声乐课心得体会(精选6篇)

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声乐课心得体会(精选 6 篇)
声乐课心得体会 篇 1
秋让人沉思,让人收获,正是欣赏声乐的好时节!
声乐是人类最古老有普遍性和感染力的艺术形式之一。声乐
以其独特、美妙的艺术魅力伴随人类历史的发展,伴随我们每一
天的生活。演奏家精湛的表演,令我们羡慕不已,歌唱家动听的
歌声,令我们跃跃欲试,这是因为声乐是美的艺术。追求美是人
类的天性,高层次的审美追求会使人的精神得到升华,情操受到
陶冶,生活也将变得更加丰富而充实。世界也会愈加澄明。
子曰“三月不知肉味。”;一直都觉得声乐这东西很深奥、
很有内涵、很奇妙;我也很喜欢声乐,不过只是喜欢听听唱唱流
行歌曲,对于那种专业的声乐,还有肖邦、贝多芬什么的,虽能
听听,却不知所云,我只能在心里默默地感叹,我一直觉得自己
听不懂所谓的声乐,也许有一定程度的心理意识,反正我就是一
直都有这种想法,而且也从来没有去试过听那种声乐的感受。
本来这次选修声乐欣赏课是因为随便玩玩才选的,之前也是
抱着一种随便听听的心态,不过渐渐地我被吸引了,它让我再次
感受到声乐的魅力。课堂上老师不但教给我们一些基础乐理知识
以便我们更好的学习,还叫我们视唱,还给我们能介绍乐曲和一
些优秀歌唱家的作品。让我记起周国平先生这样一段话,比较有
趣。他说“声乐家用天国的语言叙说天国的事情,诗人用人间的
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语言述说天国的事情。诗人痛苦了,因为俗人根据人间的事情来
理解人间的语言,解了诗人。声乐家此患,反正
俗人听不懂天国的语言。”从个角度来理解其最,也
就是每人对于声乐作品,会有种不的感受和理解。
很多时使人在不环境和心境下,对于
品的理解和感,也能会发生很差异
适当的了解作品生的时作曲家所的时代背景和作曲家
时的处境,对理解声乐也许有一定的帮助。但是,也仅仅
是“适当`帮助”而已。因为我们使知作曲家时所的时
代环境、生活环境,我们也不完全了解作曲家时的心
对于声乐而言,最重要的,还是能不能引起你共鸣。再退
,也就是能不能让我们觉得所听的声乐“好听”。伯牙与
的“高”的事是耳熟的。以一介樵夫
应该也没有什么高深的乐理知识,但是,却能感受伯牙琴
的意。所以,我觉得,乐理知识对于欣赏(仅仅是欣
赏)声乐而言,不是太重要。欣赏声乐,重要的是感,而不是
知识。
伴随着会的发展与进步,声乐在人们的日常生活中扮演着
越重要角色为生活的。在日常生活我们
的感受到声乐的意所在。在情绪低落适合澎湃
声乐如交响与进行曲,在心情烦躁的时声乐是不的选
让人平静下来,认真的思。在这满竞争的世界,在这个信
息化的时里,声乐,作为一种意识形态,作为一种感情重要
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存储和表达方式,定将会更受我们的欢。不仅如此,而且
来,我国学一直在提倡素质,其实是在追求自然科学教
和人艺术教的平素质育建立在和素质
理解上。因素质应该面向全体学生的教
在这满竞争的世界,在这个信息化的时里,每人都应该
各方面全面升自己,而学有途径
为“有理想、有道德、有文化、有纪律”,、体、美等全
发展的主义事业建设者接班人。
素质个要义就是、体、美的全面发展。于
是,我国的各个大学正逐步向综合学发展的时,
了艺术教的发展。
当代大学教育中强调素质是我国经济发展的
求,而艺术教关注正是人类感情的关注,作为一种意识形
态,作为一种感情重要存储和表达方式,艺术教为实现素质
目标提供了生动的教育手段和教容成为受教育者
易接受的、最有活力的一种教形式
美的事物总让人味,声乐欣赏课便如此
声乐课心得体会 篇 2
声乐欣赏是声乐教学的重要组成部分,是培养学生声乐
趣,扩大声乐视高声乐感受、理解、赏能力以发展想
力,丰富感情、陶冶情操的重要途径与手段。声乐欣赏的能力
是一人的审美修养重要标志之一,也是文化素质水平的
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声乐课心得体会(精选6篇)声乐课心得体会篇1秋让人沉思,让人收获,正是欣赏声乐的好时节!声乐是人类最古老有普遍性和感染力的艺术形式之一。声乐以其独特、美妙的艺术魅力伴随人类历史的发展,伴随我们每一天的生活。演奏家精湛的表演,令我们羡慕不已,歌唱家动听的歌声,令我们跃跃欲试,这是因为声乐是美的艺术。追求美是人类的天性,高层次的审美追求会使人的精神得到升华,情操受到陶冶,生活也将变得更加丰富而充实。世界也会愈加澄明。子曰“三月不知肉味。”;一直都觉得声乐这东西很深奥、很有内涵、很奇妙;我也很喜欢声乐,不过只是喜欢听听唱唱流行歌曲,对于那种专业的声乐,还有肖邦、贝多芬什么的,虽能听听,却不知所云,我只能在心里默默地感叹,我一直觉得自己听不懂所谓的声乐,也许有一定程度的心理意识,反正我就是一直都有这种想法,而且也从来没有去试过听那种声乐的感受。本来这次选修声乐欣赏课是因为随便玩玩才选的,之前也是抱着一种随便听听的心态,不过渐渐地我被吸引了,它让我再次感受到声乐的魅力。课堂上老师不但教给我们一些基础乐理知识以便我们更好的学习,还叫我们视唱,还给我们能介绍乐曲和一些优秀歌唱家的作品。让我记起周国平先生这样一段话,比较有趣。他说“声乐家用天国的语言叙说天国的事情,诗人用人间的1语言述说天国的事情。诗人痛苦了,因为俗人根据人间的事情来理解人间的语言,总是误解了诗人。声乐家可以免于此患,反正俗人听不懂天国的语言。”从另一个角度来理解其最后一句,也就是每个人对于同一首声乐作品,会有各种不同的感受和理解。很多时候,即使同一个人在不同的环境和心境下,对于同一首作品的理解和感悟,也可能会发生很大的差异。适当的了解作品产生的时候作曲家所处的时代背景和作曲家当时的处境,对理解声乐也许有一定的帮助。但是,也仅仅是“适当的`帮助”而已。因为我们即使知道作曲家当时所处的时代环境、生活环境,我们也不可能完全了解...

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