
有度”的语文课堂境界。本学期我组教师撰写相关教研教学和课
题论文十几篇,发表 2 篇,获奖 3 篇。其中获江苏省“五四”杯
论文三等奖 2 人次。
三、深化教学“六认真”研讨,落实精致化管理要求。
继续加强对教材研究,尤其是加强对教材内在联系、语文知
识能力等训练序列进行研究,继续以单元位进行教材教
讨,对同年中出现的同类体课文的教学重难点进行研
加强对教学方研究,根据课文特点、学生特点设恰当
效的教学方解决突破难点,发展学的语文能力与素
养;力求做到“课内、教与学结补差群批
加强学指导,“精精练”,试卷生可
做,每学年为学校节约纸张支数万元。“授之”,
指导相的语文学习方使语文学习的能力,成良
好的语文学习的习使他们终生受益。
四、发挥青年教师、骨干教师的带头示范作用。
一个学校的发展与年教师、骨干教师是密不可分的,他们
的教学情况直接影响到学校教学质量的好,为了发挥他们
头示范作用,我校照“先学教,堂训练”的教学式进行
课堂教学。在学校上公开课、范课、观课进行传帮带学习。
2
这些骨干教师在教学中到了好的带头作用。其中沈娟芬老
获吴江市级“A”级课。
五、树立“大语文教学观”和“教育观”,全面提高学
语文素
“课内提效,课外丰富阅读”,遵语文教学规律、学
习发展规律,重探究学学习兴趣激发、学习方的指导、学
习能力与习培养等有效策略索一于学语文素
发展的符合教学规律的教学策略,并实现课内外融通,通过相
的活动,发学外阅读兴趣与能力。本学期进行了“
”“中学社会”等活动。组织学写好文”活
动。其中学作文发表 3 篇,全国三等奖一人,省一等奖 1人,
大市级一等奖 2 人。
通过一学期的努力作,我语文教师勤奋认真,初三
又获喜讯,语文取得了优良的成
本学期语文教研工作总结范文 篇 2
一、指导思想
本学期,语文教研组的课程标的指导下,深化语文
教学改革,努力转教育教学观,大力提高课堂教学效,以
全面贯彻的教育方针、全面进素质教育,大面积提高语文教
学质量为目标,结学科自身特点实有效开展工作。
二、工作目标:
1、认真学习教育理论,树立教育的观
3
摘要:

本学期语文教研工作总结范文(通用3篇)本学期语文教研工作总结范文篇1转眼一学期又在忙忙碌碌中过去,本学期,我组教师认真学习贯彻吴江市教师道德规范精神,遵从教育教学规律,遵照国家的教学方针,积极致力于教研教改工作,积极开展有效教学和课堂观察活动。经过努力,圆满的完成了校教科室安排给我组的教研教改工作任务,并取得了一定的成绩,现总结如下:一、及时组织有效开展语文教研活动,提高语文教研水平。根据期初制定的教研工作计划,及时开展,积极落实,保质保量,避免走过场走形式,调动全组教师参加教研活动的积极性,切实提高我组教研水平。主要采取“主持人”负责制,首先定一个大的教研内容和活动形式框架,具体细节和实施由“主持人”来定。与此同时教研组也明确了各个年级小组的工作目标,确定了各个教研小组的负责人和岗位职责。在校教科室的指导下,我制定出有针对性的工作计划,并及时上报月工作进度表,人人做到心中有教学工作,心中有教研工作,形成了从上到下都重视教研工作的良好局面。本学期共开展活动8次,其中一次为吴江市级教研交流活动,另有3次各类公开课。各年级小组活动基本做到每2周一次。二、深入开展课堂观察,积极探索有效的课堂教学。1继续深入课堂教学的改革,切实改进教学行为,以提高语文课堂教学效益为根本,优化教学目标、教学过程,提高教学质量,努力探索朴素的语文课堂教学,追求“有效、务本、求实、有度”的语文课堂境界。本学期我组教师撰写相关教研教学和课题论文十几篇,发表2篇,获奖3篇。其中获江苏省“五四”杯论文三等奖2人次。三、深化教学“六认真”研讨,落实精致化管理要求。继续加强对教材研究,尤其是加强对教材内在联系、语文知识能力等训练序列进行研究,继续以单元为单位进行教材教法研讨,对不同年段中出现的同类体裁课文的教学重点与难点进行研究;加强对教学方法研究,根据课文特点、学生特点设计恰当有效的教学方法,解决重点,突破难点...

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