年级组师德师风自查报告范文（通用31篇）

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年级组师德师风自查报告范文（通用 31 篇）

年德自告范文篇级组师师风查报 1

　　 “ ”德高为师，身正为范，师德是教师的灵魂，是教师立身之本，是教育教学的前提和

保证。为了培育自己高尚的师德，我经常对自己的各个方面反思回顾，找出缺点与不足，

以便把自己的工作做得更好一些。现将我师德师风方面的表现自查情况汇报如下：

　　存在问题

　　 1、在爱岗敬业方面：我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具

有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师

处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作

还不够尽职尽责;在批改作业、考试阅卷等方面，偶尔有敷衍现象。

　　 2、自学不够，学习的层次不高。当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，

只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面

或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。

　　尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠

缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作

中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作

效率和质量起决定性作用。

　　 3、在严谨治学方面不够深，工作缺乏创新。对待工作不够主动、积极，只满足于完

成领导交给的现有任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋。

　　对业务知识的掌握不够重视，缺乏敬业精神。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺

乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍，持之以恒的学习精神和态度，在业务钻研上存

在依赖性，缺乏创新精神，没有创造性地开展工作。

　　整改措施：

　　 1、加强政治理论学习，不断提高自己的思想道德素质，坚定正确政治方向，树立正

确的世界观，人生观、价值观，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风

认真搞好自己的本职工作，为人民的教育事业贡献力量。

　　 2、加强自我改造，自我完善，热爱本职工作，刻苦钻研业务，虚心学习，认认真真

做事。加强业务学习，要有创新精神，多开展创造性的活动，以自身的严谨学风和高尚的

师德师风做学生的表率。

　　对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、

有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，

同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。

　　 3、严谨治学，结合教学特点，因材施教，根据学生基础知识较差的现状，采取多种

教学方法，逐步提高学生的知识水平。尽职尽责地做好教育教学工作，乐教，以强烈的社

会责任意识去奉献和付出。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家

长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。

　　 4“ ”、走进学生的心里，尊重学生，教育引导，实现亲其师，信其道的教学境界。学

生的成长，各种行为偏差是难免的。作为老师，我应该深入了解孩子的内心，找到原因，

然后进行引导，使学生认识到自己的行为的确出现了偏差，并明确危害，使学生从内心认

识到，进而自觉纠正。

　　在今后的教学中，要牢固树立服务学生和家长的意识，规范自己的一言一行，严格履

行教师的义务和职责，使自己成为学生，家长，社会满意的人民教师，为学校教育工作奉

献自己的一份力量。

年德自告范文篇级组师师风查报 2

　　一、存在主要问题

　　 1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。

　　当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不

断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来

说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等

诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与

主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水

平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

　　 2、服务学生，没能做到一个不少。

　　班级54 名学生，做为班主任的我，应该了解每位学生家庭的各种信息。以便于利工

作中，我们老师要想更好地了解学生，更好地服务于学生，我们在致力于学校教育的同

时，还要联系好家庭教育，我们不仅要走进学生的家庭，更要走进学生的心灵。

　　 3、对班主任工作缺乏耐性

　　由于所任教班级学生综合能力较差，长期以来养成一种无心向学的惯x方式，我没有

认识到改变这种现状是需要长期付出大量时间和精力的，总想立杆见影。时间久了，热情

逐渐消退，以至于为学生服务的意识淡化。

　　二、改进措施

　　 1、加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下功夫，加强对政策理论水平

的提高。二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和

服务水平，做到理论联系实际，全面发展。

　　 2、强化责任，提高效率。

　　对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、

有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，

同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。

　　 3、开拓创新，提高教育教学水平。

　　在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做

好教育教学各项工作。

　　 4“ ”、走进学生的心里，尊重学生，教育引导，实现亲其师，信其道的教学境界

　　学生的成长，各种行为偏差是难免的。作为老师，我应该深入了解孩子的内心，找到

原因，然后进行引导，使学生认识到自己的行为的确出现了偏差，并明确危害，使学生从

内心认识到，进而自觉纠正。

　　 5、在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识，规范自己的一言一行，严格履

行教师的义务和职责，使自己成为学生,家长，社会满意的人民教师，为学校教育工作奉

献自己的一份力量。

年德自告范文篇级组师师风查报 3

　　教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育

的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，通过师德师风建设的主题教

育活动的学习，我受益非浅，作为一名新教师，我严格履行教师职责，遵守教师职业道

德，在工作中服从学校领导安排，本着一切为了学生的态度，我耐心细致地做好学生的思

想工作，思想上给予正确引导，行为上严格管教，工作上兢兢业业，认真备课，批改作

业，积极参加学校的各项活动。从不迟到，与同专业教师互相协助，取长补短，搞好教

育。经过一段时间的工作努力，虽然取得了一定的成绩，但也有也很多不足。我深刻的剖

析自己，我发现我在以下几方面还应该做得更好：

　　 1、在爱岗敬业方面，做为一名人民教师，重要任务是教学工作。我认真按照教学常

规管理的各项要求落实教学各环节，精心备课，认真上课，作业、试卷即做即改，全收全

改。面各种差异的学生，我了解每一位学生的特点，深入了解每位学生的心理特对详细

点，做到因材施教，对不同特点的学生采用不同的方法。根据学生的不同爱好，鼓励学生

全面发展。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个

“ ”体差异，不讽刺、讥讽、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。对于后进生我总是用发展

“ ”的眼光来看，用放大镜来看学生的优点和进步，以长善救失。

　　 2、课余时间，自学不够，学习的层次不高。当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应

这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，

虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、

科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在

较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再

造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

　　 3、在严谨治学方面不够深，工作缺乏创新。对待工作不够主动、积极，只满足于完

成领导交给的现有任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋。对业务知识的掌握不

够重视，缺乏敬业精神。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏向上攀登的勇气和刻苦

钻研、锲而不舍，持之以恒的学习精神和态度，在业务钻研上存在依赖性，缺乏创新精

神，没有创造性地开展工作。

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年级组师德师风自查报告范文（通用31篇）年德自告范文篇级组师师风查报1　　“”德高为师，身正为范，师德是教师的灵魂，是教师立身之本，是教育教学的前提和保证。为了培育自己高尚的师德，我经常对自己的各个方面反思回顾，找出缺点与不足，以便把自己的工作做得更好一些。现将我师德师风方面的表现自查情况汇报如下：　　存在问题　　1、在爱岗敬业方面：我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在批改作业、考试阅卷等方面，偶尔有敷衍...

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